Какие бывают традиции в семье 4 класс: Сочинение семейные традиции, 4 класс  🤓 [Есть ответ]

Урок по самопознанию для 4 класса «Традиции семьи»

План урока самопознания

Школа: Подгорненская СШ

Дата: урок №11

Тема: Традиции семьи

Ценность: любовь Качества: любовь в семье, не быть эгоистом, уметь делиться, помощь другим

Педагог: Карпенко О.В.

Класс: 4 б

Цель: углублять представления учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких людей

Задачи:

1. Раскрывать значение понятии «счастье семьи», «семейные традиции»;

2. Развивать навыки ответственного поведения в семье;

3. Воспитывать уважительное отношение к родным и близким.

Ресурсы

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой.

I.МИНУТКА ТИШИНЫ.(2 мин)

Свет

Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колено или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста закройте глаза..

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становиться все интереснее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направить свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей на все живое, повсюду. Посылайте свет во все уголки вселенной. Мысленно скажите: !Я в Свете.. Свет внутри меня.. Я есть свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихоньку можно открывать глаза. Спасибо.

2. Проверка домашнего задания.(10 мин)

-Дома вы написали в тетрадях, чем любят заниматься члены вашей семьи? (Ребята зачитывают задание 1 в тетради на с.27).

Посмотрите, как много интересного есть в семье каждого из нас!

— Как проходит у вас семейный вечер после трудового дня?

— О чем говорят родные люди? Чем они занимаются? Как они относятся друг к другу?

На фоне музыки «Волшебная композиция. Хрустальная грусть»

Тетрадь стр. 27

3. Позитивное высказывание (цитата)(7 мин)

Народная мудрость гласит: «Традиции – основа семьи».

-Как вы понимаете это утверждение?

-Что такое традиция? (Традиция – установившийся порядок перешедший от одного поколения к другому).

Сегодня на уроке мы поговорим не просто о семье, а о семейных традициях.

Стихотворения И.Некрасовой

Традиции семьи… В них мудрость наших предков.

Традиции семьи… В них времени печать.

Традиции семьи – прекрасное наследие.

Его мы будем детям завещать.

Семейные традиции – это принятые в семье правила поведения, которые постоянно соблюдаются взрослыми и детьми. Передаваясь из поколения в поколение, традиции помогают укреплять семью. Благодаря добрым традициям, человек постигает общечеловеческие ценности, учится проявлять любовь, добро, заботу, терпение, оказывать помощь и поддержку родным и близким

4. Рассказывание истории (беседа). (10мин)

-Какие семейные традиции есть в вашей семье?

-Важно ли сохранять семейные традиции? Почему? Какие семейные традиции вам нравятся?

Традиции моей семьи

Сочинение ученика

В нашей семье, а она у нас большая: папа, мама, я, мой младший брат и, конечно же, многочисленные родственники, есть свои традиции. Самые важные — гостеприимство и уважение к людям. Гостей мы всегда встречаем с радостью и угощениями. А уважать людей наши родители нас приучили с детства. Может быть, это не всегда получается, но мы стараемся. Уважению учила прабабушка бабушку, бабушка — маму, мама — меня, а мне предстоит научить этому своих детей.

Традицией считается в нашей семье любовь к морю. Может быть, поэтому все мои деды и прадеды решили связать свою профессию с морем: дед Валера стал рыбаком, а дед Егор — морским пограничником. И даже мой отец проходил военную службу не в армии, а на флоте. Он был моряком. Я тоже очень люблю море, но связывать с ним свою профессию мне не хотелось бы, хотя летом я часто хожу купаться, ловить рыбу и заниматься дайвингом… Море прекрасно! Уже стало традицией всей семьей отмечать морские праздники. Мы долго готовимся к ним, устраиваем на пляже конкурсы, играем в подвижные игры, сидим у костра ночь напролет, жарим рыбу, а утром готовим уху и поем под гитару. Это незабываемо!

Кстати, о праздниках. Отмечать их в кругу семьи — тоже наша традиция. Мы поздравляем друг друга с Новым годом, Международным женским Днем, Днем защитника Отечества, Днем знаний и, конечно же, с Днем рождения. Но особым днем для нас считается День Победы. Этот день памятен для нас тем, что мой прадед Александр воевал на Белорусском фронте и много нам рассказывал о своих боевых подвигах. Вот почему я люблю читать книги о Великой Отечественной войне, а мама увлекается поэзией военных лет. Мы навсегда сохраним память о прадеде, а я постараюсь передать интерес к военной тематике своим детям. В День Победы мы семьей идем на парад, возлагаем цветы к Вечному огню, а вечером восхищаемся разноцветными переливами неба во время салюта.

К Восьмому марта мы с братом всегда дарим маме, бабушке и тете цветы. Мы знаем, что моя мама любит лилии, тетя Эля — красные розы, а бабушка Валентина — хризантемы.

Мы очень любим активный отдых, поэтому поездки на природу — это тоже семейная традиция. Как же замечательно прохладным августовским утром надеть куртку, сапоги, взять в руки палку, ведро и нож и отправиться в лес за грибами! Никогда не знаешь, что ждет тебя за тем пеньком — толстый боровик, яркий мухомор или смертоносная гадюка! А потом собираться всем вместе у машины, делиться своими находками и рассказывать о таинственных обитателях леса.

Кому-то это может показаться смешным, но проводить уборку в квартире по субботам — тоже наша традиция! Каждый занят работой — мама моет пол, брат вытирает пыль, а я мою посуду и выношу мусор, по мы делаем это дружно, с заботой и поддержкой.

Не менее важной традицией в нашей семье считается помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации. Совсем недавно моей маме нужно было срочно делать операцию в другом городе. И буквально за несколько дней родственники и друзья собрали нужную сумму и без колебаний отдали ее нам. Я очень признателен всем близким людям: благодаря их помощи моя мама снова с нами, она здорова и счастлива. Разве это не доказывает, что взаимопомощь важна в каждой семье?!

Думаю, мои родители меня поддержат, если я скажу, что в нашей семье традиционными считаются любовь и забота о животных. Они всецело становятся членами нашей семьи, и мы очень тяжело переживаем их потерю… Недавно у нас погиб попугай, и мы долго не могли оправиться от боли…

Я горжусь своей семьей, где бережно чтут традиции, стараюсь быть похожим на своего отца, быть таким же смелым и достойно носить звание настоящего мужчины.

Именно у него я учусь доводить до конца каждое дело, учусь определять свою цель в жизни и стремиться к ее достижению! Один великий восточный философ наметил, что лишь упорством и трудолюбием можно добиться успеха и жизни, и наша семья с ним полностью согласна!

Пусть у нас нет семейного герба и гимна, зато у нас есть свои собственные традиции. И мне они дороже всех титулов и родовых поместий!

• Как можно охарактеризовать семью автора сочинения?

• Какими ценностями наделены члены семьи?

• Какая из описанных традиций кажется вам наиболее важной для сплочения семьи?

(Ответы учащихся)

• Главными традициями любой семьи являются дружба и взаимопонимание, любить всех, не быть эгоистом, помогать каждому члену семьи

Учебник

5.Творческая деятельность, групповая работа.(15мин) – подарок от учителя

А сейчас, я хочу вам рассказать одну легенду «Как появилась дружная семья». Вы сейчас внимательно послушайте, а потом ответьте на мой вопрос.

« Давным- давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он их научил жить дружно. Мудрец внимательно выслушал посетителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья. Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной надо относиться друг к другу придерживаясь этих качеств.

— Как вы думаете, каких качеств надо придерживаться?

( ответы детей: Понимание, Любовь, Уважение, Доброта, Помощь, Забота, Дружба)

Так вот ребята, если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить мир и согласие. А значит все будут счастливы.

— Ребята, а вот видите у меня на доске нарисован дом, но нет у него фундамента. Пусть эти качества будут кирпичиками фундамента нашего дома.

У вас на столах лежат кирпичики, а вы на них напишите ценность, которая присуща вашей семье. (Каждый индивидуально выполняет задание и прикрепляет кирпичик, озвучивая запись) Какие кирпичики мы положим? ( Понимание, любовь, уважение, забота, дружба, помощь, доброта).

-.

Картина дома, бумажные кирпичики, спокойная музыка

6. Домашнее задание.(1мин)

— Выполните задание 4 в тетради. Опишите традиции своей семьи и попробуйте отобразить их в рисунке.

Тетрадь стр. 50-51

6. Групповое пение.(2мин)

МОЯ СЕМЬЯ

Лежит передо мной игрушек куча,

Но всем уже давным-давно известно,

Что мне одной играть довольно скучно

И совсем-совсем неинтересно.

А вот когда со мной мои родные

И самые любимые мне люди,

Я сразу забываю про унынье.

И всегда так было, есть и будет…

Припев:

Будет день счастливый и чудесный самый,

Если рядом будут папа и мама.

Буду я весёлой, буду очень рада,

Если будут рядом сестрёнка с братом.

А ещё я буду бесконечно рада,

Если рядом дедушка и бабушка рядом.

Ну а больше всех буду рада я,

Если будет рядом вся семья,

Вся моя семья.

И надо мне признаться папе с мамой,

Что иногда бываю я, конечно,

Немного непослушной и упрямой,

Но люблю, люблю Вас бесконечно!

Детская песня «Моя семья»

6. Заключительная минута тишины.(1 мин)

А теперь я попрошу вас закрыть глаза. И еще раз подумать над тем, о чем мы с вами сегодня говорили. Основа любой семьи – любовь, доброта, доверие, уважение, ответственность, сопереживание. Это – главные ценности, которые воспитываются на традициях семьи.

