Как сделать ромашку с вопросами для конкурса: Конкурс ромашка на свадьбу — сценарий проведения

Мама:

Я уселся и сижу,
И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю,
Отказался я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать —
Буду бабушку я ждать!
Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
Это в дверь бабулин стук!
Здравствуй, милая моя,
Обниму ее, любя!
Знает пусть весь белый свет,
Лучше моей бабули нет!

Утверждение именно про нашу бабулю «Если бы я знала, какое счастье иметь внуков, я бы заводила их раньше детей!».

Тост от бабули.

В Ромкин день рождения родились такие знаменитые люди как: Борис Спасский

« Профессия»

·Деньги (можно ксерокопию банкноты) — финансист, экономист, бухгалтер

·Кисточка — известный художник

·Книжка (блокнотик) — знаменитый писатель, поэт, журналист

·Фоторамка — модный фотограф

·Банка с витаминами — врач

·Расческа — визажист, стилист причесок

·Красивая вещица (зеркальце, статуэтка) — дизайнер интерьера

·Ключи — строитель, проектировщик

·Машинка — автомобильный бизнес

·Конфетка — кондитер, повар

·Ложечка — ресторанный бизнес

·Фонарик — полицейский

·Очки — ученый, научный работник, преподаватель

·Компьютерная мышка — программист

·Игрушечная собачка (любая мягкая игрушка) — ветеринар, дрессировщик

·Телефон — бизнесмен, руководитель

ЭтоЭто я не провела в итоге… Не было возможности(

Мама:Мы знаем, что именинник весь этот год был окружен большой любовью и вниманием всех родственников, но особенно ему повезло с хорошими крестными. Хочется, чтобы вы стали друзьями, людьми, на понимание и помощь которых он всегда сможет рассчитывать. А нашему малышу пожелаем никогда не забывать о своих обязательствах в отношениях с крестными родителями. Вам слово, уважаемые кумовья!

Тост от крестных.

Мама:Дорогие крестные, а сейчас конкурс специально для вас! Выходите к нам. Когда то очень давно вы тоже были малышами и пили из бутылочек! Предлагаю вспомнить эти времена. Вот вам по детской бутылочке с неизвестным содержимым (сок крестной, пиво крестному). Сейчас по моей команде вы должны выпить все до дна, чтобы бутылка осталась пустой. Бутылку открывать нельзя! JЕсли не осилите сами, можете попросить кого-нибудь вам помочь. Итак, поехали!

Молодцы!!! Вот Вам подарочки от Ромки на память(дипломы крестным)

Тут тоже внесла изменения!) Т.к. диплом в «Ромашке» достался крестной, тогда этот конкурс я сделала для папы и крестного)) В двух бутылочках было пиво! Победил крестный. Он просто вырвал соску зубами)

ЭМама:

Рождения Ромашки они тоже ждали.

Переживали… Во всем помогали…

И до… И сейчас уже год…

Мы вместе по жизни идем бок об бок…

Спасибо родные, что вы есть у меня

Такая прекрасная Бородинская семья!!!

Слово Бородиным

Мама:Детки наверно уже заскучали? Давайте с играем в «Сказочное ассорти».Нужно угадать, из какой сказки фраза. А взрослые могут помогать J(призы деткам за угаданную сказку)

Тепло ли тебе девица, тепло ль тебе красавица («Морозко»)

Ну вот, поели, теперь можно и поспать…(«Дюймовочка»)

Сяду на пенёк — съем пирожок… («Маша и медведь»)

Воротится коза, постучит в дверь и запоёт…(«Волк и семеро козлят»)

Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл… («Колобок»)

Бабушка, а бабушка, а почему у тебя такие большие уши? («Красная шапочка»).

Я мышка-норушка. А ты кто? («Теремок»)

Съешь моего лесного яблочка – скажу («Гуси-лебеди»)

Мышка бежала, хвостиком махнула, Яичко упало и разбилось. («Курочка Ряба»)

Не пей, братец, телёночком станешь! («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

Кто сидел на моем стуле и сломал его? («Три медведя»)

Ловись, рыбка, и мала, и велика, ловись, рыбка, и мала, и велика ( «Лиса и волк».)

Мама:

Есть у папы один друг,
Его Лешей зовут!
Очень замечательный!
Добрый, обаятельный!
Жена Леши тоже тут,
Ее Лесею зовут!

Они Ромку любят нашего,

Поздравление от Леси (крестный тост говорил)

Мама:«Что Ребенок думает о тебе?» Ромка целый год к вам присматривался, и сейчас мы узнаем, что он о вас думает (распечатка лежит в мешке).

Тут тоже все было очень здорово!!! Например Ромка почему-то боится моего дядю)) Все время плачет если тот к нему близко подходит)) И ему досталась мысля: «Так вот какая ты-бабайка…» А его дочурку он обожает! Все время с ней хохочет)) И ей досталась: «Ты просто душка!»

Мама: «Предсказание гостям от Ромки»– каждый по очереди вытаскивает по предсказанию, разворачивает и зачитывает вслух.

1.Вам удачи, счастья, мира! Будет вам своя квартира!
2.Сохранить желаю стиль! Будет вам автомобиль!
3.Не покинет вас удача! Будет новая вам дача!
4.За здоровье ваше тост! Будет вам карьерный рост!
5.Я желаю вам везенья! Ждет в семье вас прибавленье!

Тоже всем совпало! Правда я сделала 12 штук, нужно было их по-больше сделать)

Мама:А знаете, что я испытала за этот год? Сейчас я вам расскажу

УЗИ, анализы, врачи.

И девять месяцев тревоги.

И наконец-то в январе

Сошлись у нас с тобой дороги.

И глаз не в силах оторвать,

И чувство счастья и единства.

Скорей бы полно испытать

Святую радость материнства.

Мы дома, а Роман не спит.

Ну, где же книги и шпаргалки?

Живот болит, малыш кричит.

А маме нужно валерьянки.

На пятый день ушла в австрал.

Звонков и лиц не замечаю.

На помощь бабушка пришла,

Ура, сегодня отдыхаю!

Твой первый смех, вот это да!

Скорее видео и фото.

Но опоздали, как всегда,

Уже рыданья до икоты.

Играл всю ночь, борясь со сном.

Скорей в журнале все отметим.

Поспим когда-нибудь потом,

Как говорится, на том свете.

Опять нам нечего надеть,

Хотя вагон вещей скупили.

Куда растем? Стоять! Не сметь!

И половины не сносили.

Он ест пюре, какой успех!

Скорей ровесникам хвалиться!

Но оказалось, что у всех

Давно едят шашлык и пиццу…

Наш сел, ровесники пошли.

Наш встал, они среди бегущих.

Отставить выходные дни,

Не быть хотя бы в отстающих!

Друзья в кино, в кафе, на корт.

У нас своя Олимпиада.

За малышом бросок под стол.

Спасенный тапочек награда!

Ура, все трудности прошли!

Запоры, колики и газы!

Но снова в бой, теперь горшки,Ушибы, зубы и проказы.

Ребенку год! Не может быть!Я не успела насладиться!

Придется доченьку родить,Пусть это снова повторится!

Пусть это звучит не скромно, но я предлагаю поднять бокалы за меня, за маму прекрасного сыночка!

Боялась что никто не будет слушать такой длинный стих..) но читала его громко, так что все только меня и слушали!)

Тут потом пришлось опередить события и вытаскивать торт, т.к. детки уже дождаться не могли, и именинника нужно было укладывать баиньки!)

Для Ромашки я спекла отдельный торт, панчо) Он его потихоньку по откусывал))

… Это на камеру…) А вот что было когда фотоаппарат был в другой стороне..))) Сори за качество, это единственный кадр который успела заснять)) Т.к. обычно он это делал когда я отворачивалась уже)))

4. Игра «Фанты»

Фанты– это популярная игра для взрослых и детей. Смысл игры заключается в исполнении различных шуточных фантов (заданий). Правила просты и не вызывают затруднений.

