Семейные ценности и традиции
Дошкольный возраст – особо значимый период в развитии личности. Именно в этот период у ребенка формируются многие качества, складываются интересы, начинается процесс самопознания, — ребенок пытается понять, кто он в этом огромном мире. Но современный ребенок значительно отличается от предыдущего поколения. Современные и инновационные технологии кардинально изменили образ жизни наших крох, их приоритеты и возможности.
Ребенок воспринимает мир глазами взрослых – его родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи со своим малышом. Сначала они выстраивают для него мир прикосновений, звуков и зрительных образов, затем – учат первым словам, затем – передают свое ко всему этому отношение.
То, как ребенок в последствии отнесется к себе, окружающим и жизни в целом – целиком и полностью зависит от родителей. Жизнь может представляться ему бесконечным праздником или увлекательным путешествием, а может видеться, как пугающая вылазка по диким местам или – как скучный, неблагодарный и тяжелый труд, ожидающий каждого сразу за школьными воротами.
Духовно-нравственное воспитание — одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью.
Известно, что основой духовно-нравственного воспитания является культура общества, семьи и образовательного учреждения — той среды, в которой живет ребенок, в которой происходит становление и развитие.
Воспитание духовной личности возможно только совместными усилиями семьи, образовательного учреждения и государства. И по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй. В ней закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформирован как личность.
Семья – это первый коллектив, в котором у маленького ребенка начинают формироваться основы нравственности. Именно с семьи начинается и приобщение к культуре, ребёнок осваивает основы материальной и духовной культуры.
Дети воспитываются не только родителями как таковыми, а ещё и той семейной жизнью, которая складывается в определенной семье. Только духовная деятельность, направляемая родителями и осуществляемая ими в постоянном диалоге с детьми, позволяет ожидать существенных для их духовного развития результатов. Самое главное заключается не в том, чтобы как можно больше дать знаний и полезных умений формирующейся личности ребёнка, а в том, чтобы развить его духовные способности, пробудить в нем готовность вдумчиво и разумно действовать во всех ситуациях, с которыми он встречается в своей повседневной жизни.
О нравственном здоровье семьи, ее духовных ценностях можно судить по установившимся в ней традициям. Семейные традиции — это основное средство формирования социально-культурных ценностей, норм семьи, установления ее связей с объектами, которые включены в сферу ее жизнедеятельности. Можно приводить много примеров разных семейных традиций. Общее в них та трепетность, с которой все их вспоминают, желание перенести их в свою семью.
А еще семейные традиции: — позволяют малышу ощущать стабильность жизненного уклада: «при любой погоде» в вашей семье состоится то, что заведено; — дают ему чувство уверенности в окружающем мире и защищенности;
- настраивают кроху на оптимизм и позитивное восприятие жизни, когда «каждый день – праздник»;
- создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет когда-нибудь рассказывать своим детям;
- позволяют ощутить гордость за себя и свою семью.
Вам вполне по силам создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться дети и внуки!
Если в Вашей семье нет традиций, придумайте их. Это сделает вашу жизнь детство ваших детей намного богаче.
Какие же семейные традиции может завести себе семья?
Составление родословной своей семьи. Составление подробной родословной, своего фамильного дерева являлось неотъемлемой частью традиций каждой семьи.
Существует также прекрасный обычай называть ребенка в честь кого-нибудь из членов семьи (есть так называемые «семейные имена»). Отчество отличает человека от тезки, проливает свет на родство (сын-отец) и выражает почтение.
Семейный альбом. Когда появились фотоаппараты, люди стали составлять, а потом и хранить семейные альбомы. Этот обычай успешно дошел и до наших дней – наверное, у большинства имеются старые альбомы с фотокарточками дорогих сердцу родных. Это простое и понятное для ребенка дело, но очень увлекательное и интересное.
Семейные праздники. Отмечая праздники в семье, мы показываем детям образец своего отдыха и проведения досуга. Повзрослев, также как и мы, будут отдыхать и наши дети. Пусть в вашем доме никто не чувствует себя одиноким и ненужным. Дети независимо от возраста обязательно должны участвовать в подготовке к любому празднику. Другое дело детские праздники. Здесь ребенок главное лицо. Если праздник специально организован, имеет свою программу, то тогда день рождения или новогодняя елка будут по-настоящему радостными, праздничными и для детей, и для взрослых.
Чтение в семейном кругу. Домашнее чтение – одно из средств духовно-нравственного воспитания. При этом оно не только обогащает и детей, и их родителей знаниями о чистоте отношений, послушании, совести, добре и зле, но и сближает всех членов семьи, родных и близких людей разных поколений и разного жизненного опыта.
Коллекционирование. Очень хорошо если в семье есть такая традиция, если же нет, то можно предложить собирать какие-либо коллекции у себя дома, особенно после посещения музеев. В результате этого у ребенка пробуждается потребность к созидательной деятельности, умение ценить красивое и уважать труд других людей.
Семейный отдых на природе. Природа оказывает огромное влияние на развитие личности дошкольника, а прогулки и походы благотворно влияют на здоровье человека. Как хорошо собраться всей семьей в поход, поехать на пикник, на дачу. Побродить по лесным тропинкам или на лугу, искупаться в реке, наблюдать за жизнью насекомых, рассмотреть незнакомые растения, собирать природный материал для поделок.
Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их! А будут ли, это веселые домашние спектакли, особое новогоднее блюдо, или семейная песня, исполняемая за праздничным столом или под елкой, не столь важно.
Главное, чтобы через много — много лет уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал семейный Новый год и хотел в собственной семье возродить традиции родительского дома!
Единый федеральный телефон доверия для детей, подростков и их родителей:
8-800-2000-122
Телефон работает в круглосуточном режиме.
Бесплатно с любого телефона.
(служба экстренной психологической помощи) с единым номером «112»
Наш адрес: г.
Белоярский,
ХМАО — Югра, Тюменская область, ул. Барсукова 6
Тел. (34670) 6-21-56; 6-21-57
Макарени И.Н. специалист по социальной работе детской поликлиники
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 77 Невского района Санкт-Петербурга
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuipiscing elit. Prat vestibulustiecus. Aenn nonummy hendrerit mauriius mi. Cum sociis nque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Nulla dui. Fusce feugiat malesuada odio. Morbi nunc odio, gravida at, cursus nec, luctus a, lorem. Maecenas tristique orci ac sem. Duis ultricies pharetra magna.
Nam nec lectus ut orci porta volutpat id at purus. Sed sagittis congue dapibus. Proin dolor metus, pharetra ut pulvinar nec, condimentum quis libero. Sed fermentum tortor ac elit tristique vel dapibus sem porta. Suspendisse aliquet posuere ultrices. Proin facilisis libero lacinia erat pretium faucibus.
Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Aliquam erat volutpat. Pellentesque non libero dui, vitae pharetra urna. Vestibulum accumsan pulvinar magna sed consectetur. Nulla congue condimentum aliquam. Donec non libero lectus, id mollis nisi. Morbi turpis magna, varius in ullamcorper nec, suscipit sagittis nibh. Nam elementum aliquam turpis eget egestas. Cras ligula nisi, interdum et vulputate nec, sagittis a tellus. In hac habitasse platea dictumst. In in sem libero. Fusce cursus, metus eu commodo hendrerit, arcu nibh consequat lectus, nec suscipit eros urna in ipsum. Praesent et enim a nisl commodo sodales non id neque. Ut sodales dignissim massa vitae hendrerit. Sed porttitor purus ut ante fermentum quis mollis velit pellentesque.
Etiam nisi felis, fermentum vitae ultrices non, euismod in magna. In mattis velit ut eros tristique a congue erat consequat. Suspendisse consequat, justo eu gravida semper, ligula turpis dignissim dolor, vitae lacinia velit metus id libero.
Nullam consectetur rhoncus magna, quis pharetra tortor bibendum quis. Curabitur ac ante nisl. Nullam mauris arcu, malesuada eu consectetur non, eleifend quis est. Nullam dictum, leo vulputate elementum porttitor, enim mi posuere augue, id porttitor leo sapien sed libero. Quisque est velit, aliquam bibendum vestibulum eget, tristique a odio.
из опыта работы воспитателя МБДОУ ЦРР №5 Ю.В.Грачевой — Копилка воспитателя — Статьи — Сказка
Родительское собрание на тему: «Раскрасим будни в праздничный цвет»
Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.
Цель: формирование семейных традиций.
Задачи: прививать уважение к культурным традициям собственной семьи и страны; способствовать становлению личности детей с помощью внедрения в семью совместных развлечений и ритуалов.
Подготовительный этап
1.Оформлены выставки «Семейные традиции», фотографий воспитанников групп;
2.
Конкурсная программа.: «Елочка-красавица»; «Весь мир в одной коробке…», коллаж — «А в нашей семье…»;
3.Оформление альбома с иллюстрациями, рисунками детей, пословицами мудрыми мыслями и поговорками о семье;
4.Мини-анкета «В каждом доме свои традиции»;
5.Рекомендации для родителей «Наряд для елочки».
Организационный этап
План проведения мероприятия
1.Вступительная часть.
— Работа с пословицами
— Презентация: «Что означает слово — семья?»
— Проведение теста: «Какая (ой) я мама (папа)!»
— Просмотр видеофильма «Больше всего я люблю с папой и мамой…!»
— Выступление: « Как объединиться с ребенком » (обмен опытом родителей, о проведении традиций в своей семье).
2.Заключительная часть.
— Рекомендации по проведению праздника дома.
— Советы для родителей « С чего начать? Начни с культуры общения с ребенком »
— «Что делать, если нет свободных, драгоценных минут? Как сделать в доме пространство ребенка единым с вашим?»
Вступление
Добрый вечер, уважаемые родители, здравствуйте!
(обратить внимание родителей на иллюстрацию, на которой изображена Вселенная: планеты, звезды, Солнце).
Семья — это маленькая Вселенная. Создать хорошую семью бывает труднее, чем, скажем, написать книгу или сделать открытие.
Как Вы думаете, что означает слово — семья?
С давних пор о доме и семье всегда говорили с улыбкой и любовью. Из этого далека до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки. Давайте-ка их вспомним. Я начинаю, а Вы — заканчиваете.
В гостях хорошо, а… (дома лучше).
Не красна изба углами, а… (красна пирогами).
Каково на дому, таково и… (самому).
Дети не в тягость, а… (в радость).
Когда семья вместе, и… (сердце на месте).
Просмотр мультимедиа. Справка. Статистические данные показывают: в тех семьях, где существовали тесные и теплые взаимоотношения матери и ребенка, дети вырастают самостоятельными и активными. В тех семьях, где наблюдался дефицит эмоционального контакта в раннем возрасте ребенка, в подростковом возрасте дети отличались замкнутостью и агрессивностью.
В общении с детьми и взрослыми ребенок овладевает нормами и правилами поведения, взаимоотношений, понимает их целесообразность и необходимость. Отношения с взрослыми должны быть доверительными, доброжелательными, но не равноправными. Ребенок понимает: он еще многого не знает, не умеет; взрослый образован, опытен, поэтому нужно прислушиваться к его советам, словам. Ребенок учится отличать плохое от хорошего. Поддерживается любое проявление творчества, инициативы, самостоятельности. В семье ребенок учится высказывать свое мнение, имеет право спорить, доказывать, рассуждать. Какой бы ни был ребенок, он нуждается в признании своей индивидуальности и поддержке любящих родителей.
Современное дошкольное детство – плод исторического развития, итог длительного экономического, социального и культурного прогресса. В современном обществе, предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе и к ребенку, к его знаниям и способностям. Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире приоритетные позиции.
Это и понятно, поскольку любой стране нужны активные, гармонично развитые, творческие личности. Исходя из этого, моими основными принципами работы с детьми являются развитие и подготовка ребенка к современному обществу. Вырастить человечка с активной жизненной позицией, энергичного, предприимчивого, обладающего качествами лидера, стремящегося к успеху, духовного, несущего добро. Безоблачные годы дошкольного детства быстро забываются. Малыш стремится быстрее стать взрослым. По счастливому недоразумению жизнь взрослого кажется ему идеалом. Ведь взрослый имеет то, что пока недоступно ему. И ребенок без сожаления оставляет позади свои лучшие годы, не оглядываясь, мчится вперед – к заветной и обманчивой цели. В отношении семьи, как мне кажется, мы движемся в сторону цивилизованного западного общества. Несомненно, одно: семья меняется и эти изменения настолько значительны, что не заметить их нельзя. Современные родители стали более самостоятельными. Модным и актуальным с их стороны, стало пользоваться услугами няни, репетитора.
Сегодня все более распространенным складываются семьи, которые вынуждены посвящать свое время только для работы и заниматься решением своих проблем. В связи с этим падает уровень воспитания в семье, низкий показатель родительской заботы и нехватки любви, остро отражается на детях. Нашей задачей становится – помочь родителям найти ту золотую середину в общении с ребёнком, которая будет способствовать формированию его лучших личностных качеств.
В наше трудное, криминальное время воспитание ребенка надо начинать с воспитания доброты. Детская, беспощадная агрессия — итог образца западного воспитания. Детям иногда так не хватает умения радоваться успехам своих товарищей, достойно переживать свои неудачи, быть рядом с теми, кому плохо, — вот над этим мы постоянно работаем с детьми. Воспитать в ребенке чувства отзывчивости, сострадания без совместных действий с семьей невозможно, поэтому эти сложные задачи я считаю необходимым решать совместно с родителями. Нам — воспитателям очень важно организовать не только детей, но и их родителей.