Семья –это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты выходишь из семьи..

Вы очень любите свои семьи. И когда сегодня придете домой, обнимите своих родных и скажите, что вы их любите.

Ваши родители очень хотят, чтобы вы выросли добрыми, хорошими и успешными людьми.

Я благодарна сегодня вам за урок. Мы прекрасно потрудились. Очень буду ждать следующей встречи с вами

Спокойная музыка

Семья и семейные ценности — 5 основных традиций

Настоящая семья делает человека более сплоченным, душевным, устойчивым к различным социальным неурядицам.Чтобы семья была действительно семьей, а не просто сборищем родственников, необходимы семейные традиции. Это очень важно, когда ребенок с самого раннего детства начинает осознавать: это – его дом, его семья, его маленький мир, непохожий на другие. В такую семью уже выросшего сына или дочку тянет как магнитом, и, где бы ни находилось взрослое чадо, — оно непременно возвращается «под крылышко» мамы и папы, в свой дом.

Если задуматься, то в твоей семье наверняка уже имеются какие-то свои семейные ценности и традиции, просто ты, возможно, не обращала на них внимания. Например – вместе со старшей дочкой вы печете новогоднее печенье или пирог, а с младшей пишете письмо Деду Морозу.

Детям обязательно необходимо прививать понятие «семья и семейные ценности». От этого они становятся добрее.

1) В некоторых семьях принято обязательно мастерить зимой новые кормушки и развешивать их на деревьях, а потом каждый день подсыпать туда крошки и зерно. С приходом весны тема расширяется – происходит сколачивание скворечников и гостеприимное укрепление их на окрестных кленах и акациях.

2) Отличная семейная традиция – рисовать самодельные открытки к праздникам, а потом их подписывать и дарить родным и друзьям. Раньше мы мастерили из цветной бумаги елочные игрушки и вырезали снежинки из бумаги, но сегодня, боюсь, это неактуально – при нынешнем-то разнообразии товаров.

3) Очень правильные семейные ценности существовали в семьях наших бабушек и дедушек – вся семья ежедневно собиралась за большим столом на обед или ужин, при этом домочадцы делились своими новостями и впечатлениями, рассказывали, как прошел день, решали вопросы. Сегодня, наверное, сложно найти семью с такой традицией – мы привыкли спешить и перекусываем все больше на ходу, на бегу, когда появляется свободная минутка. Попробуй возродить традицию совместных обедов! Хотя бы по выходным.

4) У моей подруги в семье принято играть в лото. То самое, старое доброе лото, с картами и бочонками из потертого мешочка. Когда она была подростком, ее жутко раздражали папины ежевечерние призывы сыграть в лото. Поступив в институт и уехав в другой город, она стала скучать за этими веселыми семейными вечерами. Пришло понимание: именно эта незамысловатая игра – символ стабильности и нерушимости окружающего мира, символ крепкой связи между ней и ее родными.

5) А чем плох семейный фотоальбом? Да, большинство сегодняшних фотографий хранятся на дисках и в компьютере, но почему бы не распечатывать самые удачные? И вдобавок – снабжать их забавными подписями. Отыщи старые свадебные фотографии своих родителей или дедушки с бабушкой, увеличь и повесь в рамке на стену. Твои дети с интересом будут их рассматривать и выслушивать твои истории – о том, как познакомились эти парень с девушкой, какая была у них свадьба, как потом родилась у них дочка – ты, и так далее, до собственной свадьбы и рождения твоих детей. Целая семейная сказка получится!

Семейные традиции – это именно то, чего так не хватает современным детям, часто не знающим «ни роду, ни племени». Подари им чувство уверенности и любви – придумай традиции! Подними важность семьи и семейных ценностей!

Автор
Ольга Моисеева для Женского журнала «Прелесть»

Семья-хранилище традиций

Методическая разработка мероприятия в рамках классного часа с участием родителей, с целью привития семейных ценностей и обозначения социальной значимости семьи. Воспитание чувств любви и развитие интереса к истории своей семьи и к семейным традициям. Сплочение коллектива детей и родителей.

Цели:

1. Воспитание чувств любви, гордости и уважения своей семье.
2. Развитие интереса к истории своей семьи и семейным традициям.
3. Формирование совместной творческой деятельности детей и родителей.
4. Развитие интереса к историческому прошлому наших предков.

Оборудование: семейные фотографии, рисунки детей «Из жизни нашей семьи», сочинения «Семья – хранилище традиций», плакат «Семейные традиции», семейные реликвии.

Ход мероприятия

Педагог: Здравствуйте дорогие ребята! Добрый день уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о семейных традициях. Воспитание традиций в семье – это не морали и нотации, а весь образ жизни и постоянное общение с детьми.

Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример тому.

Сила семьи в совместных делах и интересах. Как хорошо, когда в семье занимаются домашними делами, спортом, вместе отдыхают и отмечают праздники. Все лучшее предки передавали своим потомкам. Так появились первые семейные традиции.

Ребята, а что в вашем понимании означает слово традиция (дети высказывают свои мнения).

Правильно, молодцы. Традиции – это хранение памяти о прошлом. А все ли семьи хранят эту память. Вот об этом мы сегодня с вами поговорим и узнаем из ваших сочинений, фотографий, рассказов ваших родителей.

Издревле на Руси существовали династии у которых были свои определенные традиции. Династия это когда все члены семьи занимались одним видом деятельности и передавались из поколения в поколение. Так рождались династии, пекарей, сапожников, строителей, артистов, врачей, учителей. А в нашем городе тоже есть знаменитые династии нефтяников, военных и спортсменов.

А у нас в классе есть такие семьи? (Выступление мамы Саши с показом семейного фотоальбома)

Мама: В моей семье дедушка был строителем, он строил дома для семей. Его сын, мой папа, тоже строитель. Я закончила строительный институт и тоже стала инженером-строителем.

Педагог: Чтобы сохранить связь с прошлым во многих семьях существуют вещи, которые передаются из поколения в поколение. Эти вещи называются «семейными реликвиями». У кого в семьях есть такие вещи? О таких вещах расскажет нам мама Ани.

Мама: В нашей семье имеется традиция «семейной реликвии». Это драгоценности моей прабабушки, которые она носила сама. Потом передала моей бабушке, а моя бабушка моей маме. Таким образом, эти драгоценности находятся у меня, и в последствии я передам их по семейной традиции своей дочери.

Педагог: Ребята, а вы слышали, что в некоторых семьях существует традиция называть детей в честь кого-то из своих предков. Например, меня назвали в честь моей прабабушки. А в честь кого назвали вас и существует ли ваших семьях такая традиция? (ответы детей и родителей)

• Где родился, там и пригодился. (пословица)
• В своем крае и вода слаще. (пословица)

В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем, основа основ – родительский дом.

Как вы думаете о чем эти пословицы и стихотворение?( ответы детей)

Правильно эти пословицы и стих о доме, о Родине, об Отечестве. Для многих людей Родина берет начало с отчего дома, отчий означает отцовский. Эти два слова близки по значению: Отечество – земля наших отцов, отчий дом – дом нашего отца. Существует традиция сохранения семейного очага – это когда дети живут в доме своих предков и берегут его для будущего поколения.

Мы с вами живем в многонациональной стране. В нашем классе есть дети разных национальностей. У каждой национальности есть свои семейные традиции, с некоторыми из них мы сейчас с вами познакомимся (дети читают свои мини-сочинения, и рассматривают фотовыставку «Традиции разных национальностей»).

Знаете ли вы, что существует традиция «Семейные обязанности»?

Исполнение семейных обязанностей – это тоже традиция. Семья и труд связаны исторически. В семье закладываются основы трудолюбия. Во многих семьях есть традиция совместной деятельности. Сила семьи в совместных делах и интересах. Как хорошо когда вы все вместе занимаетесь домашними делами, вместе отдыхаете и отмечаете праздники. Наступает ведь и такое время, когда все дела сделаны, можно и отдохнуть. К тому же есть еще выходные и праздничные дни, когда вся семья в сборе.

Какие семейные обязанности есть в ваших семьях? (ответы детей и родителей)

Какие семейные праздники праздники вы знаете?

Какой вид отдыха вам больше всего нравится? (оформление фотоколлажа детей и родителей «Наш семейный отдых»)

Сегодня мы много говорили о разных семейных традициях и для чего они нужны. Да очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить передавать из поколения в поколение. Главное, они нужны, чтобы укреплять семью, чтобы у вас был родной дом. Традиции семьи – это история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Какие семейные традиции есть в наших семьях, такие же традиции будут у наших детей. Как говорится какова будет семья, таковы будут наши дети и будущее России.

Звучит песня «Дом» (создание семейной атмосферы).

1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашей школьной гостиной.

2-й ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

1-й ведущий:

Семья – поистине высокое творенье.
Она – заслон надежный и причал,
Она дает признанье и рожденье,
Она для нас – основа всех начал.

2-й ведущий: Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, что рискнули принять участие в конкурсе.

1-й ведущий: На семейном празднике присутствуют семьи, состоящие из детей нашего класса и их родителей.

Поприветствуем

• первый игровой столик –семью …,
• второй игровой столик –семью …,
• третий игровой столик – семью ..,
• четвертый игровой столик – семью …,
• пятый игровой столик – семью …,
• шестой игровой столик – семью ….

(Ведущие поочерёдно представляют семейные команды: фамилии, имена, профессии, увлечения, возраст детей и т. д.).

2-й ведущий: А теперь представляем вам семейный совет, выполняющий функции жюри (представление членов жюри и системы конкурсной оценки).

1-й ведущий: Ну, что ж, самое время начинать конкурсную программу. Желаем всем удачи! Зрители, ваши аплодисменты будут лучшей наградой для участников конкурса. Итак, наш первый конкурс!