Примеры заданий:

1.Хотим послушать голос твой – ты для Ромашки песню спой 😉
2.Чтобы праздник был в порядке Попляши-ка ты в присядку!
3.Сыграй пальцем на губе мотив песенки «Пусть бегут неуклюже…».
4.Изобрази пельмень )))
5.Исполни мелодию песни «Два веселых гуся», чмо­кая губами -«посылая поцелуи» имениннику 😉
6.Обойдите комнату, делая три шага вперед и два назад.

копировать движения малыша, ползать на карачкахи на себе его катать, делать по 10 комплементов, делала из бумаги кораблик, сфотографироваться смешно с малышом, танцевать с малышом, рассказать сказку

Тоже не плохо прошел конкурс)) Крестному досталось: смешное фото с малышом

Мама:Мама с крестной с самых пеленок подружки навеки,

Ходили они вместе под стол босиком…
И дядя Леша для меня стал родным человеком,
Поздравить меня он тоже пришел!

Тост от Леши

Мама: И давайте на последок, перед тортом попоем песенки JУгадайте песню по персонажам из мультфильмов!

Тут я нашла картинки из мультиков, распечатала и всем показывала)) Остальные пели!) Больше всего знает песен мамина одноклассница, которая работает учительницей в младших классах)))

Мама: Вот и настала очередь праздничного торта!(вносим торт и поем песню «Испекли мы каравай»). С помощью мамы и папы именинник задувает свечу! Начинается чаепитие!

Торт был по-раньше)) На этом сценарий закончен))Собирались мы все часа в 4, последние гости ушли в 12) Это был первый праздник который я так провела))) И поняла что для нашей компании сценарий все-таки короткий, можно было и длиннее сделать его)) В конкурсах все с радостью участвуют)) Так что их тоже можно сделать по-больше!))

После мы начали просто играть) Собирали вот такую башню:

Ромка потом помог загружать все в машинку)))

Сделали вот такое общее фото

… и с папой:

Я ни разу не пожалела что сделала такой др!!! Ромка конечно ничего не понял, но потом как нить глянет)) И гости все ушли безумно довольные!!! А главное что мой муж мной гордился!!!))) А то обычные др с пьянкой и застольем уже поднадоели))) В общем скоро у сестренки др-7 лет))) теперь ждут от меня сценарий и на этот день)))

Подборка вопросов для тематической игры «Ромашка» к 8 марта

Конкурс Ромашка на выкуп невесты

Выкуп невесты – важная подготовительная часть свадебного торжества. Грамотно составленный сценарий выкупа, состоящий из разнообразных конкурсов, поднимет настроение гостям, увеличит калым за невесту и привнесет в ход свадьбы веселье.­ Наиболее распространенный свадебный конкурс «Ромашка» на выкуп невесты. На нем будущий супруг отгадывает числа, символизирующие конкретную дату из жизни пары.­

Количество участников конкурса

Участие в конкурсе принимает жених. Во время выкупа ведущий предлагает будущему мужу задание – вытягивать по одному лепестку ромашки. Жених обязан разгадать значение числа, написанного на лепестке. За правильный ответ он получает приз, а за неправильный – штраф. Свидетель и гости активно поддерживают молодого, весело подсказывая возможные варианты значений чисел.
Используйте следующие памятные даты для лепестков ромашки:

• день знакомства
• первое свидание молодоженов
• день рождения невесты или ее родителей
• вес, рост, возраст новобрачной
• размер обручального кольца
• количество месяцев, лет знакомства до свадьбы
• дата первого поцелуя
• количество будущих детей
• день свадьбы

Эти даты предварительно подбираются свидетельницей и подружками невесты – чем сложнее дата, тем веселее наблюдать, как жених попытается ее отгадать.
Просмотрите видео, на котором подобраны подходящие примеры вопросов на знание ключевых дат молодоженов:

Реквизит

Основным реквизитом конкурса выступает бумажная конструкция в форме цветка ­– ромашка. Ромашку можно легко сделать своими руками, используя плотную бумагу (картон) как основу, а также краски, цветные карандаши, фломастеры, маркеры – для разукрашивания цветка.­
С помощью ножниц необходимо вырезать из картона круг – это будет сердцевина ромашки, и овалы – для лепестков. Каждый лепесток раскрашиваем ярким цветом, крупными цифрами пишем памятную дату. Собираем цветок, скрепляя конструкцию скрепками или степлером. Размер, цвет ромашки выбирайте по желанию.

Варианты призов для конкурса Ромашка

Для вознаграждения используйте разнообразные предметы – включайте свое воображение и фантазию. Награды за правильные ответы могут соответствовать тематике­ торжества, или же соединяться в один «пазл», подразумевающий сбор деталей одного целого приза в разных состязаниях. К примеру, призами могут выступать комплектующие детали к автомобилю: один конкурс подразумевает выигрыш – руль, второй – «дворники», третий – коврики для салона.

Также трофеями свадебного конкурса могут быть и­ небольшие предметы, например, медальки – если молодой увлекается спортом, чупа-чупс – для любителей сладкого, детские вещи – для будущих детей жениха. Вы не прогадаете, если решите вознаградить победителя конкурса алкогольными напитками. ­

Когда выкуп невесты проходит в помещении, где есть лестница, то, как поощрение за правильный ответ на вопрос, жениху предлагается подняться на одну ступеньку вверх.

А если жених неправильно разгадал «лепесток ромашки», то назначается штраф – заплатить деньги в казну свадьбы (смотрите фото), и выписывается штрафная квитанция с личной печатью невесты. Конец выкупа подразумевает обмен квитанций на поцелуи невесты.

Вы уже принимали участие в подобном свадебном конкурсе? Поделитесь своими впечатлениями и идеями, оставив комментарии.

конкурс ромашка на юбилей задания — 17 рекомендаций на Babyblog.ru

Первый раз в жизни мне пришлось выступать в качестве тамады на празднике. Но праздник — для своих — свекру 60 лет. Поэтому я и согласилась.

Вот такой сценарий я собрала, и все реализовала

1.

В зале.

Первое слово жене, после того, как открыта бутылка шампанского, пока ее разливают

Ведущий:

Как говорится, в добрый путь, в новую жизнь! Есть такой обычай: перед началом нового дела разбить на счастье бутылку шампанского. Мы разбивать его не будем, а вот салют из шампанского устроим!

Вручает юбиляру бутылку шампанского и просит его открыть ее с хлопком и наполнить бокалы гостей.

Когда гости выпьют, внезапно гаснет свет, потом включается снова и в зале появляется Джинн (для костюма понадобится чалма и блестящий халат).

Джинн:

О благородные господа! Достопочтенная публика! Благодарю вас! Вы спасли меня от векового заточения в этой бутылке!

Ведущий (гостям):

Друзья, неужели наш юбиляр открыл волшебную бутылку?!

Джинн: Ода! Как долго я ждал этого момента! Отныне господин юбиляр — мой повелитель. Приказывай, о юбиляр, я все исполню! Хочешь много денег и рабынь-красавиц? Юбиляр отвечает.

Джинн:

Чтобы деньги водились, вот тебе, мой повелитель, волшебная копилка! Дарит копилку. Если каждый гость положит в нее по волшебной монетке, то очень скоро монеток прибавится втрое, а потом впятеро, и так далее, о мой повелитель!

Обходит гостей, гости кидают монетки в копилку.

Джинн:

Держи, мой повелитель, денег мы тебе собрали..

Вот он наш ДЖИН!

Наша копилочка с монетками от гостей

2.

Джин дарит ТОРТ (в каждом кусочке торта лежит записочка, именинник читает — я дарю — мини подарочек)

ПОЗДРАВЛЕНИЯ Юбиляра в течении всего вечера

1) Мыло

Чтобы вам не скучно было,

Дарим мы кусочек мыла!

Будет чем занять вам руки,

Тут уж точно не до скуки!

2) Насыплю рассыпной кофе в коробочку и мы дарим КОфемашину

Прекратить упадок сил

Он всегда возьмётся!

Дефицитом раньше был,

«Кофе» он зовётся!

Так что, дарим дефицит,

3)

Вас мы с призом поздравляем,

И всего лучшего желаем,

Пусть он здоровья принесёт,

Вручаю вам, вот этот йод!

(бутылочка йода)

4) Гвоздь

В обществе господ и дам

Будьте Вы гвоздём программ!