Работа эта нелегка, так как необходимо добиться такого положения, когда жизнь каждой семьи и жизнь группы сливаются в целое. Для решения этой задачи, мы в раздевалке группы планируем повесить панно «Я выбираю». Цель такова – родители и дети общаются, договариваются и выбирают, чем больше всего хочет заниматься ребёнок в детском саду. Отвечая на вопросы, ребёнок открывает свой внутренний мир, общаясь с близким ему человеком, доверяя ему свои сокровенные тайны. Проводимые нами коллективные творческие дела помогают приобщить родителей сотрудничеству через конкурсы, проекты, праздники, семейные гостиные, выпуск совместной ежеквартальной газеты по вопросам дошкольного детства наших детей, субботники и т.п. Во время подготовки к различным мероприятиям возникает много возможностей для общения детей и родителей, создает атмосферу для творчества и проявления активности.
Общие дела и интересы сплачивают детей и родителей, положительно воздействуют на формирование личности ребенка.
Родители в глазах детей становятся героями. Восприимчивые души детей являются благодатной почвой, способной взрастить семена добра, нравственности.
«Раскрасим будни в праздничный цвет»
Мать — главная воспитательница дошкольника. Функция матери, родителей — научить ребенка жить. Но в то же время любимая мама не должна дублировать госучреждение и выступать в роли учительницы, тем самым травмируя малыша. Я предлагаю всем мамам пройти тест для себя, и определить к какому статусу-мамы вы больше подходите.
Тест: «Какая я мама!»
Bisnesswoman — Очень занята на работе. Детский сад для ее чадо, просто жизненно необходим. Но, несмотря на это, она ждет от детского сада не только хорошего присмотра и ухода за ребенком, но и полноценного развития, оздоровления, организации интересного досуга. В силу своей занятости, она с удовольствием дома изготовит вместе с ребенком семейную работу на конкурс, подберет фотографии на выставку.
Задача педагогов – не допустить, чтобы мама оставалась на позиции пассивного наблюдателя, а стараться активизировать ее педагогические умения, вовлечь в работу детского сада.
Superwoman – Современная мама, в большинстве случаев грамотная и осведомлена, как надо правильно воспитывать детей. Мама с удобным рабочим графиком, неработающими бабушками и дедушками. Ее ребенок мог бы не посещать детский сад, но мама не хочет лишать его полноценного общения, игр со сверстниками. С большим удовольствием принимает участие в заранее объявленных мероприятиях, праздниках, в веселых стартах, субботнике.
Hauswoman — Позитивная и неработающая. Ждет от детского сада для своего ребенка, получения навыков поведения в коллективе, соблюдения правильного режима дня, обучения и развития. Эта энергичная мама, всегда готова стать членом родительского комитета и активным помощником воспитателя, посещает семинары, тренинги, консультации.
(Просмотр видеофильма «Больше всего я люблю с папой и мамой…!»)
Выступление: « Как объединиться с ребенком »
(Предложить родителям, обменятся опытом, о проведении традиций в своей семье).
Семейные традиции/ритуалы обладают удивительным свойством: однообразное, неинтересное занятие превращается в радость, а рутинная домашняя работа приносит удовольствие всем членам семьи, а уж детям — в особенности. Я поинтересовалась у детей, как вы проводите дома с родителями время? «Мы вместе моем посуду и разговариваем «за жизнь», «Сначала мы вместе ужинаем, потом моем посуду, а потом играем в настольный бильярд», «Когда убираем в комнате, мы поем песни», «Ремонтируем книги, которые порвались», «Перед сном я сам готовлю одежду, в которой пойду завтра в садик», «Вместе с мамой поливаю цветы» — разве это не здорово? Некоторые просто разочаровали ответы: « Мама и папа смотрели новый сериал, я вместе сними», «Мама на сутках, а папа играл в компьютерные игры», «Папа на диване пролежал весь вечер, а мама с подружкой разговаривала»…
Дети учатся, подражая взрослым. Если вы дарите ребенку заботу и любовь — он будет учиться этому. Необходимо учить детей выражать свою любовь действиями, поступками: пусть каждый ребенок принимает активное участие в семейных делах.
Даже для самых младших детей найдется посильное дело. Например, перед воскресным обедом малыш раскладывает красивые салфетки, дошколенок ставит в вазу цветы, моет фрукты. Что бы ни делали, когда делать это дело приятно — создается то, что называют психологи: положительная установка.
Такие дела станут привычными и снимут массу проблем, которые возникают, если дети не принимают участия в семейных делах (или принимают, но из-под палки).
Например: «У каждого свой стульчик, займи его вовремя» — стоит нечто такое ввести в традицию — и не придется сто раз повторять, чтобы усадить ребенка за стол пообедать.
Сколько проблем вызывает засыпание малыша! То с игрушками не расстается, то зубы не чистит, то «спать не хочу». Что тут главное? Создать традицию «Спать пора» и сделать так, чтобы малыш освоил каждый ее этап. Сначала укладываем кукол в кроватки, потом, сидя на стульчике, пьем молоко, потом надеваем пижаму, потом идем чистить зубы, потом слушаем сказку…) Сначала ребенок будет выполнять все это с вашей помощью.
Не торопите его, путь освоит каждое действие как следует, в том темпе, который удобен ему, Он потом научится делать все это самостоятельно. Благодаря последовательности и повторам в сознании у него образуется такая традиционная «дорожка» ко сну. И тогда для вас наступает золотое время. Когда ритуал освоен, одно действие тянет за собой другое, за другим наступает очередь третьего… и все в порядке, спим без капризов.
Бытовые традиции, те самые, что на каждый день, помогают отрабатывать и закреплять полезные навыки. Детишки не любят убирать игрушки на место (особенно когда их на полу образовалась целая куча). Ну, действительно неинтересно. А если ввести ритуал: ты убираешь игрушки, а потом мы вместе… (придумайте, что можно вместе: делать зарядку на фитнес-мяче, сказку читать, погулять с собакой и т.п.) — приятное ожидание поможет ребенку взяться за дело и справиться с ним без капризов.
Создайте традицию «Ласковой встречи». Мы часто приходим с работы усталыми и еще чаще — сразу же бросаемся в массу домашних дел.
— ребенок остался сам по себе. Он честно ождал встречи с вами весь день, ему просто необходимо, чтобы вы с ним побыли вместе. Лучше всего — наедине. Дети часто сомневаются в нашей любви, ищут ей подтверждения. Ритуал ласковой вечерней встречи — просто бальзам для напряженной детской души, напряженной от ожидания.