Первый конкурс «Пословица неспроста молвится»

2-й ведущий: Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удаётся, не достаёт житейской мудрости! Именно этому учат нас пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

1-й ведущий: Конкурсное задание заключается в том, чтобы из набора слов, которые вы получили в конвертах, составить пословицу. Конечно, для этого надо немного потрудиться, так как пословицы эти немного забыты. Например: из слов (дети, наказывать, стыд, кнут) получается замечательная пословица «детей наказывай стыдом, а не кнутом». Немного изменив падеж, форму, добавив предлог или частицу, вы справитесь успешно с заданием.

(Пословицы и поговорки, которые можно взять за основу:

1. Дом вести – не рукавом трясти.
2. Когда семья вместе и сердце на месте.
3. Дети не в тягость, а в радость.
4. Семейные нелады доведут до беды.
5. В родной семье и каша гуще.
6. Птица рада весне, а дитя матери.

(Жюри выставляет оценки командам).

Второй конкурс «Дом моей мечты»

2-й ведущий: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: «Мой дом – моя крепость»? Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду.

1-й ведущий: Семейным командам предстоит защитить проект своего дома. Каков будет его внешний вид, архитектура, какое внутреннее строение и расположение, чем он будет отличаться от других. В общем, все ваши идеи и мечты должны воплотиться в этом проекте. Удачи Вам! (Участники получают листы, карандаши и пр.)

2-й ведущий: Задание было серьёзное, сложное. Но наши семьи справились с ним отлично. Оказывается, что своего архитектора, строителя, дизайнера можно найти в каждой семье.

(Жюри выставляет оценки командам).

Третий конкурс «Весёлая уборка»

1-й ведущий: Ежедневная домашняя работа – уборка квартиры, приготовление пищи, мытьё посуды – не для всех привлекательна. Но если вы знаете, что ваш труд оценят, то заниматься этим гораздо приятнее.

2-й ведущий: А мы сейчас постараемся вообще превратить домашнюю работу в игру, и участвовать в ней будет вся семья. Семейные команды выстраиваются на одной линии, В «затылочек» друг другу. Все члены команды поочерёдно метут мусор (воздушные шары), «прогоняя» на определённое расстояние, передавая эстафету друг другу. Побеждает команда, первая закончившая уборку. (Жюри оценивает команды)

Четвёртый конкурс «Знаем ли мы друг друга»

1-й ведущий: Дотошные социологи заметили: «Богатый выдумками досуг оберегает семью от вторжения скуки». А этой «пришелицы» ох как надо опасаться! От скуки, однообразия все беды, от этого многие пороки. Можно найти каждому увлечение по душе, а можно использовать это время для разговоров друг с другом.

2-й ведущий: Давайте посмотрим, насколько хорошо вы знаете друг друга. Я задаю вопрос: один член семьи пишет, а другой устно отвечает (по 3 вопроса родителям и детям каждой семьи, оцениваются совпавшие ответы).

Вопросы теста для детей:

1. Назовите отчество бабушки по линии мамы.
2. Какое любимое блюдо вашего папы?
3. Назовите любимую телепередачу вашей мамы.
4. Где после школы учились ваши родители?
5. Назовите любимую песню или музыкальное произведение вашей мамы.
6. За какой спортивный клуб болеет ваш папа?
7. Назовите любимый цветок вашей мамы.
8. Назовите любимый праздник в вашей семье.
9. Назовите хобби вашей мамы.
10. Под каким знаком Зодиака родился ваш папа?

Вопросы теста для родителей:

1. Какой любимыми цвет вашего ребенка?
2. Какой любимый праздник?
3. Сколько лет вашему ребенку?
4. Под каким знаком Зодиака он родился?
5. Сколько денег вы даете своему ребенку на карманные расходы?
6. Какой стиль одежды предпочитает ваш ребенок?
7. Как зовут друзей вашего ребенка?
8. Какая его любимая музыкальная группа или солист?
9. Какой любимый учебный предмет?
10. Чем увлекается ваш ребенок?
11. Какие книги за последний месяц прочел ваш ребенок?

(жюри выставляет оценки).

Пятый конкурс «Пойми меня»

1-й ведущий: Родители и дети так много времени проводят вместе и часто обращаются друг к другу с одной и той же просьбой, что должны научиться понимать друг друга без слов.

2-й ведущий: Участники команд получают карточки с короткими фразами-просьбами, с которыми часто родители и дети во всех семьях обращаются друг к другу. Дети родителям, а родители детям передают пантомимой содержание типичных просьб.

Для детей:

1. Купите мне новый мобильник!
2. У меня болит голова/живот. Можно я не пойду в школу?
3. Помогите мне решить задачу!
4. Можно мне пойти погулять/на дискотеку?
5. Дайте денег на диск и т. п.
6. Тебя вызывают в школу.

Для родителей:

1. Надень шапку! Холодно!
2. Сделай музыку тише!
3. Помоги мне подвинуть шкаф!
4. Сходи за хлебом.
5. Вставай, а то опоздаешь в школу!
6. Выключай телевизор/компьютер и садись делать уроки!

(жюри выставляет оценки)

Шестой конкурс «Степени родства»

1-й ведущий: В языке народа жили и живут слова, обозначающие степень родства. А каких родственников вы знаете?

2-й ведущий: Участники команд должны определить степень родства (семьи получают одинаковые карточки).

1. Брат жены – (шурин).
2. Брат мужа – (деверь).
3. Сестра мужа – (золовка).
4. Мать жены – (теща).
5. Отец жены – (тесть).
6. Мать мужа – (свекровь).
7. Отец мужа – (свекор).
8. Дочь брата или сестры – (племянница).
9. Брат отца или матери – (дядя).
10. Родители мужа и жены – (сваты).

(жюри выставляет оценки)

Седьмой конкурс «Наши таланты»

1-й ведущий: В каждой семье есть свои таланты: кто-то танцует, поёт, играет на музыкальных инструментах, кто-то любит сочинять, декламировать свои стихи, а часто бывает так, что вся семья занимается художественной самодеятельностью. И сейчас мы в этом убедимся. (После жеребьёвки, семейные команды поочерёдно представляют подготовленные номера художественной самодеятельности).

(жюри выставляет оценки).

Восьмой конкурс: «Снимай, фотограф!»

2-й ведущий: У нас остался еще один конкурс: «Снимай, фотограф!». Каждая команда должна так ярко, убедительно позировать фотографу, чтобы всем стало ясно – вот настоящая, дружная семья! (делается снимок на память).

1-й ведущий: Наш конкурс закончился. Большое спасибо нашим участникам-командам за ваши улыбки, смекалку и хорошее настроение. А болельщикам – за активную поддержку. И хочется пожелать вам, чтобы вы всегда и везде сохраняли свой, именно свой, неповторимый стиль взаимопонимания и единства.

2-й ведущий: А сейчас слово предоставляется нашему семейному совету для подведения итогов конкурса (итог, награждение команд памятными призами и подарками).

1-й ведущий: Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего семейного очага. А сейчас настало время для чая в семейном кругу. Всех приглашаем в столовую продегустировать любимые блюда наших семей и пообщаться!

Звучит песня «Мы желаем счастья вам» (сл. И. Шаферан, муз. С. Намин)

Если в семье нет традиций, вам стоит их придумать. Почему это важно?

https://ria.ru/20210817/traditsii-1745919336.html

Если в семье нет традиций, вам стоит их придумать. Почему это важно?

Если в семье нет традиций, вам стоит их придумать. Почему это важно? — РИА Новости, 31.08.2021

Если в семье нет традиций, вам стоит их придумать. Почему это важно?

«Суббота – детский день, делаем завтрак с сырниками», «31-го января мы не готовим, а идем на каток», «каждое 14-е число месяца отмечаем День нашей семьи». По словам экспертов, в семьях с традициями дети растут более спокойными и уверенными в завтрашнем дне. Если у вас еще нет традиций, то самое время их создать. Как правильно это сделать?

2021-08-17T11:00

2021-08-17T11:00

2021-08-31T18:04

это надолго

общество

психология

подкаст

отцы и дети

воспитание детей

детские вопросы

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21. img.ria.ru/images/07e5/08/10/1745917441_0:2:640:362_1920x0_80_0_0_4ae94b3637cad405c4338e251751065a.jpg

Если в семье нет традиций, вам стоит их придумать. Почему это важно?

«Суббота – детский день, делаем завтрак с сырниками», «31-го января мы не готовим, а идем на каток», «каждое 14-е число месяца отмечаем День нашей семьи». По словам экспертов, в семьях с традициями дети растут более спокойными и уверенными в завтрашнем дне. Если у вас еще нет традиций, то самое время их создать. Как правильно это сделать?

audio/mpeg

Если в семье нет традиций, вам стоит их придумать. Почему это важно?