Пусть он силы сохранит!

6) Конфета

Просто так никто конфету

Не подарит никогда!

Заслужить награду эту

Надо, в общем-то, всегда!

Мы вас просто обожаем

И конфетою снабжаем!

7)

В мире много разных слов,

Всех главней из них —

«Любовь»! Уточняю всем гостям:

Греет нас любовь к деньгам.

(Купюра) подарок от

8)

Вечерами долгими,

Чтобы не бездельничать.

Вот набор для творчества —

Будешь рукодельничать.

(Нитка с иглой)

9)

Всех здоровьем удивляй,

Кальций в рацион включай.

(Мелок)

Вручили наш тортик!

3

Шуточный блиц-опрос «С какими намерениями ты пришёл на праздник»
(по карточкам)

Гость сначала произносит: » Я пришёл (пришла) сюда потому что:… А дальше вытаскивает вариант ответа.
(выбрать варианты и приготовить карточки)

— мне сказали, что здесь всё бесплатно

— без меня вам будет скучно

— убедиться, что виновник торжества действительно круче (красивее) меня

— хочу слизать пару тройку рецептов местной кухни

— я тут живу!

— меня связали и принесли!

-на других посмотреть и себя показать

-напиться и забыться

-прояснить политическую обстановку в стране

-хорошенько подкрепиться

-устроить стриптиз в центре зала

— снимать срытой камерой компромат на гостей.

— танцевать до упаду.

— показать свои стройные ножки.

— а куда еще мне надеть новый наряд?!

— не хочется сидеть одному дома

— собираю компромат на юбиляра

— люблю спать в салате, главное маска для лица!

— ошибся дверью;

— не хотелось самому готовить ужин

— у меня просто не было другого выбора

— без меня этот праздник не состоялся бы

— для меня он самый дорогой и любимый человек

— перед его обаянием устоять невозможно

— давно мечтаю выпить с ним на брудершафт

— очень хочу пригласить на свой день рождения всех его родственников и друзей

— я обещал(а) после ухода гостей перемыть всю посуду

— сегодня мне негде ночевать

— потому что именинник очень хороший человек

— потому что я его люблю

4

СЦЕНКА К ЮБИЛЕЮ «ДЕТСТВО»

Дорогой именинник!

Самое лучшее средство

Спугнуть любую напасть-

Это, конечно же, в детство

Надо немедленно впасть!

Скажу тебе многозначительно:

Тебе сегодня всё простительно!

Так что выслушай и исполни все мои задания:

Знаю, вспомнишь ты охотно

То, что в детстве вытворял,

Как с друзьями беззаботно

На скакалке ты скакал!

(предложить проскакать на скакалке)

Мячик — лучший друг ребёнка!

Снова детство вспоминай,

Отойди-ка ты в сторонку

И коленом попинай!

(именинник пинает мяч коленом, а гости громко считают, сколько раз он это сможет сделать, чтобы мяч не упал)

Мы свистульку из акаций

В детстве делали не раз!

Музыкальных вариаций

От тебя мы ждём сейчас!

(предлагают имениннику сыграть на детской свистульке или дудочке)

За такие номера

Дружно крикнем мы «Ура!»

И по рюмке выпить просят

Твои гости-детвора!

(Выпьем за счастливое детство именинника).

5

Предлагаю вам сыграть в викторину «Родня»

Приглашаю в студию трех самых смелых женщин и трех мужчин.

Уважаемые участники! Прошу вас распределиться по парам.

Женщины будут выступать в роли игроков, мужчины — в роли кнопок.

Объясняю правила игры:

ведущий задает вопрос всем игрокам одновременно.

Участник, знающий на него ответ, должен нажать на «кнопку»,

которая тот час «издаст» свой музыкальный сигнал, и только

после этого может ответить.

Прошу в парах посовещаться и

выбрать оригинальный музыкальный сигнал, например:

мяу-мяу, «пик-пик» и др.

(Мужчинам-«кнопками» надеть на голову шапочки для душа.)

Внимание, вопросы:

1. Гроза зятя. (Тёща)

2. Сын сына. (Внук)

3. Сын деда. (Отец)

4. Жена дяди. (Тётя)

5. Мать мужа. (Свекровь)

6. Муж дочери. (Зять)

7. Бабушкин папенька. (Прадед)

8. Папин брат. (Дядя)

9. Брат жены. (Шурин)

10. Брат мужа. (Деверь)

11. Жена сына. (Сноха)

12. Сестра мужа. (Золовка)

13. Сестра жены. (Свояченица)

14. Кем приходится тесть свёкру. (Сватом)

15. Дочка сына (Внучка)

Победителям- приз

ЭТОТ КОНКУРС ПРОШЕЛ НУ УРА!

6.

Вручаю ДИПЛОМ

А теперь от имени департамента образования России мне Клюквиной Анастасии доверено вручить диплом Юбиляру о том, что он действительно пенсионер.+корона Юбиляру

хотела внизу диплома, что б все гости подписались, но совсем вылетело из головы….

7.

так как виновник торжества у нас ЭНЕРГЕТИК, предлагаю угадать, что спрятано в черном ящике. Приз связан с профессией именинника.

Застольная игра — аукцион «Кот в мешке».

Самое универсальное средство расшевелить хорошо угостившихся гостей — устроить за столом аукцион, например, «Черный ящик». Нужно лишь загодя позаботиться о паре-тройке небольших призов и сложить их в какой-нибудь импровизированный «ящик». Также усилит впечатление, если вынос «черного ящика» провести под всем известную мелодию из телепередачи «Что, Где, Когда».

Чтобы определить получателя сюрприза, предложите своим гостям задавать вам наводящие вопросы о том, что находится в ящике (мягкое или твердое? сладкое или соленое? и т. д.). Подарок получает тот, кто раньше всех назовет его правильно.

В коробку положила лампочу+энергетический напиток

8. в самом конце вечера — как получится..

Поздравления от друзей

Говорят, что в шестьдесят каждый именинник рад

Свои годы обменять лет на двадцать, двадцать пять.

Нет друзья, совсем не так, кто так думает чудак.

В двадцать лет повсюду дыры,

Нет жены и нет квартиры,

В шестьдесят имеешь сад

И, конечно, трех ребят.

В двадцать пять лишь в складчину

Доводилось водку пить.

В шестьдесят ты всех в дымину

Можешь водкой напоить.

В двадцать пять — пуста кубышка,

В двадцать пять — кромешный ад,

В шестьдесят — в рублях сберкнижка,

В шестьдесят — повсюду блат.

В двадцать на работе пашешь

Словно лошадь или вол,

В шестьдесят коллегам скажешь,

Ты трудись, я пошел.

Нет, друзья, он очень рад,

Что мне ровно шестьдесят!

С каждым годом он умнеет,

Годы пташками летят,

Он и в сто не пожалеет, Что ему сейчас шестьдесят!

Это на протяжении всего вечера.

Записочки под тарелочку(сразу никому не говорю, что там что то лежит, иногда говорю — загляни туда)

Заранее положить записочку под тарелку, кому задание достанется, кому — мини приз)

В итоге сдела ромашку и всем приносила записочки

Это к шуточной лотерее, всем гостям тянуть предлагали.

1) Тетрадь

Чтобы вам запас бумаги

Мог бы душу согревать,

Мы вам дарим без напряги

Эту чудную тетрадь!

2) Сосательная конфета

Сосут медведи лапу

И сосочку — дитя,

А вы сосите нашу

Конфеточку, кряхтя!

3)

Какую кружку не разбей,

поможет склеить супер клей.

(Супер клей)

4)

Пусть живут у вас деньжата,

Их греби большой лопатой.

(Детский совок)

5) Вафли

Полюбили мы вас очень

И хотим вас удивить:

Пачку вафель, между прочим,

Мы хотим вам подарить!

6) Пакет

Мы дадим сейчас совет,

Вы его примите:

Всё, что дорого, в пакет

Вы всегда кладите!

7) Печенье

Чтоб повысить настроенье,

Ты отбрось подальше лень,

Регулярно ешь печенье,

Норма — ровно пачка в день!

8)

В русле жизни не теряйся —

Личным делом занимайся.