Вечером, после работы, вам хочется отдохнуть (хоть немножко). А малышу — он же соскучился! — наиграться с вами. Явное несовпадение интересов. Что делать? Когда вы приходите домой, можно поступить примерно вот так:
Бурная встреча: вы обнимаете малыша, немного играете, потом отдых; (желательно обговаривать время: сколько времени вам нужно отдохнуть и показать на часах, конкретно до какого времени). А чтобы ребенок дал вам отдохнуть и поминутно не дергал, вы его занимаете делом — даете задание: просите, например, нарисовать для вас «вот такой подарок» (или накрыть столик для кукол, или построить гараж). Он пойдет рисовать/конструировать, а вы получаете возможность передохнуть.
Ваше задание ребенок будет выполнять с энтузиазмом, если знает, что потом и его ждет «приятность». Поэтому следующая часть вашей встречи-традиции — вручение сюрприза. Ребенок вручает рисунок, а вы организуете-ужин, чаепитие или просмотр одного хорошего мультика.
Для детворы очень важно: какое-то время вместе побыть, пообщаться/пообниматься. Так что у вас получится взаимовыгодный обмен. Главное в семейных ритуалах — их регулярность, повторяемость. Если начали и начали удачно — не бросайте, не нарушайте традиции той, что сложилась. И это «ненарушение» в свою очередь поможет завести и детям и взрослым еще одну полезную традицию: привычку слово держать и доверять друг другу. Это может быть традиция сажать деревце или под Новый год выезжать за город, чтобы украсить живую елку. Это традиция — вместе с ребенком посещать выставки, театры, музеи. Это и совместные игры. Это и поздравление родственников. Это и традиционные походы, прогулки и пикники на природу. Это и составление своей родословной и составление семейных альбомов. Это и коллекционирование. Это и праздники по поводу дней рождения ребенка.
— Скажите, а что может помочь нам сохранить историю семьи? (семейный альбом)
Семейные архивы — это не прошлое, это всегда завтрашнее.
— Есть ли в вашем доме семейный альбом?
Семейный альбом — это огромное осмысленное пространство жизни с одной стороны простое и понятное ребенку, с другой — загадочное и удивительное.
— Когда Вы листали его в последний раз?
Отбор фотографий, оформление страниц фотоальбома — именно то общение, которое необходимо старшему дошкольнику в его совместной деятельности с родителями. Конкретный образ на фотографии ассоциируется с тем или иным рассказом из жизни членов семьи, что вызывает живой интерес ребенка и стимулирует его запоминание.
Семейные традиции в праздничный день – скрепляют семейные узы, помогают в воспитании детей.
Варианты
*Торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе, это всегда праздник.
*В день рождения ребенка отмечать на стене или двери его рост. Пусть он видит, насколько подрос за год.
*1 сентября вы с детьми сажаете деревце.
*Под новый год выезжаете в лес с семьей для того, чтобы нарядить елку угощениями для зверей и птиц.
*9 мая по-особому поздравляете дедушку или соседа-ветерана.
Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Пусть каждый из вас припомнит свое детство, и он поймет, что праздник для ребенка — не то, что для нас, это действительно событие в детской жизни, и ребенок считает дни от праздника до праздника, как считаем мы года от одного важного события нашей жизни до другого.
Как ни странно, но детские праздники, бывает, взрослые устраивают для самих себя. У взрослых свои интересы, разговоры, и детям на таком празднике скучно, а иногда и обидно: никто не помнит о виновнике торжества. А бывает, мы любим, демонстрировать способности своего ребенка. Но дети не любят, когда взрослые настойчиво требуют от них выступлений. Заставлять их выступать не следует, гораздо охотнее они будут петь, танцевать, что-то рассказывать, когда это выпадет им сделать при игре или по фанту.
Всегда надо помнить: от того, как мы, взрослые проводим праздники, невольно показывая пример, зависит, как будут отдыхать наши дети, когда вырастут, какие ценности будут беречь, чему радоваться, к чему стремиться. Наши праздники должны проходить весело и интересно, с выдумкой, приятными сюрпризами.
А знаете, что самое трудное? Наше собственное отношение ко всему, к праздникам, к традициям…
Хотите, чтобы дела хорошие (полезные, нужные детям) вошли в привычку, — начинать придется с себя. Дочка/сын закаляться не хочет? Начинайте с себя. Обливаетесь водой, говорите: «Ах, как хорошо!» Ребенок не лезет за вами в ванную — ну и не надо. Назавтра вы снова обливаетесь: «Ах, как приятно!» В конце концов (малыши любопытны) ему захочется тоже попробовать. А вы — водичкой полейте теплой, разотрите, как следует, с прибаутками, отнесите в кроватку, к мультикам. Такие приятные ассоциации вдохновят ребенка, и он будет делать то, что хочется вам. Что полезно ему. Потом появится и привычка.
Мотив (ради чего мы делаем то-то и то-то) очень важен. Именно мотив заставляет нас выполнять задания, поручения, делать то, что не очень хочется. А тут к мотиву (вы довольны, мне так приятно) добавляется привычка. Традиционно-привычное дело всегда и легче, и приятнее выполнять.
Некоторые ритуалы, возможно, не сразу понравятся ребенку (приходится делать то, что не хочется!). Но зато они внесут в жизнь определенный устойчивый ритм, дисциплинируют. Когда, например, малыш капризничает, с ним не надо бороться, не надо ругать, спорить, что-то доказывать. Создайте приятную перспективу — и все, человек успокоится прямо на глазах. Например, ваше чудо «забывает» класть на место одежду и вас это очень огорчает? Вместо бесконечных напоминаний заведите ритуал — «Награждение победителя» за хорошо убранную комнату. И награждайте: десертом, прогулкой, мультиком — что для ребенка ценно, — но награждайте всегда, как только проверите и оцените по достоинству (и повосхищаетесь) количеством и качеством сделанных дел.
Заведите например, «Погодный лист». Вывесите большой лист бумаги, расчертив его на весь месяц. Дайте ребенку возможность отмечать разными цветами погоду в доме и его настроение (как мы в детском саду отмечаем погоду). Кстати, если много «пасмурно», «штормит» — повод серьезно задуматься: а как ребенку живется-можется и чувствуется дома. Не хотите чертить? Купите настенный календарь, повесьте, дайте ребенку фломастер и разрешите (нет, попросите!) настроение отмечать. Договоритесь заранее, какой цвет, какое настроение, или какое поведение будет обозначать. Традиция легко сохранится, как только ребенок поймет: то, что он делает, нужно его семье. В конце недели — традиция! — подведение итогов, беседа. И она пойдет у детей на «ура», если вы возьмете за правило (опять традиция!) делать акцент на хорошем. Даже если случился «разбор полетов», его тоже можно нарисовать. «Посмотри, — скажете вы, — какая плохая погода стояла в доме. 15 дней пасмурных, а солнечных только 6!»