«Суббота – детский день, делаем завтрак с сырниками», «31-го января мы не готовим, а идем на каток», «каждое 14-е число месяца отмечаем День нашей семьи». По словам экспертов, в семьях с традициями дети растут более спокойными и уверенными в завтрашнем дне. Если у вас еще нет традиций, то самое время их создать. Как правильно это сделать?

audio/mpeg

Почему важно иметь семейные традиции и знать своих предков? Говорим с психологом, членом Ассоциации когнитивно-поведенческих психотерапевтов Инной Мальцевой и историком, автором книг, куратором генеалогических проектов Павлом Пименовым. 01:30 Какую пользу несут семейные традиции?02:35 Традиции заложены в нас эволюцией06:50 Почему важно знать своих предков11:45 Какими были семейные традиции до революции15:50 Как создать свои традиции?19:50 С какого возраста ребенка нужно включать в семейный совет?20:25 Как рассказать детям о семейной истории?30:15 Жесткие традиции – «обязаловка» вместо праздникаПартнер подкаста – образовательная онлайн-платформа «Учи.ру».Эпизоды «Это надолго» обычно выходят по вторникам.Пожалуйста, поделитесь с нами впечатлениями от подкаста.Слушайте подкасты РИА Новости и подписывайтесь на них в мобильных приложениях: для iPhone — iTunes, для Android — Google Podcasts. С любым устройством вы можете использовать Яндекс.Музыка, Castbox, SoundStream и MEGOGO. Скачайте выбранное приложение и наберите в строке поиска «РИА Новости» или название подкаста.Как и где бесплатно подписаться на подкасты________Ведущие: Андрей Терешко, Юлия МирейМонтаж Анастасии ПаниотиСпрашивайте нас, предлагайте нам, спорьте с нами: podcasts@rian. ruСлушайте наши подкасты ВКонтакте, подписывайтесь на наш профиль в Инстаграме и канал в Яндекс.Дзене

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/08/10/1745917441_78:0:562:363_1920x0_80_0_0_c557a65454e739116e0c5dc01445cd6a.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

internet-group@rian. ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, психология, подкаст, отцы и дети, воспитание детей, аудио, детские вопросы, социальный навигатор

11:00 17.08.2021 (обновлено: 18:04 31.08.2021)

«Суббота – детский день, делаем завтрак с сырниками», «31-го января мы не готовим, а идем на каток», «каждое 14-е число месяца отмечаем День нашей семьи». По словам экспертов, в семьях с традициями дети растут более спокойными и уверенными в завтрашнем дне. Если у вас еще нет традиций, то самое время их создать. Как правильно это сделать?

Семья и ее вековые традиции

Продолжая тему роли дагестанских этнокультурных традиций в контексте выявления их потенциала в противодействии терроризму в целях оптимизации межнациональных отношений, обратимся к традиционным семейным ценностям народов Дагестана.

Семья в традиционных представлениях дагестанцев является базовой ячейкой общества, основанной на супружеском союзе и родственных связях. Однако в последние годы в сознание некоторых групп молодежи начинают проникать другие оценки места и роли семьи в обществе. Это вызвано новыми западными ценностями, в которых семья отодвигается на второй план, происходят обесценивание, лишение святости семьи. Благо, эти негативные тенденции в Дагестане слабы, поскольку именно семья несет в себе особую ценность. Для дагестанского общества семья была и остается его основой. В сплоченной и здоровой во всех отношениях семье, соблюдающей дагестанские традиции, нет места радикальным, экстремистским представлениям.

В настоящее время немногие дагестанцы могут подробно, в деталях рассказать о традициях и семейных ценностях народов Дагестана. Поэтому есть настоятельная необходимость возродить то, что ценили наши предки и ныне ценят в семьях, где сохраняются дагестанские традиции. Это важно, т.к. именно в семье формируются, выращиваются сакральные и культурные ценности дагестанцев, которые передаются старшими младшим.

В соответствии с традиционными представлениями дагестанцев мужчина должен обладать мужественностью, благородством, трудолюбием, благочестием, честностью, щедростью, уважением к старшим, чувством чести и собственного достоинства, великодушием, смелостью, отвагой. Согласно этим нормам мужчине считалось предосудительным выказывать усталость, жаловаться на неудобства, голод, жажду, холод, зной, показывать утомление беседой со старшими, шумно реагировать на неприятность, пасовать перед трудностями.

Идеалу современной дагестанки, воспитанной на традиционных представлениях наших народов, отвечает понятие «умность», отчасти адекватное русскому «целомудрие», которое и подразумевалось в первую очередь. Наряду с этим были обязательны в девушке, в женщине такие качества, как благочестие, трудолюбие, скромность, верность, благовоспитанность.

По традиционным представлениям всех народов Дагестана человек должен оказывать материальную помощь, поддержку родственникам, соседям, сельчанам по мере возможности, быть щедрым, обязательным, способным к одариванию, приветливым, сострадательным, совестливым, нравственно безукоризненным.

В настоящее время многие взрослые люди начинают забывать эти и другие нравственные правила предков, и поэтому еще меньше о них знает молодежь. И если дагестанские вековые ценности не будут переданы от старших новому поколению, то очень высока вероятность, что маргинализация населения будет необратимой. Это будет началом полной утраты этнической культуры народов Дагестана, а дагестанцы станут превращаться в людей, забывших своё прошлое, отказавшихся от своих национальных обычаев, традиций, ценностей, потерявших нравственные ориентиры.

Поэтому представляется весьма актуальным, чтобы каждый дагестанец буквально ежедневно трудился над возрождением и сохранением духовных и нравственных ценностей наших народов; сохранить и передать эти ценности новому поколению является священным долгом гражданина Дагестана и России.

Главным условием семейного благосостояния и здоровья было и остается теплое, доброе отношение друг к другу. Большое значение для благополучия и здоровья семьи имело отношение ее членов к труду. В семье обязаны были трудиться все, кто мог. Существовало четко обозначенное подчинение главе семьи, а также старшему члену семьи. Любая просьба пожилого человека – как мужчины, так и женщины – для детей, подростков и молодых людей была законом. Отказ выполнить просьбу рассматривался как позор.

Строго иерархические отношения особенно стойко удерживались в среде социальной верхушки общества. Эти отношения воспроизвел поэт и собиратель народных обычаев М. Алибеков: «Сын при отце не садился, – писал он, – стоял и слушал при нем, отвечал на его вопросы. При отце не ел, не курил, исполнял всякое приказание отца беспрекословно, не рассуждая о том, правильно это или неправильно… Он находился в кунацкой, пока не заснет отец».

Ценностные ориентации дагестанцев формировались в семье, именно она занимала большое место в системе воспитания детей, подростков, молодежи. В семье происходила передача им правил этикета, поведения в общественных местах, во время трапез, празднеств, совершения обрядов, трудовой помощи односельчанам.

Муж и жена активно участвовали в трудовой деятельности, подавая хорошие примеры детям. Началом трудового воспитания детей было приобщение их к домашней работе. Начиная с 6–7-летнего возраста, дети присматривали за малышами, учились прясть, помогали убираться в доме, в уборке урожая. Детский труд носил последовательный и посильный характер и сводился к заботе о сохранении здоровья, подготовке себя к дальнейшему труду. Пастьба скота и лошадей была обязанностью мальчиков-подростков. Мальчики и девочки с 6–8-летнего возраста начинали работать вместе со взрослыми в поле и на огороде.

Одной из характерных черт традиционного дагестанского быта было половозрастное разделение труда. Мужскими работами считались: вспашка, сев, полив, косьба, снятие урожая с деревьев, уход за деревьями, работа со скотом и упряжью, уход за скотом вне дома, выпас всех видов скота, изготовление орудий труда, оружия и вообще всякой металлической и деревянной утвари, уход на чужбину для обмена, для заработков и др.

Учитывая занятость и более высокое положение мужчины в дагестанском обществе, календарь женского труда гораздо насыщен, куда включались не только повседневные ее занятия по дому, хозяйству, но и много календарных занятий в течение года. Жизнь женщины в горных районах Дагестана была очень сложной и трудной. «Утро и вечер – это единственное свободное время, когда горянки, собираясь у фонтана, делятся впечатлениями, произведенными на них прошедшим днем или ночью; остальное же время они заняты работою», – писал о горянках один из исследователей второй половины XIX века Н. Львов.

К числу древних семейных традиций народов Дагестана относятся обычай уважения к старшим и обычай гостеприимства. Уважение к старшим по своему содержанию вышло за рамки семьи, поскольку уважение оказывалось не только родителям, но и другим пожилым, умудренным жизненным опытом людям. Эта традиция когда-то была распространена практически у всех народов мира.

Родители в семье и пожилые люди в обществе вели себя исключительно правильно, подавая примеры достойного поведения. Поскольку считалось, что потерять уважение – хуже физической смерти. Хочется надеяться, что уважение к старшим, особое к ним отношение как одна из лучших наших традиций будет сохранена нынешней молодежью, а она в свою очередь передаст ее будущему поколению. Эта позиция отражена в афоризме: «У народа, не уважающего старость, нет будущего».

Куначество – более позднее явление, выросшее на обычае гостеприимства и являющееся результатом процесса ослабления кровнородственных связей. Кунак – это наиболее близкий из гостей, человек, связанный с хозяином тесными узами личной дружбы и принимающий активное участие во всех важных событиях его жизни. Институт куначества настолько укоренился в жизнь и быт дагестанцев, что оно сплошь и рядом передавалось по наследству: кунаки отца и деда вместе с их потомками часто оставались кунаками сына, внука и их потомков.

Для нашей темы особенно важно то, что в отношениях куначества в подавляющем большинстве случаев находились представители разных народов Дагестана, нередко – и представители народов Северного Кавказа, Закавказья. Благодаря этим традициям, соблюдаемым всеми народами края, общение между его многочисленными народами происходило регулярно и беспрепятственно.

Заслуживает всемерной поддержки республиканский проект «Куначество», реализуемый в рамках приоритетного проекта «Человеческий капитал», который был одобрен Главой Республики Дагестан Рамазаном Абдулатиповым.

В проекте «Куначество» предусматривается выстраивание между муниципалитетами межнациональных и межконфессиональных отношений через формирование и возрождение принципов куначества, укрепление связи между проживающими в республике этносами на уровне отдельно взятых представителей этих народов, их семей. Для участия в проекте в каждом муниципалитете определяют по две моноязычные семьи – «приемная семья», чей ребенок выезжает в другое муниципальное образование, и «принимающая», где ребенок проживает 14 дней, знакомится с культурой и традициями этой семьи. Таким образом, возрождая один из древних дагестанских обычаев – куначество, на новом уровне будут формироваться тесные межличностные связи между представителями разных народов Дагестана.