Пусть надёжно всё, как в танке,

Мы открыли счёт вам в банке.

(Банка с мелочью)

9.

Пусть в вашем доме много лет

Струится люстры добрый свет.

(Лампочка)

10)

Сканворд

Чтоб разгадывать сканворды,

Надо знаний просто тьма!

Знаем, ты побьёшь рекорды

По подвижности ума!

11

Сделай ты сейчас попытку

Всех приятно удивить:

Лучезарную улыбку

Просим нам изобразить!

12

Веселимся мы прекрасно,

Но я, всё же, с просьбой к вам,

А с какой?.. Должно быть ясно:

Тост скажите всем гостям!

13.

Рассказал знакомый врач

О пользе целованья!

Ты теперь, хоть плачь не плачь,

Выполни заданье:

Именинника ты поцелуй,

Только шибко не балуй!

14

Музыкальным инструментом

Мы сейчас снабдим тебя

И на нём ты сей моментом

Сбацай музыку шутя!

(гость играет или на пустой стеклянной бутылке с помощью ложки,вилки)

15

Придумать и произнести имениннику 5 комплиментов.

16

Спеть песню про день рождения.

17

Скажите комплименты юбиляру,

на каждую букву его Имени.

18.

Скажите Добрые слова имениннику.

Расшифровать (по-своему!) аббревиатуру,

чтобы получилось некоторое поздравление

или комплимент имениннику.

Аббревиатуры:

МВД

ДОУ

НТВ

ЗИЛ

ВВС

ВАЗ

Можете попросить «помощь зала»

подтвердите звание

«ЛУЧШИЙ ДРУГ ИМЕНИННКА»

ВОПРОСЫ:

1. Дата рождения именинника?

2. Где родился??

3. Какое образование у юбиляра??

4. В каком году женился?

5. В каком году переехала жить в город?

6. В каком году родился сервенец?

7. Дата рождения дочери юбиляра?

8. Как зовут родителей юбиляра?

20

ОГЛАСИТЕ ТОСТ!

Слышишь, Борь, такое дело —

В рюмках водка закипела,

Шоб она не выдыхалась,

Надо пригубить нам малость.

По причине по такой

Скажу тостик небольшой :

Хочешь- верь, Хочешь — не верь,

Где-то рядом бродит зверь.

Не в лесу живет дремучем,

В русском языке могучем.

Этот зверь зовется «лось»-

Издавна так повелось.

Пусть с тобою будет «ЛОСЬ»,

Чтобы еЛОСЬ и спаЛОСЬ,

За троих чтобы пиЛОСЬ,

Чтоб хотеЛОСЬ и могЛОСЬ

Чтобы счастье не кончаЛОСЬ,

О хорошем чтоб мечтаЛОСЬ,

Чтобы дело удаваЛОСЬ

Чтобы все всегда сбываЛОСЬ!

21

Резинка стирательная

Жизнь порою, как известно,

Состоит из мелочей,

Потому-то так прелестно

Получить подарок сей!

Хоть и мелочь, а приятно,

Будешь ей стирать ты пятна!

Диплом

Настоящий диплом выдан Юбиляру Клюквину Борису Григорьевичу, в том,

что он за свои 60 лет жизни закончил курс обучения

по теме «Знать и уметь» и обнаружил следующие знания:

Литература (Разговор с женой во гневе.) — 4

Математика (Перерасчет заработной платы жены в свою пользу.) — 4

География (Куда не занесет, а все домой придет.) — 5

Музыка (Игра на нервах.) — 3

Химия (Самогоноварение.) — 4

Прилежание (На правом боку.) — 5

Прилежание (На левом боку.) — 4

На основании вышеизложенного признать Бориса Григорьевича годным к прохождению дальнейшего жизненного пути.

Курсовая работа по теме «Хочешь жить, умей вертеться» — защищена на 5.

Решением государственной квалификационной комиссии от 09 сентября 2014 г.

Присвоить тов. Клюквину Б.Г. звание «Свободный юный пенсионер».

Гости подтверждают:

1. конкурсы

Конкурс «Кто везунчик?!»

Заранее ко дну одной из тарелок гостей приклеить надпись»Везунчик».Тот,кто им оказывается-получает приз.

ВЕЗУНЧИК

2.

Идеальная фигура

Участники делятся на команды. Каждый из них получает набор воздушных шариков, скотч, нитки и ножницы. По команде ведущего игроки надувают эти шарики и при помощи скотча склеивают из них фигуру женщины. Побеждает та команда, которая лучше и быстрее справилась с заданием. Или та, чья «женщина» более реалистична.

+ Ведущий приглашает трех девушек, а юбиляру вручает три ленты. Девушки должны держаться за определенную ленту и совместными усилиями заплести косу. Выпускать ленту нельзя, поэтому участницами придется обходить друг друга. Девушки дарят получившуюся косу виновнику торжества.

плетут косу для женщины!

3.

Конкурс «Кидала»

Необходимо: миска и монетки — 10-20 штук

Ведущий вызывает двоих-троих участников.

Нужно: Бросать монетку в миску с небольшого расстояния, проявить меткость попаданий.

Победитель конкурса: кто больше всех забросит монеток, тот победил.

этот конкурс не провела!

Скульптор это для детей припасла

Участники конкурса выбирают карточки, на обратной стороне которых написана какая-то буква. Затем им раздают пластилин. Задача — за одну или несколько минут слепить из пластилина что-то, название чего начинается на выбранную букву. Побеждает самый изобретательный и креативный скульптор.

Пилоты

Участники конкурса делятся на команды. Игроки одной команды передают друг другу игрушечный, можно даже бумажный, самолетик, при этом каждый из них озвучивает одно из приятных пожеланий юбиляру (здоровье, счастье, успех и т. д.) Выигрывает та команда, чей самолетик долетит быстрее до юбиляра.

Букет для юбиляра

Участники делятся на команды по три человека. В центре зала устанавливают большую широкую кастрюлю или таз, которые будут изображать вазу. Каждая команда получает по три больших листа бумаги. По сигналу ведущего участники каждой команды должны вырезать из бумаги три больших цветка, добежать с ними до кастрюли, залезть в нее втроем и стоять, одной рукой придерживая цветок у лица, другой можно изображать лист цветка. Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее остальных. А юбиляру вручают памятные фотографии каждого «букета».

по итогам каждого конкурса вручала медали!

вот такой вечер у нас вышел!

Юбиляр с женой

Не буду делать!!

1. Подготовить записочки с желаниями и указать на них определенное время, раздать всем гостям. Каждый должен выполнить свое задание в указанное время. Не рассказывать о своем задании и времени его выполнения. Очень прикольно когда кто-то неожиданно встает из-за стола и начинает залезать под стол или ни с того ни с сего читать поздравление) У нас были такие задания:

В 17.00 залезть под стол и прочитать поздравление: «Давай с тобой займемся ЭТИМ…Твой день рождения отметим!»

В 17.30 быстро подбежать к бассейну, залезть в него и закричать: «Я вижу Турцию!» Подойти к столу и уточнить: «За это надо выпить!»

В 18.00 встать, сказать «Разрешите представиться!» выбрать трех разных гостей и, произнося свое имя, одного из них обнять, второго поцеловать, а третьему пожать руку.

В 18.20 подойти к столу, налить в бокал вина и прочитать поздравление:

«На твоем на Дне Рожденье

Я крутым спортсменом стану

Кандидатом в мастера

В поднимании стаканов!»

В 18.45 изображая самолет со звуком «вжжж», «виииу» и т.п. обежать три раза вокруг стола.

В 19.00 встать на стул и с выражением прочитать поздравление:

«Звенят бокалы, торт летит!

Шампанское взрывается!

Немного голова болит,

Наш праздник продолжается!

Скорей за стол, кричите тост!

Пусть все мечты сбываются!

Пусть строки первые стиха

Сегодня оправдаются!»

В 17.35 встать на стул и с выражением прочитать поздравление:

«Звенят бокалы, торт летит!

Шампанское взрывается!

Немного голова болит,

Наш праздник продолжается!

В 17.35 (когда кто то залезет на стул и начнет читать первую часть поздравления, встать и после его слов продолжить):

Скорей за стол, кричите тост!