Домашние ритуалы — это и способ воспитания, и прекрасное времяпровождение, и отличная возможность сплотить семью. Они не занимают много времени, быстро входят в привычку, дарят радостное ожидание и чувство уверенности.
Приложение №1
«Что делать, если нет свободных, драгоценных минут? Как сделать в квартире пространство ребенка единым с вашим?»
Как же создавать в семье развивающую среду, т. е. такую обстановку, в которой бы ребенок активнее и быстрее познавал окружающий мир во всем его взаимодействии и лишь при небольшом косвенном руководстве взрослых? Естественно, что ребенок должен осваивать все пространство квартиры. Но у него должно быть и свое пространство, оборудованное с учетом его психофизиологических особенностей и возможностей.
«Детское зеркальце, скажи…» Очень важно организовать «детское» зеркало, лучше трельяж. Важно потому, что, как утверждают психологи, люди любят свое собственное отражение, а дети дошкольного возраста особенно. И мы советуем предоставить им такую возможность. Кроме того, на полочке мы рекомендуем расположить расчески и набор детской косметики. В идеале данное зеркало помещается в прихожей: уходя из квартиры, ребенок учится приводить себя в порядок и, вернувшись, осматривает себя вновь и меняет, в случае необходимости, что-либо в своей внешности. При наличии таких условий у ребенка, несомненно, начнет формироваться культура своего внешнего вида, а также качества трудолюбия, самостоятельности.
Картинная мини-галерея Важно приучить глаз ребенка к живописи, графике, скульптуре малых форм. Сейчас можно приобрести отдельные или в наборе иллюстрации и приобщить к этому дошкольника. Рекомендуем следующий материал: произведения одного или нескольких авторов; портретная живопись; орнаментальная живопись и т. д.
Мешочек добрых дел Мы рекомендуем использовать идею замечательного, выдающегося педагога современности Ш.А. Амонашвили и организовать «Мешочек добрых дел». Обыкновенный, но симпатичный, яркий, с аппликацией или вышивкой. И рядом – ваша коробочка с наличием мелких предметов: камешков, ракушек… За каждое сделанное доброе дело в мешочек помещаете мелкий предмет. Итоги любовно подводятся в субботу или воскресенье, т. е. еженедельно. Главное в данном случае -умело руководить этим процессом, не использовать мешочек как средство поведения ребенка напоказ.
«Детская лаборатория-это серьезно» Ребенок сам по себе исследователь. Очень часто он ломает игрушку, раздевает куклу, пытаясь исследовать предмет, попавший к нему в руки. Полезнее создать элементарную детскую лабораторию, т.е. собрать в ящичке или на полочке такие предметы, как магниты, уже не работающие телефоны, бинокли, увеличительные стекла, микрофоны, диктофоны, термометры, микровесы, микрокалькуляторы, компасы. Организуя эту лабораторию, нужно в обязательном порядке постепенно вводить новые предметы и показывать способ действия, т.е. для чего нужно, где и как используется.
«Столярничаем или вышиваем» В зависимости от пола ребенка в квартире продумывается уголочек будущей мастерицы или уголок умелых мужских рук.
«Шкаф находок» В этот шкаф ребенок приносит все необычное, что находится в окружающем мире и природе. Это может быть коряга, красивый листочек, фантик, камешек. Важно для поддержания интереса дать детям план-задачу, к примеру: Чем тебе нравится этот камешек? На что похож? Давай вместе придумаем волшебную историю этого камешка.
«Уголок ребусов, шарад, головоломок» Хотим ли мы умного ребенка? — на этот вопрос все ответят положительно. Если речь идет об уме ребенка, его сообразительности, гибкости, быстроте реакции — значит, вы, уважаемые родители, согласитесь организовать уголок шарад, ребусов, головоломок. Любая наглядность в этом плане должна заставлять думать, но по принципу «Учите, играя». Это могут быть сюжетные лабиринты типа «Как собачке добраться до будки?»; это могут быть ребусы типа «Отгадай название цветка»; это могут быть загадочные контуры, завуалированные цифры, буквы.
«Книжки в вашем доме» Можно было бы опустить разговор о них. если бы мы с вами е полной мере выполняли основную задачу развития интереса к книге. В начале к рассматриванию иллюстраций, слушанию содержания, а затем к чтению. В связи с этим мы советуем весьма внимательно и разборчиво отнестись к организации и подбору книг дома. Каждый ребенок выбирает полюбившуюся только ему книжку. Удовлетворяйте его желания, но и постоянно расширяйте поля его книжного зрения.
«Нужна ли дома волшебная палочка» Известно, что дошкольник не различает реальный и воображаемый мир. Но где-то к 5 — 6 годам дети могут и должны понимать, что так не бывает. Создавать дома каждодневный интерес для детей — это одна из наших маленьких задач. И помочь может сделанная нами волшебная палочка. Она может служить средством переключения внимания ребенка, поможет поощрить малыша, уложить его спать…
«Моя родословная, или ленточка моей жизни» Очень хорошо, когда на виду, в детской, имеется семейная фотография. Но еще лучше, когда рядом фотографии из нашей родословной.
«Важность детских плечиков» Обычно одежда детей хранится в шкафу, а то. что носится сегодня. — на стульях. Хорошо, когда ребенок имеет свой стульчик и вешает туда свою одежду. Но лучший вариант — приобрести детские плечики.
«Альбомы по интересам» Мы советуем приобрести несколько альбомчиков, куда можно собирать и наклеивать: фантики от конфет, открытки с изображением цветов, картинки с изображением машин, иллюстрации с изображением животных.
«Семейные коллекции»
Самые различные природные коллекции увлекут и заинтересуют ребенка. Это шишки и камешки, ракушки и коряги, различные стекляшки. Хорошо собирать марки, фантики, бусинки и т.д. Посещение различных выставок и музеев может дать Вам толчок в этом виде деятельности.
«Уголок потерянных вещей» Он важен для воспитания собранности. Если кто увидит, что вещь лежит не на своем месте — сразу же несет ее в этот уголок.
Наверное, родители скажут: -Где же найти место для всех этих уголков?- На что мы хотим ответить: «Было бы желание — место найдется и в маленькой квартире!»
Приложение № 2
Мини-анкета «В каждом доме свои традиции»
Что, по-вашему, входит в понятие «семейные традиции»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие семейные традиции есть в Вашей семье?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оказывают ли семейные традиции влияние на воспитание ребенка?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие положительные черты характера они воспитывают у ребенка?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение№ 3
РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей «Наряд для елочки»
В канун праздника хочется необычного, немного сказочного и волшебного.