Резюмируя, хочется отметить, что тот дагестанец, кто ценит свою семью и дорожит ею, будет заботиться о ней и оберегать домочадцев от радикальных идей и поступков, от экстремизма и терроризма.

Магомед-Расул Ибрагимов, ведущий научный сотрудник отдела этнографии ИИАЭ ДНЦ РАН, кандидат исторических наук

Несколько идей для создания семейных традиций – Развитие ребенка

Сезон отпусков, вероятно, самое популярное время для занятий семейными традициями. Однако соблюдать их необходимо в течение всего года, а не только во время праздников. Ведь традиции не должны быть экстравагантными, требующими большого количества времени, сил или материальных вложений.

Традиции могут быть очень простыми, такими как чтение ребенку сказки на ночь, вечерний просмотр кинофильмов с попкорном каждую пятницу или обсуждение за обеденным столом того, за что вы благодарны судьбе. Традиции – это «клей», который скрепляет семью. Все мы очень занятые люди, а маленькие традиции способствуют поддержанию и укреплению семейных уз.

Однако не расстраивайтесь, если в вашей семье еще мало традиций. Прекрасно то, что вы можете создать их в любое время, в любом месте, и ваши новообретенные традиции будут оказывать позитивное влияние на семью, независимо от того, сколько им лет.

Вот шесть идей, которые помогут вам начать.

Оцените то, чем вы уже занимаетесь вместе

Перед тем как начать придумывать новые традиции, проанализируйте и оцените то, что вы уже делаете всей семьей. Что вы делаете на праздники? Как вы отмечаете детские дни рождения? Празднуете ли вы первые или последние дни в школе? Как насчет сезонных мероприятий, таких как совместное украшение новогодней елки или раскраска пасхальных яиц?

Подумайте всей семьей, насколько важны для вас такие занятия. Например, то, что отец пораньше забирает своего маленького именинника из школы, отводит в кафе и затем полдня разрешает делать все, что он пожелает – и только вдвоем. (Дочь катается на роликах, а потом вместе с папой отправляется покупать аксессуары и мебель для своего кукольного домика.)

Семейные традиции должны быть веселыми, частыми, гибкими и простыми, тогда их непременно ждет успех. Составьте список занятий, которые вы уже регулярно делаете всей семьей, и усовершенствуйте те из них, которые могут стать вашими постоянными традициями.

Создавайте ежедневные традиции

Традиции не должны быть сложными и вычурными. Существует много действий, совершаемых вами каждый день, и если делать их последовательно, они могут стать бережно хранимыми традициями, которые впоследствии ваши дети с любовью передадут своим детям.

Например, отход ко сну. Традиции отхода ко сну в наше время в упадке, потому что многие семьи находятся в состоянии стресса после долгого напряженного дня. Зачастую дети допоздна не ложатся спать: смотрят телевизор, обмениваются смс, играют в видеоигры или делают домашние задания. Многие маленькие дети засыпают за пределами своей комнаты, и родители переносят их в постель. В такой ситуации традиция отхода ко сну, которая включает в себя обсуждение событий дня, рассказ интересных историй или чтение, становится невозможной. Если это касается и вашей семьи, примите меры, чтобы постепенно восстановить спокойную процедуру отхода ко сну.

Многим семьям становится все труднее регулярно собираться за семейным ужином. Но если невозможно собрать всю семью за ужином, почему не делать этого за завтраком? Чашка воздушных хлопьев и вкусное какао – это отличный способ начать свой выходной день на позитивной ноте и сплотиться, прежде чем все члены семьи разойдутся по своим делам. Если у вас есть домашнее животное, вы можете также создать традицию, связанную с заботой о нем.

Например, каждый день перед ужином дети по очереди выводят собаку на прогулку. Собака будет с нетерпением ждать исполнения этой традиции, которая к тому же – отличный способ немного размяться и подышать свежим воздухом как для детей, так и для питомца.

Традиция красной тарелки

Некоторые из вас, возможно, слышали о традиции «красной тарелки» и даже интегрировали ее в свою семью. По сути, идея состоит в том, что красной тарелкой пользуется тот член семьи, у которого нынешний день – особенный. Многие подарочные магазины продают «специальные» красные тарелки, но можно использовать любую тарелку, которая есть у вас под рукой.

Эту особенную тарелку можно использовать для дней рождения детей, когда кто-то получает хорошую оценку, продвижение по службе, выигрывает футбольный матч, получает водительское удостоверение или для любых других достижений, которые вы хотите отметить. Это отличный способ осветить большие события, а также замечательный подарок на свадьбу, рождение ребенка или новоселье.

Традиции празднования дней рождения

Дни рождения – отличный способ создания и установления новых традиций. Кроме того, что папа может устраивать имениннику праздничный обед в кафе и развлечения один на один, мама может на несколько дней до и после дня рождения развесить по дому фотографии виновника торжества в младенчестве и в дошкольном возрасте. Также можно сделать традицией то, что именинник открывает один подарок перед школой, а остальные после праздничного ужина.

Можно сделать традицией «Праздничный завтрак» с мороженым и тортом. Кроме того, самые причудливые и забавные подарки могут ждать именинника после школы. А когда дети еще маленькие, можно отправлять небольшие игрушки каждому из их школьных друзей, чтобы они также праздновали это особое событие.

Кулинарные традиции

Есть ли у вашей семьи фирменный рецепт или блюдо, которое принесло вам известность среди друзей и родственников? Если вам нравится готовить, еда может служить прекрасной возможностью создать «вкусную» традицию, к которой можно привлекать всю семью.

Если фирменное блюдо вашей семьи – это грибной суп, вы можете вместе устраивать походы за грибами, затем также вместе готовить любимое блюдо, угощать им друзей и консервировать грибы на зиму. Можно каждую осень всей семьей собирать клубнику или яблоки в саду, и это будет еще одним способом установить сезонную традицию, которая может перерасти в приготовление клубничного варенья или яблочного пирога. Приготовление домашнего печенья и конфет для учителей или соседей – также веселая традиция, которую некоторые семьи практикуют каждый год. Можно просто готовить блины с шоколадным кремом по утрам в воскресенье и тем самым еще сильнее сближать свою семью с помощью еды.

Создайте девиз семьи

Семейный девиз помогает семье сплотиться. Он фокусирует внимание и может мотивировать семью работать на достижение конкретных целей, а также поднять настроение, когда дела идут не очень хорошо. Есть, например, такой семейный девиз, как «Каждый день хорош, но некоторые лучше других!». На первый взгляд такой девиз кажется немного неказистым, но и он может найти отклик в сердцах членов семьи. Не каждый день бывает великолепным, но до тех пор, пока мы есть друг у друга и сохраняем позитивный настрой в трудные времена, нам все проблемы по плечу – «Пока мы едины, мы непобедимы!».

Ссылки по теме:

история, традиции, символы праздника, рецепт медовых крестцов.

Крещение — один из 12 главных христианских праздников. Согласно Евангелию, в этот день Иисус Христос крестился в реке Иордан. В народных традициях в Крещение завершаются Святки.

«Крещение» с греческого — «погружение в воду». В первом столетии в водах реки Иордан совершал это таинство Иоанн Креститель. Проповедник призывал людей к покаянию и смывал грехи, очищая от скверны. Пришел на берег священной реки и Иисус Христос. Во время таинства на Спасителя снизошел Святой Дух в виде голубя. Как повествует Евангелие, небесный голос провозгласил: этот человек — Сын Господа, который несет миру Его волю. Поэтому праздник Крещения еще называют Богоявлением и связывают с водой — освящением в храмах и погружением в купели.

Вечер накануне праздника — Крещенский сочельник — собирал вместе всю семью. По русским традициям после постной трапезы ложки складывали в общую миску и накрывали хлебом в надежде на богатый урожай. Не обходилась подготовка к празднику и без суеверий. В народе повелось над дверью, окнами и даже печной заслонкой рисовать кресты, дабы оградить свой дом от нечистой силы.

Девушки в крещенскую ночь ворожили на суженого, хоть гадать накануне такого большого праздника было и грешно. А вот утро непременно встречали молитвой. По преданиям, Небо в предрассветные часы открывалось самым сокровенным просьбам.

Главный символ этого праздника — вода. Считается, что вся вода в ночь на Крещение становится чудодейственной: будь то речка в проруби или снег в чистом поле. Еще в 387 году о свойствах освященной в Крещение воды писал константинопольский архиепископ Иоанн Златоуст:

«Христос крестился и освятил естество вод, и поэтому в праздник Крещения все, почерпнув воды в полночь, приносят ее домой и хранят весь год. И так вода в существе своем не портится от продолжения времени, почерпнутая ныне, целый год, а часто и два, и три года остается свежей и неповрежденной…»

Крещенское утро принято начинать с питья освященной воды, а первое утреннее блюдо — это крестцы. Обрядовое печенье в каждой губернии пекли по своему. Где-то это лепешки с нанесенным крестом, но в основном — две полоски теста, которые образовывали крест.

«Кресты — особое печенье, с привкусом миндаля, рассыпчатые и сладкие; где лежат поперечники «креста» — вдавлены малинки из варенья, будто гвоздочками прибито. Так спокон веку выпекали…»

Накануне Крещения крестцы выпекали матери семейства — как правило, загадывая на благополучие домочадцев. Ровное печенье без изъянов обещало год легкий и благополучный, трещины сулили трудности. Не пропечется или подгорит крест — быть болезни. Неудавшиеся печенья крошили птицам, отгоняя беду.