Пусть все мечты сбываются!

Пусть строки первые стиха

Сегодня оправдаются!»

Конкурс на свадьбу — распределение обязанностей молодоженов — «Гадание на ромашке».

Все слова принадлежат В е д у щ е й.

Семья — это главная ценность человечества. У нас в России появился теплый и уютный праздник, который уже несколько лет летом стучится в каждый дом. Это Всероссийский День семьи, любви и верности.
Символом этого праздника является ромашка. Издавна у нас на Руси этот полевой цветок считался олицетворением любви. Не зря на ромашке гадали, отрывая лепесток за лепестком, приговаривая: «Любит — не любит…»

Звучит фрагмент песни Л. Василек «Плюнет — поцелует, к черту пошлет…»

Поэтому мы предлагаем молодой паре погадать на ромашке о любви, о семейном счастье. Ромашку попрошу на выход!

Появляется девушка — Ромашка. Костюм: зеленый комбинезон, юбочка — лепестки ромашки, которые крепятся на поясе с помощью швейной «липучки».

Дорогие молодожены! У вас есть возможность погадать на этой самой Ромашке. Самые сокровенные вопросы оставим на потом, а вот что-то из быта можно вынести и на всеобщее обозрение. Итак, поочередно отрывайте лепестки и произносите такие слова. Жених говорит: «Ради тебя, любимая, я готов…» — и зачитывает слова с лепестка Ромашки. Затем невеста повторяет слова и срывает другой лепесток.

Звучит песня А. Бендеры «Я несу тебе ромашки». Супруги срывают лепестки, зачитывают надписи. Ведущая комментирует.

Надписи на лепестках.
Водить нашу будущую машину.
Подавать кофе в постель.
Ходить на пикник с друзьями.
Быть главным бухгалтером в семье.
Вечно быть твоей второй половинкой.
Мыть посуду.
Лежать на диване.
Рожать детей.
Стирать грязные носки.
Отлично, обязанности распределены. Хочется сказать вам, молодожены, такие слова.
О Боже! Как радостно жить в этом мире
И, в травы упав, засмеяться и петь.
И, словно корону, на голову милой
Венок из ромашек чудесный надеть! (А. Ветров.)

Жених надевает на голову невесты венок из ромашек. Такие же венки получают подружки невесты. Девушки берутся за руки и окружают молодых. Хоровод то подходит к молодой паре, то отдаляется. Затем все снимают венки. Те, кто находится на переднем плане, слегка приседают — так, чтобы молодожены оказались в венках, как в рамке. Фотосессия.

Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье!
Что может быть семьи дороже
На нашей сказочной земле?
Храните свою семью, верность и любовь! Тост за вас, молодожены!

Сценарий игры-конкурса «Экологическая ромашка»

Сарычева Юлия Юрьевна,

учитель начальных классов

Игра – конкурс «Экологическая ромашка»

Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:
• закреплять знания детей о природе; 
• формировать у детей элементы экологического сознания и культуры;
• обобщать знания детей о природных сообществах; 
• продолжать формировать речь, учить связно, лаконично отвечать на поставленные вопросы;
• активизировать словарный запас детей;
• развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, эрудицию;
• увлечь детей и вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности;
• воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их.

•воспитывать экологически культурную личность, способную любить родную природу, охранять и беречь её;

•воспитывать взаимопомощь и взаимовыручку.

Ход игры

I. Организационный момент

Класс делится на 4 команды .Команды усаживаются за столы

-Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Желаю всем сегодня отличного настроения и радостных побед!

II. Сообщение цели и темы игры

— Сегодня мы проводим игру – конкурс для знатоков природы. Каждая команда должна была приготовить эмблему и название. Представьте, пожалуйста капитаны свои команды. — Команда «Лучики». Наш девиз: «Лучик — ты, Лучик – я! Вместе дружная семья!» — Команда «Капельки». Наш девиз: «Пусть наша капелька мала, но ждут великие дела» — Команда «Радуга». Наш девиз: «Мы как радуги цвета, неразлучны никогда!» — Команда «Росточки». Наш девиз: «Береги свою планету — ведь другой на свете нету» Большая эмблема от каждой команды прикрепляется на доску возле ромашки.

-Молодцы. Можно начинать игру «Экологическая ромашка» — Ребята, а что такое ромашка? (ответы детей)Экологическая от слова «экология». Что оно обозначает? (ответы детей)— «Ойкос»по — гречески значит «дом», «логос» — «ученье, наука». Экология — это наука о нашем общем доме.   А что является нашим домом? Правильно – ПРИРОДА. — В ходе игры вы узнаете новое о природе и поделитесь с нами тем, что вы уже знаете.Но вы должны быть очень внимательными и дружными, чтобы прийти к победе.

IIIСообщение правил игры- Итак, игроки готовы? Внимательно послушайте правила игры.

Игра состоит из нескольких этапов. Эти этапы записаны на лепестках нашей экологической ромашки. На обдумывание и обсуждение задания команде дается определённое время. Игроки между собой обсуждают вопрос и назначают того кто будет отвечать. Победит сильнейший. Итак, начинаем.

— Проведем жеребьевку. Первыми начинают……….

Капитаны подходят и вытаскивают жетон.

IV. Проведение соревнования.

1 станция «Разминка»

-Каждая команда дает ответ на загадку, которая ей досталась.

Скачет Шапка по бору
Объедает в нём кору.
Посмотрите! Поглядите!
Сколько удали и прыти. (Заяц)

Кто же в речке проживает?
И плотины сооружает?
Что за леса обитатель,
И зубов столь длинных обладатель? (Бобер)

Зубы острые большие,
А глаза-то страшные какие!
Каждый путник его знает
И скорее убегает. (Волк)

Пятнистая хищница, леса гроза,
На ушках по кисточке, злые глаза. (Рысь)

Бесстрашен могучий лесной богатырь.
Его не пугает озёрная ширь,
И он не боится речной глубины.
Ветвисты рога его, ноги длинны.(Лось)

В одежде богатой, 
Да сам слеповатый, 
Живет без оконца,
Не видывал солнца(Крот) 

— Молодцы. Подсчитаем жетоны за этот конкурс. Победила команда…..

— А сейчас порошу капитанов подойти ко мне и взять задания. После следующей станции будет конкурс капитанов . Готовьтесь пока.

2 станция: «Литературная».

— Про растения и животных написано много сказок. Ребята, а вы знаете сказки, в которых героями являются растения или животные? (ответы детей)Это мы сейчас и проверим:

1. В кого превратился гадкий утёнок? /В лебедя/.

2. Чипполино – это мальчик …? /Луковка/

3. Кто из обитателей болота стал женой Ивана Царевича? /Лягушка/.

4. Какое дерево помогало девочке спасти брата? /Яблоня/

5. Кто одолел Тараканище? /Воробей/.

6. На какой птице летала Дюймовочка? /На ласточке/.

7. Какой овощ смогли вытащить только целым коллективом? /Репка/.

8. Кто помог Бабе — Яге украсть братца Иванушку? (гуси-лебеди)

— Молодцы. Подсчитаем жетоны за этот конкурс. Победила команда….

.

6 станция «Конкурс капитанов»

Обведите правильный ответ

1. Какое дерево считается национальным деревом России?

а) тополь

б) берёза

в) ель

2. Какое дерево цветёт первым?

а) ольха

б) липа

в) берёза

3. Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли?

а) кустарники

б) деревья

в) травы

4. Какую птицу называют лесным доктором?

а) синица

б) поползень

в) дятел

5. Кто не является птицей?

а) ястреб

б) пингвин

в) летучая мышь

6. Кто быстрее всех бегает?

а) антилопа

б) гепард

в) волк

— Молодцы. Подсчитаем жетоны за этот конкурс. Победила команда…..

V. Физминутка — — Хорошо потрудились. А сейчас привал.

— Я называю среду обитания: вода, воздух.земля и называю животных. А вы должны показать где они обитают. Но будьте осторожны: некоторые звери обитают и в воде. И на суше, и в воздухе. Готовы?

— Карась, бабочка.кошка, ястреб, крокодил, морж, дельфин, корова, аист.

-Молодцы. Отдохнули. А теперь опять посоревнуемся.