Даже елку можно нарядить как-нибудь по-иному, чтобы заворожила и запомнилась всем — и большим, и маленьким. Мы в группе проводили конкурс-акцию по изготовлению семейной елочки. Чуть-чуть фантазии, немного изобретательности — и елки, сделанные руками родителей совместно с детьми, поразили даже наше воображения.
Елка-невеста.
Для ее украшения понадобятся мелкие серебристые или золотые шарики, или хрустальные подвески от люстры, бусы. К макушке прикрепите большой бант. Можно укутать елку фатой или органзой. Низ укутайте белой тканью, посыпьте блестками.
Елка-сладкоежка.
Для этой елки подойдут небольшие конфетки в ярких блестящих фантиках. Чтобы елка смотрелась закончено, можно набросить несколько нитей цветного дождика. Он объединит все элементы, и ваша елочка заблестит, заиграет. Сделайте самодельные конфетки. В блестящие обертки от шоколадок заверните орешки, засушенные фрукты.
Елка-игрушка.
Для нее подойдут многочисленные игрушки из «Киндер-сюрприза»: куколки, машинки, персонажи мультиков, человечки. А елку обсыпьте блестками. Такая забава особенно хорошо будет смотреться в детской.
Елка-свечка.
Основной элемент дизайна этой новогодней красавицы -крошечные свечки для украшения торта. Серебряной краской из баллончика, нанесите легкий налет на кончики веток, и елка будет смотреться, словно она окутана инеем. К свечкам прикрепите маленькие бантики из ленточек. Свечи поджигать нельзя.
Елка-аппликация.
Можно на елке разместить результаты детского творчества. Кроха будет гордится такой елкой. Из цветной бумаги или из картинок глянцевого журнала вырежьте забавных человечков и зверюшек с прорезью внизу или сбоку. И затем наденьте их на ветку , пропустив ее в прорезь. Для жесткости можно картинку наклеить на картон. Зверюшки будут смешно смотреться – они не висят на ветках, а стоят на них.
Елка-шишечка.
Следует раскрасить вместе с малышом каждую шишку или покрасить из баллончика. Когда игрушки высохнут, развесьте их на елке. Вырезав белочку из картона или игрушку, посадите ее на ветку.
Самое важное – не перегрузить композицию и минимальными средствами создать сильное впечатление и настроение. Если ребенок увлекается машинами, украсьте елку моделями автомобилей (картинки). Куклы на елке порадуют любую девочку. Украсьте елку, которая будет отражать увлечение вашего ребенка. Научитесь творчески подходить ко всему и постарайтесь этому научить своих малышей – в жизни им обязательно пригодится.
Приложение № 4
Рекомендации по проведению праздника дома.
- Ребенок становится на год старше. Из года в год объясняйте детям: ты стал взрослее, сильнее, умнее, больше умеешь, больше можешь. Неплохо, если в день рождения вы сфотографируете ребенка одного или в кругу семьи.
- Думать о празднике, составлять программу, приглашать гостей надо заранее, чтобы дети могли подготовиться. Придумайте вместе с ребенком, как пригласить гостей, -это могут быть затейливые пригласительные билеты, самодельные открытки с рисунками.
- Чтобы день рождения запомнился ребенку, нужно заранее продумать программу. Пусть в ней будут игры, аттракционы, конкурсы, концерты. Украсят праздник и сюрпризные моменты. Это может быть и появление сказочного героя-взрослого в роли Незнайки, волшебника либо современного героя.
Приложение № 5
Советы для родителей « С чего начать? Начни с культуры общения с ребенком »
Эффективность общения зависит не только от желания взрослого добиться определенных результатов, но и оттого, как он это делает. И здесь имеет значение все: тон, интонация, взгляд, жесты. Невольно возникает вопрос: как разговаривать с ребенком? Недопустимы (даже в критических ситуациях) грубость, унижение, злость. Выражения типа «Терпеть не могу», «Ты меня извел», «У меня нет сил», «Ты мне надоел», повторяемые несколько раз в день (не говоря о более грубых), бессмысленны. Ребенок просто перестает их слышать. Не разговаривайте с ребенком раздраженно, всем своим видом показывая, что он отвлекает вас от более важных дел, чем общение с ним. Извинитесь, если не можете уделить ребенку время, и обязательно поговорите позже. Если есть возможность отвлечься от дел, хотя бы на несколько минут, отложите их, пусть ребенок почувствует внимание и заинтересованность. Во время разговора помните: важны тон, мимика, жесты — без демонстрации недовольства, раздражения, нетерпения. На них ребенок реагирует сильнее, чем на слова. Разговаривая, задавайте вопросы, требующие пространного ответа. Поощряйте ребенка в ходе разговора, покажите, что вам интересно и важно то, о чем он говорит. Не оставляйте без внимания любую просьбу. Если ее нельзя выполнить по какой-то причине, не отмалчивайтесь, не ограничивайтесь коротким «нет»; объясните, «Почему». Не ставьте условий для выполнения просьбы, например: «Если ты сделаешь это, то я сделаю то-то». Тем самым взрослый может поставить себя в неловкую ситуацию.
Практика показывает: взрослые очень скупы на одобрение, похвалу. На вопрос, часто ли тебя хвалят, дома, дети обычно отвечают долгим молчанием. Выясняется: хвалят редко, только за реальный результат, но никогда за старание, попытку. Работа не получает одобрения, если нет результата, удовлетворяющего взрослого, ребенку необходимы поддержка, подбадривание: «Я уверен, что у тебя получится», «Я помогу тебе, и ты обязательно сделаешь…», «Правильно!», «Хорошо!», «Молодец, ты меня радуешь!»-эти формулы стандартны, и каждый может использовать свои. Одобрение и похвала стимулируют ребенка, повышают мотивацию. Сейчас мне вы можете мне возразить: замечания, угрозы, наказания тоже повышают эффективность. Может быть, но срок этих мер кратковременен, у большинства детей они вызывают обиду, тревогу, усиливают боязнь неудачи, а тревога и боязнь гнева провоцируют новые проступки, хотя страх порицания и наказания нередко создает иллюзию позитивного изменения ситуации. Уступчивость и послушание зачастую достигаются за счет накапливаемого ожесточения, отрицательных эмоций и нарушения взаимоотношений. Поэтому чаще хвалите ребенка, чем осуждайте, подбадривайте, а не подмечайте неудачи, вселяйте надежду, а не подчеркивайте, что изменить ситуацию невозможно. Чтобы ребенок поверил в свой успех, в это должны поверить взрослые.
Размещено: 19.03.2015
Оставить комментарий:
Роль семейных традиций в воспитании детей
Воспитание детей – самая главная и самая сложная обязанность родителей. Существует несколько методов помочь ребёнку стать успешным и счастливым человеком. Чаще всего под воспитанием понимается какие-то «правильные» фразы. Например, «Нельзя брать чужое» или «Утром и вечером надо чистить зубы». Но есть и другие средства, более действенные и незаметные. Семейные традиции для детей – одно из них.