Читайте также:

С птицами связана еще одна традиция Крещения. В день праздника после богослужения отпускают в небо белых голубей как символ Святого Духа, что явился на землю в обличье этой птицы, и в знак окончания рождественских праздников.

Медовые крестцы
Ингредиенты:
2 ст. муки
300 г меда
100 г орехов
2–3 ст. л. растительного масла
1 ч. л. соды
1 лимон
Изюм
Пряности

Празднование семейных традиций в классе

Это время года идеально подходит для празднования семейных традиций в классе! Празднование семейных традиций — отличный способ убедиться, что все учащиеся могут рассказать о своих семьях. Это также отличный способ показать, чем семьи похожи и в то же время различны. Когда наши ученики заглядывают в жизнь друг друга, они могут найти что-то общее. Какой прекрасный способ объединить наших студентов!

** Партнерские ссылки Amazon используются ниже бесплатно для вас.

Семейные фотографии

Традиции и празднование праздников обычно начинаются с семей. Вы можете попросить учащихся принести семейную фотографию, чтобы показать ее в классе. Это может быть и фотография любимой семейной традиции. Это отличный способ для студентов представить свои семьи своим друзьям. Вы можете сделать фоторамки из картона, чтобы ученики их украсили. Наконец, добавьте письменный фрагмент, представляющий членов семьи и/или семейные традиции, чтобы связать все воедино и показать.

Один из вариантов, который я сделал в один год, заключался в том, чтобы каждый сделал бумажный «лоскутный» квадрат своей семьи, участвующей в их любимой семейной традиции. Затем мы склеили их все вместе и устроили великолепную экспозицию для всеобщего обозрения. Проявите творческий подход! Моим ученикам всегда нравится видеться с семьями своих друзей!

Семейные традиции в классе

В зависимости от вашего штата и округа у вас могут быть ограничения на учебные каникулы. У вас также могут быть ученики, которые не отмечают никаких праздников. Как мы можем убедиться, что они включены в обсуждения в это время года, а не изолированы? Празднуйте традиции! Даже если студенты не отмечают никаких праздников, у них все равно есть семейные традиции, которыми они могут поделиться! Это может быть любимая традиция, связанная с погодой, традиция выходного дня или религиозная традиция. Например, у меня была студентка, которая не отмечала праздники, но каждую пятницу вечером ее семья заказывала пиццу, готовила попкорн и смотрела фильм в спальных мешках. Как весело! Она могла бы чувствовать себя обделенной и не отмечать более обычные праздники.Вместо этого она чувствовала себя особенной, потому что ее семья каждую неделю делала что-то такое аккуратное, и ее друзьям это нравилось. Наша семья имеет традицию каждый год ездить в семейный лагерь Pine Cove! Вот мы дурачимся и наслаждаемся тем, как проводим время в лагере на тематической ночи! Обучение семейным традициям в классе действительно имеет место!

У меня также были друзья-учителя, которые отмечали семейные традиции в классе, предлагая учащимся принести в школу что-то конкретное, представляющее семейную традицию. Это может быть что угодно: занятие для класса, игра, которой можно поделиться, угощение, представляющее традицию, или даже член семьи, чтобы «взять интервью» о традиции. Семья со стороны моей мамы играла в эту игру в бинго, когда росла. Она разделяет эту традицию с моими детьми, и они с удовольствием поделятся ею с друзьями в школе!

Прославление семейных традиций в классе помогает нашим учащимся находить сходство друг с другом и по-настоящему ценить различия.Это помогает учащимся развить чувство гордости за то, кто они и откуда они. Это определенно жизненный урок, который я хочу, чтобы мои собственные дети ценили!

Празднование праздничных традиций

Если вы собираетесь отмечать праздники, постарайтесь включить что-то, что представляет всех ваших учеников. Я также хотел бы убедиться, что есть новые, чтобы представить им тоже. Они никогда не бывают слишком молоды, чтобы узнать о нашем мире!

Мой любимый способ преподавания праздников — это книги. Есть так много замечательных вариантов книг для обучения праздникам из разных культур. Если у вас есть ученик, который участвует в менее знакомом празднике или традиции, вы можете обратиться к их родителям и спросить, есть ли у них любимая детская книга об этом.

Отличный выбор праздничных книг:

У меня также есть блок Holidays Around the World Unit , который поможет вам научить ваших маленьких учеников праздникам в увлекательной и веселой форме! Мне лично нужен был простой способ преподавать Кванзу, Хануку и Рождество.В каждом праздничном блоке есть сортировки, графические органайзеры, средство для чтения, флип-книги и письменные задания. Вы можете взглянуть на это в моем блоге ЗДЕСЬ . Зайдите в мой магазин, чтобы узнать больше об этом и получить свой собственный ЗДЕСЬ .

Мне просто нравится, что в это время года люди проявляют особую доброту и уважение к другим. Воспитание этого у наших маленьких учеников может иметь огромное значение! Мне бы очень хотелось услышать, как вы празднуете семейные традиции в классе. Оставьте мне комментарий и дайте мне знать!

штифт

Рассказ о семейной традиции (Образование в Гетти)

Часть 1. Рассматривание картины

1. Покажите учащимся репродукцию « Жители деревни на пути в церковь » работы Саймона Бенинга. Предложите учащимся молча смотреть на произведение искусства в течение 30 секунд. Затем проведите обсуждение в классе, задав следующие вопросы:
• Что вы видите на этой картине?
• Что вы заметили в настройке?
• Как вы думаете, какое сейчас время года и почему?
• Как вы думаете, что делают эти люди и почему?
• Какие детали вы замечаете в людях?
• Как вы думаете, что произойдет дальше в этой сцене?

2.Запишите ответы учащихся.

3. Предложить учащимся внимательнее рассмотреть произведение искусства, сосредоточив внимание на элементе пространства. Объясните, что художники могут использовать пространство рукописи (или бумаги) для создания иллюзии глубины. Направляйте обсуждение, задавая следующие вопросы:
• Что находится на переднем, среднем и заднем планах?
• Какая часть картины кажется вам наиболее близкой?
• Какая часть картины кажется вам самой дальней?
• Обратите внимание на размер объектов на картине по сравнению друг с другом.Как художник показывает, что определенные вещи находятся далеко или близко?
• Эта картина напоминает вам о чем-нибудь, что вы делаете со своей семьей?

4. Поделитесь некоторой справочной информацией о произведении искусства. Расскажите учащимся, что человек по имени Саймон Бенинг создал это произведение искусства сотни лет назад в Бельгии. На этой пейзажной сцене изображена группа сельских жителей, направляющихся в церковь. Они со свечами в руках входят в церковь в честь церковного праздника, отмечаемого в феврале. Эта небольшая картина была вырезана из рукописи — книги, написанной, проиллюстрированной и собранной вручную.Эта картина взята со страницы в разделе календаря часовой книги, в которой перечислены важные для церкви дни. (Дополнительную информацию об иллюминированных рукописях см. в разделе «Рассмотрение иллюминированных рукописей: уроки и идеи для обсуждения».)

Часть 2. Связь с литературой

1. Прочтите учащимся книгу о семейных традициях и расскажите о различных семейных традициях. изображены в тексте. Направляйте учащихся к обсуждению определения семейной традиции.Объясните, что семейными традициями могут быть праздничные празднования, места, которые они регулярно посещают, собрания, которые они посещают, специальные обеды, празднование дня рождения, особое время с семьей или религиозные мероприятия. Например, некоторые семьи проводят пятничные вечера вместе за пиццей и просмотром фильма. Другие устраивают большие семейные посиделки в парке каждое лето.

2. Снова отобразите репродукцию страницы рукописи Бенинга. Попросите учащихся вспомнить семейную традицию, изображенную на этом произведении искусства.

3. Попросите учащихся поговорить со своими семьями (родителями, родственниками или опекунами) о двух или более семейных традициях. Предложите учащимся записать их для домашнего задания.

4. На следующий день попросите учащихся поделиться с классом своими любимыми традициями.

Часть 3: Написание о семейных традициях

1. Попросите учащихся написать связный абзац об одной семейной традиции. Начните письменную деятельность, попросив их использовать графический органайзер или карту мышления, например, древовидную карту, чтобы систематизировать свои идеи.Графический органайзер должен включать следующие подзаголовки: Кто? Где? Когда? Какие? Почему?

2. Помогите учащимся написать тематическое предложение. Затем попросите их добавить к своему абзацу вспомогательные детали, напомнив им, что нужно использовать описательные слова об обстановке и слова временного порядка (например, сначала, затем, затем, позже), чтобы связать свои идеи. Заключительное предложение абзаца может выражать мнение о том, как они относятся к этой традиции.

Часть 4: Коллаж семейных традиций

1. Попросите студентов поделиться с партнером семейной традицией, о которой они написали в описательном абзаце. Затем попросите студентов объяснить, как они могут визуально представить традицию. Студенты поделятся персонажами (членами семьи) и обстановкой коллажа с партнером.

2. Раздайте акварели и кисти.

3. Предложите учащимся выбрать три цвета. Смоделируйте, как рисовать акварелью, разделив плоскость изображения на передний план, средний план и фон.Попросите учащихся выбрать разные цвета для каждого раздела и начать. Напомните им покрыть всю бумагу краской. Дайте ему хорошо высохнуть.