4 станция «Лесная викторина» 

1. Куда исчезают лягушки, жабы зимой? (Спят).

2. Можно ли вырубить в лесу все деревья у которых есть дупло.?  (нет, в них гнездятся птицы и летучие мыши)

3. Название какого растения связано со звоном? (Колокольчик).

4. Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина)

5Почему нельзя дотрагиваться до яйца в гнезде?

6Какое влияние на лес оказывает мусор, оставленный человеком в лесу?

7 Глаза на рогах, а дом на спине? (Улитка)

8 Куда заносят растения и животных, которые почти исчезли? (Красная книга)

Красная книга есть на нашей выставке книг. Почему именно красный цвет выбрали для этой книги? (ответы детей)

-А как вы думаете, растения живые? Они могут чувствовать боль? Зачем нам нужны цветы? Они злые или добрые? (ответы детей)

Я хочу вам сейчас рассказать притчу о цветке. А кто знает, что такое притча?(маленький поучительный рассказ)

— Вы послушаете притчу о цветке и скажите, чему она нас учит. (Учит тому, что растения тоже могут чувствовать боль, что если тебе сделали больно, то не надо на зло отвечать злом.)

5 станция «Зеленая аптека»

— Капитаны, подойдите ко мне, возьмите карточки с загадками и всей командой отгадайте ее, найдите отгадку на доске и скажите какую пользу приносят эти растения. (Ответы детей)

— Спасибо. Прошу пройти к своим местам.

1. У каждой сестрички — белые реснички (ромашки)

Её отваром полощут горло при ангине, пьют отвар при кашле и температуре, купают малышей, ополаскивают волосы, чтобы они были здоровые, блестящие, красивые. Делают крема для лица и рук, добавляют в зубную пасту.

2. Не огонь, а жжется! (крапива)

Её листья даже останавливают кровь. Из неё варят щи, делают отвар, сушат веники. Щи придают силы, здоровье  и бодрость.  Отвар используют при простуде от кашля, им ополаскивают волосы, умываются или купаются при болезнях кожи. Её  добавляют вкрема, шампуни, ополаскиватели для волос.

3. И ограда в саду, и закуска дрозду,

   И от хвори настой – душистый, густой (шиповник)

В плодах этого кустарника много витамина С. Применяют цветы и плоды. Отвар укрепляет организм, придает силы, помогает справляться с болезнями. Масло его используют при ожогах. Из плодов делают сироп, пьют каждый день понемногу для укрепления организма, особенно весной. Еще из него делают кремы, мази, бальзамы для губ.

4. Если стебель отломить,

Руки трудно уж отмыть!

Желтый сок в листочках,

В маленьких цветочках –

Тот сок для добрых чистых дел,

А что за травка? (Чистотел)

Чистотел применяют для лечения самых разнообразных кожных заболеваний, болезней печени, желчного пузыря, носоглотки и ротовой полости,

— Молодцы. Подсчитаем жетоны за этот конкурс. Победила команда…..

6 станция « Живые синонимы».

Часто людей сравнивают с каким-либо животным, например, говорят: «Здоров, как бык». С кем мы сравниваем человека, когда говорим:

1. Голоден, как … /волк/

2. Нем, как … /рыба/

3. Грязный, как … /свинья/

4. Хитёр, как … /лиса/

5. Упрям, как.. /осёл/

6. Колючий, как …/ёж/

7. Трусливый, как …/заяц/

8. Плюется как … (верблюд)

— Молодцы. Подсчитаем жетоны за этот конкурс. Победила команда…

-А зачем людей сравнивают с животными? (повторяют повадки животных) А кто более культурный? Кто больше наносит вреда природе? (человек) Чем вредит? Давайте посмотрим сценку. Кого и за что в ней обвиняют?

Дети играют сценку «Я обвиняю человека.»

— Та за что обвиняли человека?

-Вы еще маленькие. А какую вы пользу можете принести? (Сажать деревья, цветы, не мусорить).

-Вот давайте наш город украсим деревьями, цветами и поставим мусорки. У нас есть даже облака и солнышко. (Каждая команда по очереди выходит и ставит макеты)

            .

Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!

—Какой вывод можно сделать после нашей игры? (Берегите природу!)Плакат вывешивается на доске.

-Вот и закончились наши соревнования. Давайте подведем итог.

Победила команда… (награждение грамотами)

-А закончим нашу игру давайте песней «Пусть всегда будет солнце». Ведь солнце, природа нам очень нужны и только мы, люди можем сделать мир чище и добрее!

Исполнение песни.

Как правильно писать вопросы для опроса

Вы решили использовать опрос или опрос, чтобы узнать больше о своей аудитории.

У вас есть список людей для опроса и подходящий инструмент для онлайн-опросов. Теперь все, что вам нужно сделать, это написать вопросы для опроса.

Звучит достаточно просто, не правда ли?

Но будьте осторожны. Есть несколько распространенных ошибок, которые легко сделать даже в самых простых вопросах.

Используйте следующий список в качестве руководства, чтобы избежать этих возможных ловушек.

1. Пишите простые и по существу вопросы.

Сделайте ваши вопросы простыми для понимания, используя простой язык. Цель состоит в том, чтобы написать вопрос, который ваш читатель легко поймет, не перечитывая его.

Использование повседневного языка — лучший способ добиться этого. Хорошее упражнение на практике — писать вопросы, которые вы можете задать своим друзьям или коллегам.

2. Используйте слова с ясным значением.

Избегайте фраз, которые оставляются на усмотрение читателя.Такие слова, как больше всего , множество , много и несколько означают разные вещи для разных людей. Вы хотите использовать более понятные слова, такие как почти все , большинство из , почти нет и несколько .

3. Ограничьте количество вариантов ранжирования.

Когда вы просите респондентов расположить элементы в порядке предпочтения или важности, постарайтесь не превзойти шесть элементов. Если вы попросите их оценить длинный список, опрос может быть прекращен.

Если вам нужно получить отзывы по всем пунктам в вашем списке (а у вас их больше шести), подумайте о том, чтобы сделать два вопроса из исходного.

4. В вопросе с несколькими вариантами ответов охватите все варианты без дублирования.

Когда вы задаете вопрос с несколькими вариантами ответов, на который может быть только один ответ, дайте респонденту список, охватывающий все варианты без дублирования. Например, если вы попросили респондента назвать вам свой возраст, вы должны выбрать , а не : «18-25, 25-35, 35-45, старше 45.”

В этом случае у 25- и 35-летних будет два варианта выбора, тогда как у них должен быть только один. Это исказит ваши результаты.

5. Избегайте двойных вопросов.

Задавать двойные вопросы — распространенная ошибка, потому что это легко сделать, даже не осознавая. Вот пример одного: «Как далеко вы готовы поехать на ужин и в кино?» Этот тип вопросов проблематичен, потому что он просит респондента дать один ответ на два разных вопроса.

В данном примере кто-то может захотеть поехать на ужин дальше, чем в кино (или наоборот). Задав два разных вопроса, вы получите гораздо более точный ответ.

6. Предложите ответ на вопросы, которые не подходят.

Некоторые респонденты не могут или не хотят отвечать на определенные вопросы, потому что у них нет опыта или они не совсем уверены, как они хотят отвечать. В таких ситуациях вам следует предложить им выбрать вариант «Не применяется» или «Не знаю.”

Если вы уверены, что респондент может ответить на вопрос, например, если вы спросите кого-то, кто только что совершил покупку на вашем веб-сайте: «Как бы вы оценили наш веб-сайт?» вам не нужно предлагать «выход».

СОВЕТ. Узнайте, как создать опрос об удовлетворенности веб-сайтом.

7. Не предлагайте слишком мало или слишком много вариантов.

Хотя сложно указать точное количество пунктов, которые вы можете включить в список, потому что оно меняется в зависимости от каждого вопроса, хорошее руководство — предложить полный список наиболее вероятных вариантов, а затем предоставить «другой» вариант для собрать данные из остальных ответов.

Например, если у вас есть зоомагазин и вы хотите знать, какими животными владеют ваши клиенты, вам нужно включить 8–10 наиболее вероятных домашних животных, а не перечислять все 118 видов, продаваемых в вашем магазине.