Что такое семейные традиции? Семейные традиции — это определенные действия, принятые в одной семье, которые происходят с регулярной последовательностью и в одно и то же время. Это конкретные правила поведения, ритуалы, которые передаются детям от родителей.
Роль семейных традиций в воспитании детей. Семейные традиции в воспитании детей играют очень большую роль. Поужинать вместе вечером, нарядить ёлку всей семьёй, прогуляться по парку в субботу – все эти казалось бы обычные действия очень влияют на эмоциональную стабильность вас и ваших детей. Традиции дают нам чувство общности. Ведь обычно в каком-нибудь ритуале участвуют несколько человек. А когда люди делают одни действия вместе и одновременно, это их сближает. Они понимают, что не одиноки в этом мире.
Традиции обеспечивают нас чувством стабильности. Каждый Новый год мы ждём не только чуда, но и времени, когда будем с семьёй украшать дом, готовить оливье, запускать фейерверк. Ведь традиции – это не только приятное и объединяющее занятие, но и регулярно повторяющееся. Когда ребёнок каждый декабрь ожидает чего-то конкретного, это даёт ему ощущение понятного и чёткого мира.
Кроме этого, устоявшиеся обычаи должны дарить родителям и детям положительные эмоции. Это может быть поход в кино каждый месяц или поход с ночёвкой каждое лето. Очень важно, чтобы в семье царил позитивный настрой. Тогда сын или дочь чувствует себя в безопасности и понимает, что он нужен маме с папой.
Семейные ритуалы – это ещё и способ донести до ребёнка жизненные ценности. Забота друг о друге, доверие в кругу семьи, уважение чужого мнения – всего этого можно достичь, не вовлекая ребёнка в занудную лекцию, а приобщая к интересной и увлекательной жизни. Таким образом, роль семейных традиций в воспитании детей очень велика.
Какие бывают семейные традиции.
Совместное отмечание праздников – Новый год, Дни рождения, Масленица. С самого рождения ребенок привыкает к празднованию конкретных дат всеми членами семьи.
Распределение домашних обязанностей между всеми членами семьи. Если каждый в семье отвечает за что-то свое, и вместе люди делают одно общее благое дело, то у них формируется чувство общности и полезности.
Совместное времяпрепровождение. Это могут быть игры, походы в музей, кино, кафе, галереи, туристические сплавы летом или прогулка по снежному парку зимой.
· Примеры интересных семейных традиций.
Туристические походы каждый год. Когда вся семья отправляется в лес или на сплав, взяв с собой палатку и спальник. Что может быть лучше сидения вечером у костра на берегу реки? Множество положительных впечатлений будет обеспечено ребенку.
Приготовление пищи всей семьей. Папа жарит мясо, мама готовит гарнир, а дети в это время режут овощи в салат. Потом все вместе красиво сервируют стол и садятся за ужин. После этого еда становится еще вкуснее!
Интересные задачки на день рождения. Имениннику утром выдается карта, с помощью которой он должен найти сокровище – свой подарок. Прелесть традиции в том, что сначала все члены семьи готовят квест вместе, а затем помогают юбиляру пройти его.
Создавая традиции, мы создаём и жизнь. Наполняем её таким содержанием, каким захотим. Если семейные обычаи будут красивы и активны, такой же будет и жизнь вашего ребёнка. Приучая его к традициям, которые наполнены смыслом, вы моделируете будущее малыша. Благодаря ним, он будет стремиться к лучшему.
ГБУ Центр социальной помощи семье и детям «Гелиос»
Традиции семейного воспитания | Семья и семейные ценности
Традиции семейного воспитания
Семейные традиции — это лакмусовая бумажка любой семьи. Она проявляет ту атмосферу, которая так необходима ребенку. Обычаи семьи, уклад жизни, привычки членов семьи — все это и создает аромат семьи, который выросшие дети уносят с собой, и он греет им сердце вдали от родного дома. В качестве традиций могут выступать обыденные, простые вещи — воскресные чаепития у одной или другой мамы, празднование дней рождения членов семьи, с подготовкой представлений или украшений для дома. Когда за одним столом собирается несколько поколений семьи, дети четко понимают и усваивают семейные ценности.
Традиции — лучший воспитатель ребенка. Поскольку они дают самое главное ребенку — уверенность, что так будет всегда, что семья всегда, при любых условиях, соберется, и будут все вместе. Традиции формируют у ребенка «банк» необыкновенных воспоминаний о детстве, о нежных руках матери, о лице бабушки, о веселом нраве отца и деда. Эти воспоминания он пронесет по жизни. Они позволят ощутить гордость за свою семью. И уж, конечно, ребенок, выросший на традициях, объединяющих разные поколения семьи, никогда не бросит бабушку или дедушку в трудные минуты их жизни.
Создание семейных традиций — это работа. Их не надо много. Несколько самых интересных традиций можно смело ввести в повседневность вашей семьи. Ведь от этого во многом зависит отношение детей к своим родителям в будущем. Преемственность поколений — это такая гарантия, что в минуты, когда родители будут нуждаться в помощи своих детей, они ее получат. «Возврат» родительских вложений обеспечивается не только созданием и поддержанием семейных традиций. Если в семье царит дух взаимоуважения, если взрослые почитают своих родителей и формируют у ребенка уважение к дедушкам и бабушкам, то более надежное «вложение» чувств трудно себе представить. Ну, а если ребенок растет в атмосфере неуважения к старшему поколению, то пусть родители себя не утешают тем, что уж к ним-то их кровиночка будет относиться иначе. Они, дескать, заслужили хорошее отношение. Здесь работает «закон обратной отдачи». Что вложил, то и получил!
Традиции семейного воспитания в каждй семье свои. В нынешнее время возрос интерес к традициям семейного воспитания, а также к национальным традициям. Это напрямую связано не просто с ростом национального самосознания, но и также с тем, что человек является отражением той культуры, в которой он был воспитан. Мировоззрение, привычки, поведение, способы взаимодействия с окружением и многое другое является результатом прямого влияния традиций, обычаев, норм и ценностей того маленького социума, которое окружало человека с момента появления на свет.
Передаваясь из поколения в поколение, традиции семейного воспитания, приспосабливаясь к условиям нынешней жизни, постоянно меняются. Без изменений остаётся лишь их назначение в обществе: они призваны укреплять родственные связи и отношения, они являются механизмом передачи важных личностных и социальных качеств человека таких как: сострадание, любовь, доброта, взаимопонимание, готовность помочь близкому человеку.