4. Попросите учащихся изобразить свои семейные традиции вырезками из бумаги поверх акварельной краски. Прежде чем раздать ножницы, напомните учащимся, как Бенинг использовал размер в рукописном рисунке, задав следующие вопросы:
• Посмотрите на рукопись еще раз. Какого размера фигуры и предметы на переднем плане? Середина? Задний план?
• Подумайте о своих работах.Где вы хотите разместить людей, предметы и элементы обстановки (например, здания, деревья, мебель)? Какого размера вы их сделаете?

5. Раздайте цветную бумагу. Попросите учеников вырезать фигуры, предметы, здания, деревья или мебель, которые будут в их коллаже. Они могут захотеть набросать детали на бумаге, прежде чем вырезать элементы. Они также могут либо вырезать всю фигуру из одного листа бумаги, либо вырезать отдельные части тела и склеить их вместе.

6. Перед тем, как приклеить фигуры и предметы на акварель, попросите учащихся расположить их на бумаге, поместив растения или предметы меньшего размера на задний план. Затем предложите учащимся поместить фигуры или предметы среднего размера в середину. Некоторые объекты в середине могут перекрывать объекты сзади. Затем пусть они поместят более крупные предметы, фигуры или деревья на передний план.

7. Скажите учащимся, что они могут добавлять детали к сцене с помощью маркеров с тонким наконечником.

Часть 5: Презентации класса

1. Предложите продвинутым учащимся пересмотреть свои абзацы, чтобы включить любые детали, которые они добавили в свои окончательные коллажи.

2. Пусть все учащиеся представят классу свои абзацы и рисунки.

Идеи проекта «Семейные традиции» | Study.com

Проекты по семейным традициям

Альбом для вырезок

Для этого проекта учащиеся создадут альбом для вырезок, отражающий разнообразие учащихся.

Уровень: K-12

Продолжительность: 60-120 минут, частично выполняется дома

Необходимые материалы: альбом для вырезок

Раздайте каждому учащемуся по одной чистой странице из альбома для вырезок.

Попросите каждого учащегося заполнить лицевую и оборотную стороны страницы своего альбома фотографиями и памятными вещами с подписями, отражающими их семейные традиции.

Соберите все страницы альбома для вырезок в один классный альбом.

Попросите каждого учащегося описать классу страницу из альбома для вырезок своей семьи.Студенты должны объяснить происхождение каждой традиции, если она известна.

Поместите альбом в классную библиотеку, чтобы учащиеся могли просмотреть его.

Рецепт

Многие семейные традиции включают особые блюда, которыми наслаждаются во время праздников и других случаев. В рамках этого проекта учащиеся поделятся традицией, связанной с едой, со своими сверстниками.

Уровень: K-12

Продолжительность: 60-120 минут, частично выполняется дома

Необходимые материалы: карточки с рецептами

Раздайте каждому учащемуся карточку с рецептами.

Попросите каждого ученика подумать о связанных с едой традициях в их семье. Например, некоторые семьи пьют горячее какао, наряжая елку. Другие семьи отмечают зимние праздники картофельными оладьями и яблочным пюре.

Предложите учащимся написать свой семейный рецепт особого блюда на карточке с рецептами.

Предложите учащимся приготовить образцы этой еды, чтобы они могли их попробовать, если захотят. (Ознакомьтесь с правилами местной школы относительно обмена домашними угощениями.)

Рассказывая о рецепте, попросите учеников объяснить традицию и почему она важна для их семьи.

Соберите все рецепты в цифровую книгу рецептов, доступную для всех в классе.

Лоскутное одеяло

В этом проекте учащиеся создадут классное покрывало, иллюстрирующее различные семейные традиции.

Уровень: K-4

Продолжительность: 45-90 минут

Необходимые материалы: 6 квадратиков плотной бумаги размером 6 дюймов, маркеры

Предоставьте каждому учащемуся набор материалов.

Попросите учащихся сложить квадрат из плотной бумаги вчетверо.

В каждом из четырех квадратов учащиеся нарисуют картинку, которая символизирует различные семейные традиции.

Предложите учащимся написать реферат, описывающий каждую из традиций.

Соберите квадраты плотной бумаги и скомпонуйте их на доске объявлений, чтобы сделать одеяло.

Учащиеся по очереди показывают классу свой квадрат на одеяле и описывают его, используя бумагу для размышлений.

6 идей семейных традиций на Новый год

Многие семьи любят участвовать в традициях в это время года, особенно во время праздников. Тем не менее, январь также является идеальным временем для начала новых семейных традиций. Попробуйте эти шесть идей семейных новогодних традиций, чтобы помочь вашему ребенку создать сильное чувство принадлежности, поставить цели и узнать больше об их мире.

1) Опросите вашего ребенка

Став взрослыми, мы привыкли размышлять о своей жизни в начале каждого года. Это также может быть интересным занятием для детей. Составьте список простых открытых вопросов о текущих предпочтениях, предпочтениях и целях вашего ребенка.Например, вы можете спросить: «Какой ваш любимый цвет?» или «Есть ли что-то новое, что вы хотели бы попробовать в этом году?» Если вы решите сделать это в канун Нового года, вы можете задать более ретроспективные вопросы, например: «Что сделало вас счастливым в этом году?»

Многие семьи распечатывают эти вопросы для интервью, чтобы их ребенок мог их заполнить, а некоторые даже записывают эти мини-интервью. Таким образом, у вас может быть коллекция сувениров, на которые можно будет оглянуться в будущем.

2) Создать капсулу времени

Вы можете думать о капсуле времени как о чем-то, что закопают и обнаружат годы спустя, но новогодняя капсула времени не обязательно должна включать в себя раскопки вашего заднего двора.Во многом так же, как и новогоднее интервью, капсула времени служит снимком жизни вашего ребенка в определенное время. Некоторые идеи для капсулы времени включают в себя фотографию вашего ребенка, рисунок, пример его почерка, например, рассказ или его имя, небольшие сувениры из года, даже небольшой предмет одежды.

Вы также можете купить наборы капсул времени, в которые входят идеи, расходные материалы и контейнеры для безопасного хранения в вашем доме.

3) Сделать семейное фото

Многие из нас с любовью вспоминают старые школьные фотографии.Ежегодная фотография — это интересный способ отслеживать прогресс, особенно когда речь идет о детях. Вы можете взять эту же идею и превратить ее в новогоднюю традицию, делая семейное фото каждый январь 1 ^st . Попробуйте объединить групповые и индивидуальные фотографии, и вы сможете добавить к фотографиям свой собственный уникальный штрих, например специальные наряды или реквизит.

4) Узнайте о праздновании Нового года по всему миру

Дети бесконечно любопытны, и Новый год предоставляет вашему ребенку множество возможностей узнать больше об окружающем мире.Чтение о новогодних обычаях во всем мире — это идеальный способ провести время вместе, а также помочь вашему ребенку познакомиться с верованиями и традициями других культур. Включение идей из культуры вашей семьи — еще один интересный способ отпраздновать новый год, а также узнать больше об их собственном прошлом.

5) Ставить семейные цели

Мы все знакомы с новогодним обещанием, и многие из нас каждый год ставят перед собой личные цели. Тем не менее, постановка целей всей семьей — еще один хороший способ поощрить сильное чувство единения.Сядьте всей семьей и дайте каждому человеку возможность поговорить о том, чего они хотят, чтобы семья достигла в новом году, и выяснить, как добиться этих целей. Создание доски визуализации с фотографиями, рисунками и контрольными списками может помочь маленьким детям почувствовать себя включенными, и у них будет визуальный ориентир, к которому они могут обращаться в течение всего года.

6) Сделать сюрприз на следующий Новый год

Для ребенка может быть очень волнительно получить подарок на Новый год, особенно если он сам дарит подарок.В начале года соберитесь всей семьей и попросите каждого человека создать что-то особенное, чтобы подарить себе на следующий Новый год. Это может быть рисунок, стихотворение, песня или даже письмо. Храните эти подарки в безопасном месте, и ваш ребенок проснется 1 января ^-го года с сюрпризом, о котором он, возможно, совсем забыл.

Если хотите, вы можете изменить это задание, предложив каждому члену семьи создать подарок для другого члена семьи.Таким образом, каждый человек может быть уверен в персональном, сердечном подарке.

Новый год — идеальное время, чтобы подумать о том, чего вы достигли, и поставить цели на будущее. Это также идеальное время, чтобы вовлечь вашего ребенка в деятельность, и эти шесть новогодних традиций помогут подтвердить его надежное место в семье.

Изучение семейной культуры ребенка

Изучение семейной культуры ребенка

У этого видео есть субтитры.Вы можете включить их, нажав на значок CC в нижней части видео.

Загрузите версию этой стенограммы для печати на английском или испанском языке .

Д-р Таня Мурхед, профессор специального образования, Государственный университет Восточного Коннектикута: Я призываю педагогов не только спрашивать родителей о своих детях или их личной семейной культуре, но и быть готовыми и открытыми, чтобы услышать от них. Создайте среду, создайте среду, в которой родители будут чувствовать себя достаточно комфортно, чтобы поделиться с вами, потому что наши дети имеют происхождение, которое может быть или не быть похожим на ваше.

Допустим, дети в вашем классе из другого конца города, чем вы, но вы не подвергались воздействию той среды или той культуры. Я призываю учителей ходить в рестораны в этом районе, ходить в кинотеатр или что-то еще в этом районе, чтобы они могли погрузиться в чужую культуру. И не всегда ожидая, что родители или ученики будут погружены в нашу собственную культуру, а просто найдите время, чтобы посмотреть, в чем различия, какие особенности делают этого ребенка таким, какой он есть.