8. Упростите отзыв.

Не обременяйте своих респондентов налогом, прося их вспомнить события из далекого прошлого, особенно если это обычные повседневные события. Хотя вы можете получить твердый ответ, если спросите, сколько раз кто-то летал в Европу за последний год, он будет гораздо менее точным, если вы спросите, сколько рекламных объявлений о поездках в Европу они видели за последний год.Имейте в виду эту формулу: более частые события = более короткое время отзыва.

После того, как вы ответите на вопросы для своего опроса, сравните их с этим списком и посмотрите, как вы справились. Во многих случаях небольшие правки могут иметь огромное значение. Если вопрос нужно переписать, стоит приложить дополнительные усилия, чтобы сделать его правильным. На кону ваше время и время вашего клиента, поэтому имеет смысл делать все возможное, чтобы задавать вопросы, которые дают точные и содержательные ответы.

Готовы написать вопросы для анкеты?

Когда вы определитесь с вопросами, которые хотите задать, подумайте о том, когда лучше всего задать их аудитории.

Если вы, например, запрашиваете отзыв о недавнем мероприятии, вам нужно будет быстро следить за ним, пока это событие еще свежо в умах людей.

Если вы проводите что-то более глубокое, например, исследование идентичности бренда, подумайте о том, чтобы побудить подписчиков пройти его, предложив вознаграждение или скидку.

Если ваш опрос не зависит от времени, рассмотрите возможность регулярной рассылки быстрых опросов с одним вопросом.

Вот пример того, как вы можете опросить свою аудиторию, чтобы узнать, какую информацию люди наиболее заинтересованы в получении:

В Constant Contact мы увидели, что компании, которые добавляют опросы в свои электронные письма, увеличивают вовлеченность и принимают более обоснованные маркетинговые решения.

СОВЕТ: Узнайте, как добавить опрос в электронную почту и легко отслеживать ответы здесь.

100 вопросов для детей — начало простого разговора на английском

Дети могут быть застенчивыми, им не всегда легко разговаривать со сверстниками или взрослыми. Этот список из 100 вопросов для ознакомления может помочь. Слушайте разговор на английском со звуком.

Обновление : не пропустите наш новый сайт для изучения английского 123 Bien! — предлагает бесплатные уроки и аудиоконтент для изучения базового английского языка.

Обновление : многие школьные педагоги использовали этот бесплатный ресурс, чтобы помочь детям выучить английский язык (разговоры на английском языке).Эти простые вопросы «познакомься» идеально подходят, чтобы сломать лед и побудить детей говорить. Я добавил аудиозаписи произношения (MP3 Audio ESL Questions for Kids), чтобы помочь вам услышать эти разговорные вопросы на английском языке. (США, носитель американского языка).

100 вопросов, чтобы дети говорили

Вопросы о предыдущей неделе

• Чем вы занимались на этой неделе?
• Чем вы развлекались на этой неделе?
• Что вам пришлось сделать на этой неделе, что вам не понравилось?
• Видели ли вы на этой неделе кого-нибудь, кого давно не видели?
• Вы ходили в гости на этой неделе?
• Кто-нибудь приходил к вам домой на этой неделе?
• Есть ли у вас какие-нибудь захватывающие истории за прошедшую неделю?

Вопросы о семье

• Сколько у вас братьев и сестер?
• Ваши братья и сестры старше или младше?
• Как их зовут?
• Как вам быть старшей / младшей сестрой / братом?
• Как зовут ваших родителей?
• Где работает ваш папа / чем он занимается?
• Где работает ваша мама / чем занимается ваш папа по работе?
• Чем вам больше всего нравится заниматься в семье?
• Есть ли у вас домашние животные?
• Какие у вас домашние животные?
• Как зовут ваших питомцев?

Вопросы о них

• Сколько тебе лет?
• Когда у вас день рождения?
• Что вы делали на прошлый день рождения?
• Если бы у вас был идеальный день рождения, что бы это было?
• Какая ваша любимая еда?
• Что твоя мама / папа готовит на ужин, чего ты терпеть не можешь?
• Какое ваше любимое мороженое?
• Какая ваша любимая конфета?
• Какой твой любимый цвет?
• Какое ваше любимое животное в зоопарке?
• Какое ваше любимое время года?
• Ваша спальня оформлена? Как это оформлено?
• Вы должны делить спальню с кем-нибудь?
• Если бы вы могли получить в подарок одну вещь во всем мире прямо сейчас, что бы это было?
• Кем вы хотите стать, когда станете старше? Почему?
• Какую самую глупую вещь вы когда-либо сказали или сделали?
• На что вы любите тратить свое пособие?
• Что вы не умеете делать из того, что хотели бы делать?

Вопросы о школе

• Где вы ходите в школу?
• В каком ты классе?
• Нравится ли вам класс, в котором вы учились, больше или меньше, чем в прошлом году?
• Вы едете в школу на автобусе?
• Как зовут вашего учителя?
• Что вам больше всего нравится в школе?
• Что ты сейчас изучаешь в школе по математике? … Языковое искусство? ..наука? ..так далее?
• Что вам больше всего нравится изучать?
• У вас много домашних заданий каждый вечер?
• Кто ваш лучший друг?
• Во что вы любите играть на перемене?
• Вы когда-нибудь оставались дома и не ходили в школу больным?
• Когда вы в последний раз были дома?

Вопросы об их деятельности

• Чем вы любите развлечься?
• Вы занимаетесь спортом? Какие?
• Какая ваша любимая позиция?
• У вашей команды есть название?
• Чем вы больше всего занимаетесь на выходных?
• Вы предпочитаете проводить время внутри или на улице?
• Любишь рисовать? Какие вещи вы рисуете?
• Что вы делаете, когда приходите из школы домой?
• Вы любите решать головоломки? А как насчет словесных головоломок? … Числовые головоломки?
• Ваша семья уезжает в отпуск каждый год?
• Куда уезжает ваша семья в отпуск?
• Где самое захватывающее место, где вы были в прошлом году?
• У вас есть велосипед? На что это похоже?

Вопросы о культуре

• Какое ваше любимое телешоу?
• Почему тебе это нравится?
• Какой ваш любимый фильм?
• Какой последний фильм вы смотрели?
• Понравилось или нет и почему?
• Какая у тебя самая лучшая игрушка?
• Любишь читать?
• Какая ваша любимая книга?
• Какая ваша любимая компьютерная игра?
• Вы любите играть в видеоигры?
• Какая у вас игровая система?
• Какая ваша любимая игра для Wii, Xbox и т. Д.?
• У вас есть портативная игровая система, например PSP или DS? Который из?
• Вы любите пойти поесть?
• Какое ваше любимое место поесть?
• У кого сейчас самые лучшие детские игрушки?
• Какую музыку ты любишь?
• Какая ваша любимая песня?
• Любишь танцевать?
• Вы умеете играть на каких-либо инструментах? Какие)?

Вопросы о духовных вещах

• Вы любите читать Библию?
• У вас есть любимый стих из Библии?
• Какое самое смешное имя в Библии?
• Молитесь ли вы Богу каждый день?
• О чем вы молитесь?
• Кто вас в церковь ведет (мама, папа, бабушка, дедушка и т. Д.))?
• Любишь ходить в церковь?
• Когда вы думаете о Боге, каким вы его представляете?
• Как вы думаете, почему Иисус решил прийти и умереть за наши грехи?
• Вы говорите с мамой и папой об Иисусе и Библии?
• Рассказываете ли вы об Иисусе другим людям?
• Кому вы недавно рассказывали об Иисусе?

Вопросы по детскому служению

• Что вам больше всего нравится, что мы делаем здесь каждую неделю?
• Что вам больше всего нравится из того, что мы делаем здесь каждую неделю?
• Что мы делали в прошлом, что вы хотели бы увидеть снова?
• Нравится ли вам приходить на [вставьте сюда название служения ваших детей]? Почему или почему нет?
• Если бы у вас была детская церковь, что бы вы сделали по-другому?
• Нравится ли вам музыка, которую мы играем в детской церкви?