У меня в классе была маленькая девочка, и она никогда не смотрела мне в глаза. И, будучи молодым учителем, я подумал: «Вау, она не очень уважительна. Посмотри на меня!» Но я сделал шаг назад и посмотрел, кто она такая, откуда она родом и каковы культурные обычаи в ее семье. А потом я пригласил ее мать. Именно в этот момент я понял, что она не смотрела матери в глаза, и это было культурно, потому что это было знаком уважения, что она не смотрела матери в глаза. -в глаза.И вот я, как учитель, заставляю ее: «Смотри мне в глаза, когда говоришь со мной».

Таким образом, нам нужно найти баланс между ожиданиями в семье и ожиданиями в нашей школе и в нашем обществе, и не пытаться изменить наших учеников, чтобы они принижали свою собственную культуру, а ценить и то, и другое. их одновременно.

Учебная программа по обществознанию для 1-го класса: Почему важны традиции?

Этот пост в блоге является одним из серии, в которой разбивается по одному разделу из каждого уровня обучения Inquiry Journeys , основной учебной программы inquirED по общественным наукам.Чтобы получить пробную учетную запись, содержащую все уроки по устройству, щелкните ниже.

Важнейший вопрос учебной программы по общественным наукам для 1-го класса

Почему важны традиции?

Учащиеся 1-го класса, изучающие обществознание, изучают различные семейные традиции и разрабатывают всеобъемлющее определение «традиции» как класса. Они размышляют и ценят свои уникальные семейные традиции и исследуют, как традиции связывают нас с семьей, прошлым и настоящим. Цели включают в себя:

• Выявление и описание традиций

• Анализ доказательств из нескольких источников

• Описание и размышление о своих семейных традициях

• Объяснение того, как семейные традиции могут помочь нам понять и понять, как семейные традиции могут помочь нам понять и , культуры и сообщества

Урок 1: Выявление традиций

Учащиеся 1-го класса, изучающие обществознание, начинают исследовать традиции, узнавая, что они могут быть простыми или сложными и различаться в разных семьях. Они читают иллюстрированную книгу Фейт Рингголд «Тар-Бич» и делятся своими семейными традициями.

Урок 2: Особые предметы и традиции Учащиеся 1-го класса, изучающие обществознание, изучают, как различные виды семейных традиций могут поддерживать связь с прошлыми поколениями и событиями, расширяя свое исследование важности традиций. Они читают The Keeping Quilt Патрисии Полакко, смотрят короткое видео, в котором автор рассказывает о реальном Keeping Quilt в своей семье, и думают, как традиции в их собственной жизни связывают их с историей.

Урок 3: Кулинарные традиции Учащиеся 1-го класса, изучающие обществознание, изучают, как семейные традиции могут помочь нам оставаться на связи, лучше понимать и ценить наши уникальные семьи, культуры и сообщества. Они читают Яблочный пирог 4 июля Джанет С. Вонг, в котором главная героиня думает, что ее родители не понимают американских праздников, но в итоге сама усваивает неожиданный урок. Задайте эти наводящие вопросы перед чтением:

• Задайте эти наводящие вопросы перед чтением: Каковы семейные традиции главного героя? Как семейные традиции поддерживают связь главной героини и ее семьи со своей культурой или сообществом?

• После прочтения обсудите наводящие вопросы в дополнение к этим подсказкам: Откуда родом семья рассказчика? Какие у них семейные традиции? Чем недоволен рассказчик? Что происходит в конце рассказа? Как это меняет отношение рассказчика к своей семье или культуре? Как вы думаете, чему рассказчик учится на этом опыте?

Урок 4: Размышление о собственных традициях Учащиеся 1-го класса, изучающие обществознание, размышляют о своем обучении во время изучения этого основного вопроса и объясняют, почему традиции важны.Каждый из них создает «Квадрат лоскутных одеял моей семейной традиции», вдохновленный рассказами Фейт Рингголд, который описывает традицию и объясняет, почему она важна.

20 школьных традиций, которые стоит попробовать в этом году

В преддверии очередного школьного сезона эти школьные традиции помогут детям подготовиться к новому учебному году. Сообщения мелом, обеденные заметки и семейные ужины в честь возвращения в школу — есть из чего выбрать, чтобы сделать сезон «Снова в школу» в этом году особенным.

1. Отсчитайте в обратном порядке.  Сделайте первый день в школе незабываемым, создав бумажную цепочку обратного отсчета. Каждый день отрывайте одно звено от цепи и просите детей назвать то, что они с нетерпением ждут в школе. Узнайте больше об этой традиции на Brassy Apple.

2. Устройте представление и расскажите об ужине в первый вечер. Семейные ужины всегда важны, но сделайте традицией позволять детям рассказывать вам все о своем первом дне, от друзей, которых они не видели летом, до плана классной комнаты или того, что они ели на обед.

3. Сюрприз первого дня.  Отметьте первый день стильно, пригласив Фею Первого Дня Школы. Она может доставить несколько школьных принадлежностей вместе с ободряющей запиской на новый год. Чтобы узнать больше об этой забавной идее, посетите Дифференцированный детский сад.

фото: iStock

4. Прочтите накануне вечером специальную книгу. Будь то О, места, куда вы отправитесь! или Мисс Нельсон пропала!, найдите классическую книжку с картинками, которая подготовит ваших детей к началу нового года.

5. Сделайте семейный девиз. Чтобы помочь вашим малышам начать новый учебный год с правильным настроем, придумайте короткий семейный девиз. Это поможет напомнить всем, что важно в трудные моменты в течение года. Пусть дети напишут его и украсят. Узнайте больше о важности создания фамильного «герба» здесь.

6. Настройте что-нибудь.  Вы можете заказать специальные карандаши с их именем или этикеткой на их новой бутылке с водой, но если ваши дети заявят о своих правах на школьные принадлежности, это поможет им чувствовать себя уверенно в новом году.

7. Отметить канун учебного года. Вы празднуете Новый год, так почему бы не сделать то же самое в канун учебного года? Купите попперсы или шумовые устройства, дайте несколько угощений и устройте небольшую танцевальную вечеринку. Это заинтересует ваших учеников тем, что их ждет впереди, и это отличный способ включить некоторые другие интересные идеи в этот список. Ищете больше вдохновения? Ознакомьтесь с путеводителем по вечеринкам в канун учебного года в 11 Cupcakes.

8. Украсьте свой блокнот . Либо позвольте своим детям помочь с декором, либо удивите своих школьников украшенной дверью, когда они проснутся утром. Что бы вы ни решили сделать, это отличный способ отпраздновать!

9. Нарисовать автопортрет.  Позвольте вашим маленьким Эйнштейнам создать версию самих себя в школьном костюме. Это отличный способ скоротать последние несколько летних дней, и это верный выбор для того, чтобы дети были в восторге от того, чтобы надеть свои новые нити и отправиться в класс.Посмотрите, как Хайме из Hands On As We Grow выполнил это увлекательное задание.

10.   Опросите своих детей. Узнайте цели, страхи и вопросы обо всем, что связано со школой, побеседовав со своими маленькими учениками до того, как прозвенит первый звонок. Не очень сложно составить список вопросов, и независимо от того, записываете ли вы ответы или записываете свои ответы на видео, каждый будет вспоминать об этом долгие годы.

11. Создайте список сегментов . Вы делаете это на лето, почему бы не сделать на учебный год? Независимо от того, хотят ли они перейти на один или два уровня чтения или попробовать себя в новом виде спорта, когда у детей есть цели, они добиваются успеха!

фото: iStock

12. Делайте крутые снимки.  Все любят документировать первый и последний день в школе. Есть так много творческих способов отметить это событие — от классных досок до футболок и многого другого.Вы можете найти наши любимые идеи, нажав здесь.

13. Приготовьте школьный ужин. Приготовьте любимое блюдо, включающее одно из этих восхитительных угощений из парков Диснея, и отпразднуйте начало очередного учебного года потрясающим ужином в их честь. Ваши дети всегда будут чувствовать себя особенными.

14. Устройте специальное мероприятие в конце первого учебного дня. Отведете ли вы их в их любимый парк, чтобы избавиться от беспокойства первого дня, запланируете поделку или перекусите мороженым и поговорите, сделать первый вечер после школы уникальным легко.

фото: iStock

15. Приготовь вкусный завтрак. Скоро вы будете забрасывать детей хлопьями и молоком, так почему бы не приготовить вкусный завтрак в их первый день? Это накормит ваших детей и заставит их с нетерпением ждать раннего подъема!

16. Напишите сообщение мелом на тротуаре. Если и есть более приятный способ отправить детей в школу, чем надпись мелом у входной двери, то мы его не нашли.Делайте все возможное или будьте проще; в любом случае, это дополнительный импульс, который поможет облегчить дрожь в первый день. Если ваш первый день — дистанционное обучение, удивите детей сообщением, которое они увидят из окна или на быстрой прогулке дошкольного учреждения.

17. Дайте им новую книгу. Подготовьте своих книжных червей, подарив им новую книгу перед началом школы. Эти необходимые минуты чтения пройдут быстрее, когда они получат последний выпуск своей любимой серии.Кроме того, мы уверены, что у детей никогда не бывает слишком много книг.

18. Упакуйте особый обед. Даже если ваши дети учатся дома, упаковка их обеда в специальную коробку для завтрака или коробку для бенто, которую они могут взять в обеденное время, не только облегчит вам задачу, когда они просят еду в середине дня, но и также поможет им освоиться со снаряжением и привычками, когда очные занятия возобновятся. Вовлеките своих детей, спросив их, чего они хотят, и попросите их помочь вам подготовить это! Ознакомьтесь с нашими любимыми идеями для простых и креативных обедов здесь.

19. Первая десятка. Как и в ночном ток-шоу, в котором рассказывается о десятке лучших, в этом шоу детей просят перечислить десять лучших моментов их первого дня в школе.