Я был благословлен Богом, что я один из тех людей, которые действительно любят разговаривать с детьми (во много раз больше, чем со взрослыми).Мне нравится привлекать их к себе, общаться с ними, болтать с ними и учиться у них.

Однако есть много людей, которые любят детей, но просто находят, что они сидят за столом напротив них и пытаются вести разговор о таком же пугающем и чуждом, как сидеть за столом от инопланетной формы жизни, пытающейся узнать об их планете. Дело не в том, что они не любят детей, просто им сложно решить, с чего начать.

Чтобы помочь, я составил список из 100 вопросов и разговоров, которые помогут детям заговорить.Как и в любом разговоре, ключ в том, чтобы просто завязать его, тогда он начинает жить собственной жизнью. Есть буквально тысячи и тысячи вещей, о которых вы можете поговорить с ребенком.

Чем больше вы узнаете их и инвестируете в их жизнь, тем глубже и значительнее станут ваши разговоры. А пока, надеюсь, этот список поможет вам понять, с чего начать, когда нужно поговорить с детьми.

* Эта статья изначально была опубликована 17 мая 2010 г.
* Обновлено Тони Куммер в ноябре 2018 г.

Создание вопросов Урок 2: Wh-Questions (Правила и упражнения)

Текущий английский

Планы уроков, тесты и идеи ESL

MENUMENU

• Сообщество
• Студенты
  • Идиомы и фразовые глаголы
    • Североамериканские Идиомы
    • Деловые идиомы
    • Викторина по идиомам
    • Запросы идиом
    • Викторина и список пословиц
    • Викторина по фразовым глаголам
    • Основные фразовые глаголы
    • Приложение для североамериканских идиом
  • Грамматика Понимание статей
  • Первое и второе условные
  • Разница между «так» и «слишком»
  • Разница между «несколько / несколько / немного / мало»
  • Разница между «другим» и «другим»
  • Подробнее…
• Проверьте свой английский
  • Проверьте свой уровень
  • Словарь английского языка
  • Времена глаголов (средний уровень)
  • Статьи (A, An, The) Упражнения
  • Упражнения с предлогами
  • Упражнения для неправильных глаголов
  • Герунды и инфинитивы Упражнения
  • Подробнее …
• Вопросы для разговора
  • Вопросы для обсуждения
  • Темы речи

МЕНЮ

• Идиомы и фразовые глаголы
  • Викторины и список североамериканских пословиц
  • Бизнес-идиомы Северной Америки
  • Викторина по идиомам в Северной Америке
  • Запросы идиом
  • Приложение для идиом (Android)
  • Викторина по фразовым глаголам
  • Основные фразовые глаголы
• Грамматика
  • Глаголы и времена глаголов
    ‘
    • ‘ Используется для » Используйте для ‘/’ Привыкнуть к ‘
    • Эргативные глаголы и пассивный залог
    • Ключевые слова и упражнения на время глагола
    • Список неправильных глаголов и упражнения
    • Непрогрессивные (состояние) глаголы
    • Present Perfect vs.Past Simple
    • Present Simple vs. Present Progressive
    • Past Perfect vs. Past Simple
    • Согласование предметного глагола
    • Пассивный залог
  • Прилагательные
    • Предметные и объектные относительные местоимения
    • Относительные местоимения Где / Когда / Whose
    • Запятые в прилагательных
  • Статьи (a / an / the)
    • A / An и звуки слов
    • «The» с названиями мест
    • Понимание статей на английском языке
    • Упражнения по статьям (Все Уровни)
  • Задавайте вопросы
    • Вопросы да / нет
    • Wh-questions
    • Насколько далеко vs.Как долго
  • Различия в словах
    • Влияние против эффекта
    • Несколько против нескольких / немного против маленького
    • Скучно против скучно
    • Комплимент против дополнения
    • Умереть против мертвого против смерти
    • Ожидание против подозрения
    • Опыт против опыта
    • Идти домой или вернуться домой
    • Было лучше или нужно было / нужно
    • Должно было или нужно было
    • То есть по сравнению, например,
    • В соответствии с п.В соответствии с
    • Lay vs. Lie
    • Make vs. Do
    • В то же время и тем временем
    • Need vs. Require
    • Notice vs. Note
    • «Other» vs «Another»
    • Pain vs. . In Pain
    • Рейз против подъема
    • Так против такого
    • Так против слишком
    • Так против Так, что
    • Некоторые против некоторых / Большинство против большинства
    • Иногда против некоторых
    • Слишком против любого против любого
    • Утомленного против осторожного
    • Кто противWhom
    • Пока против В течение
    • Пока против Когда
    • Желание против надежды
  • Распространенные ошибки
    • 10 Распространенных ошибок при написании
    • 34 Распространенных английских ошибок

Создание вопросов Урок 1: Вопросы да / нет (правила и упражнения)

Текущий английский

Планы уроков, тесты и идеи ESL

MENUMENU

• Сообщество
• Студенты
  • Идиомы и фразовые глаголы
    • Север Американские идиомы
    • Деловые идиомы
    • Викторина по идиомам
    • Запросы идиом
    • Викторина и список пословиц
    • Викторина по фразовым глаголам
    • Основные фразовые глаголы
    • Приложение для североамериканских идиом
  • Грамматика Помощь в понимании статей
  • Первое и второе условные
  • Разница между «так» и «слишком»
  • Разница между «несколько / несколько / немного / немного»
  • Разница между «другим» и «другим»
  • Подробнее…
• Проверьте свой английский
  • Проверьте свой уровень
  • Словарь английского языка
  • Времена глаголов (средний уровень)
  • Статьи (A, An, The) Упражнения
  • Упражнения с предлогами
  • Упражнения для неправильных глаголов
  • Герунды и инфинитивы Упражнения
  • Подробнее …
• Вопросы для разговора
  • Вопросы для обсуждения
  • Темы речи

МЕНЮ

• Идиомы и фразовые глаголы
  • Викторины и список североамериканских пословиц
  • Бизнес-идиомы Северной Америки
  • Викторина по идиомам в Северной Америке
  • Запросы идиом
  • Приложение для идиом (Android)
  • Викторина по фразовым глаголам
  • Основные фразовые глаголы
• Грамматика
  • Глаголы и времена глаголов
    ‘
    • ‘ Используется для » Используйте для ‘/’ Привыкнуть к ‘
    • Эргативные глаголы и пассивный залог
    • Ключевые слова и упражнения на время глагола
    • Список неправильных глаголов и упражнения
    • Непрогрессивные (состояние) глаголы
    • Present Perfect vs.Past Simple
    • Present Simple vs. Present Progressive
    • Past Perfect vs. Past Simple
    • Согласование предметного глагола
    • Пассивный залог
  • Прилагательные
    • Предметные и объектные относительные местоимения
    • Относительные местоимения Где / Когда / Whose
    • Запятые в прилагательных
  • Статьи (a / an / the)
    • A / An и звуки слов
    • «The» с названиями мест
    • Понимание статей на английском языке
    • Упражнения по статьям (Все Уровни)
  • Задавайте вопросы
    • Вопросы да / нет
    • Wh-questions
    • Насколько далеко vs.Как долго
  • Различия в словах
    • Влияние против эффекта
    • Несколько против нескольких / немного против маленького
    • Скучно против скучно
    • Комплимент против дополнения
    • Умереть против мертвого против смерти
    • Ожидание против подозрения
    • Опыт против опыта
    • Идти домой или вернуться домой
    • Было лучше или нужно было / нужно
    • Должно было или нужно было
    • То есть по сравнению, например,
    • В соответствии с п.В соответствии с
    • Lay vs. Lie
    • Make vs. Do
    • В то же время и тем временем
    • Need vs. Require
    • Notice vs. Note
    • «Other» vs «Another»
    • Pain vs. . In Pain
    • Рейз против подъема
    • Так против такого
    • Так против слишком
    • Так против Так, что
    • Некоторые против некоторых / Большинство против большинства
    • Иногда против некоторых
    • Слишком против любого против любого
    • Утомленного против осторожного
    • Кто противКому
    • Пока против В течение
    • Пока против Когда
    • Желание против надежды
  • Распространенные ошибки
    • 10 Распространенных ошибок письма
    • 34 Распространенных английских ошибок