Основа традиций семейного воспитания — ценность семьи, которая и определяет смысл и суть поведения человека. В случае если ребёнка воспитывают в традициях гуманного отношения к окружению, то он не просто проявляет сострадание, уважение в общении с членами своей семьи, но и чувствует проблемы людей, животных, переживает даже за судьбу литературных героев.
В традициях семейного воспитания отражаются культурные, этнические, религиозные особенности семьи, определенная профессиональная принадлежность. Базис традиции составляет определенная идея, ценность, опыт данной семьи. Как многофункциональны нормы, а также ценности конкретной семьи, так и разнообразны воспитательные традиции. В случае если в семье, к примеру, традиции празднования дня рождения реализуется в детском празднике с поздравлениями, подарками, весёлыми играми, то и радостные воспоминания сохранится на долгие годы не просто для виновника торжества, но и для всех участвующих. Данная традиция семейнорго воспитания — базис настоящих и будущих радостей, она призывает к добру, активно стимулирует элементы творчества. А вот в случае если день рождения – повод для очередного взрослого застолья, выяснениями отношений, за которыми о ребёнке забывают полностью, то данная модель поведения становится причиной сегодняшних и будущих потрясений ребёнка.
Обогащение семейных традиций способствует организации жизнедеятельности семьи как отдельного социального института, тем самым обеспечивая рост взаимопонимания, в особенности между родителями и детьми, помогает совершенствовать сам процесс воспитания в семье.
В семьях нынешнего времени возрос интерес к собственному происхождению, что и выражается в традициях семейного воспитания, которые связаны с экскурсом в родословную семьи. Существенно разнообразнее становится традиция проведения досуга: поездки за город, путешествия, посещение музеев, спортивные развлечения и т. д.
Семейные традиции многофункциональны, насыщены, по этой причине на их фоне социальное развитие ребёнка идёт существенно успешнее.
Начинать приобщение к культуре следует именно с представлений об окружении. Народ является неиссякаемым источником духовных ценностей. Существует огромное множество загадок, сказок, скороговорок в народном творчестве, и все они преследуют конкретные воспитательные цели. Погружение в традиционную фольклорную среду также является одним из факторов воспитания. Фольклор не просто лишь знакомит с окружающим миром, но и внушает ценные нравственные правила, а также нормы поведения, и делается это в насыщенной эмоциональной форме, которая понятна и доступна. Одним из ценных средств передачи традиций семейного воспитания являются песни, они впитали в себя высшие ценности нации, ориентированные лишь на добро и счастье человека. Трепетно передаваемые по роду традиции исполняют роль исторической памяти, налаживая и укрепляя связь поколений. Масленица, Рождество, Пасха- наиболее любимые народные и семейные торжества. Фактически во всех торжествах важна совместная деятельность детей со взрослыми, выражается это и в общем веселье, и в том, что каждый вносит что-то свое в организацию торжества.
Влияние семейных традиций на формирование личности ребенка
Особенную роль в жизни человека, его защите, формировании и удовлетворении духовных потребностей, а также в его первичной социализации играет семья. Личность ребёнка формируется под влиянием всех общественных отношений, в которых протекает его жизнь и деятельность. Однако уровень нравственной культуры родителей, их жизненные планы и устремления, социальные связи, семейные традиции имеют решающее значение в развитии личности молодого человека. Родительская любовь помогает раскрыть, обогатить эмоциональную, духовную и интеллектуальную сферу жизни детей.
Таким образом, можно сделать вывод, что семья – это первая школа общения ребенка. В семье ребенок учится уважать старших, заботиться о престарелых и больных, оказывать посильную помощь друг другу. В общении с близкими ребенку людьми, в совместном бытовом труде у него формируется чувство долга, взаимопомощи. Семья первая, кто приобщает ребенка к разным видам деятельности – познавательной, предметной, игровой, творческой, образовательной, коммуникативной.
Семья формирует нормы и традиции. Семейные традиции продолжают родовой опыт социального развития, фиксируют прошлое и настоящее семьи, обеспечивают устойчивость отношений, упорядочивают и структурируют их.
В мире нет ни одного народа, который не имеет своих традиций и обычаев, передающих новым поколениям свой опыт, знания и достижения. Традиции, обычаи и обряды играют важную роль в воспроизводстве культуры и всех сфер духовной жизни, в реализации многовековых усилий сменяющих друг друга поколений сделать жизнь богаче, краше, содержательнее, в обеспечении преемственности нового и старого, в гармоническом развитии общества и личности. Они существуют, поддерживаются народными массами во всех сферах общественной жизни: трудовой, социально — политической, семейно — бытовой, социально — культурной и т.д. Соответственно особенностям различных форм и видов общественных отношений выделяются традиции национальные, интернациональные, патриотические, религиозные, социально — культурные, семейно — бытовые и т.п. Существуют особые традиции в школьной, студенческой, научной, творческой, в сельской и городской среде и т. д.
Традиции — это прочно установившиеся, унаследованные от предшествующих поколений и поддерживаемые силой общественного мнения формы поведения людей и их взаимоотношений или принципы, по которым развивается общечеловеческая культура (например, реалистические традиции в литературе и искусстве). В традициях заложен слой мотивационных качеств и способностей, ценностных ориентаций, общих представлений, чувств, настроений, привычек, включаемых в родовой потенциал или выключаемых из родового потенциала культуры. Традиции и консервативны, и динамично подвижны, они постоянно развиваются, обогащаются опытом новых поколений, отвергаются, отживают, уходят и возвращаются вновь. Традиция – понятие емкое. Как действенное средство воспитания она исполнена глубокого смысла сохраненных элементов безоговорочного опыта, признанного и доступного всем.
Основа традиций – ценность семьи, определяющая смысл традиционного поведения. Например, традиция гостеприимства, которой придерживаются многие семьи, воплощаются по-разному. Кто-то делает акцент на угощении, а для других – общение с гостями.
Когда речь идет о семейно — бытовойсфере, чаще употребляются слова «обычай» или «обряд», которые являются древнейшей формой хранения и передачи от поколения к поколению стандартных действий и поведения людей в определенных ситуациях. Никто из членов семьи специально не думает о том, почему надо шить бальное платье к выпускному вечеру или принести цветы в школу 1-го сентября. Есть те традиции, которые являются необходимыми для каждой семьи: это папа, который превращается в Деда Мороза тайком на лестнице, и миллион мелочей, которые есть только в вашей семье и остаются с вами сладкими воспоминаниями о детстве. Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга. Например, за вечерним чаем, когда собирается вся семья, обсуждать события прошедшего дня. Мать и отец рассказывают, обмениваются впечатлениями, мнениями о делах трудовых, общественных, впечатлениями об увиденном, услышанном, о важных событиях.. Такая возможность предоставляется и детям. Совместно обсуждаются планы отдаленного и ближайшего будущего. Очень полезна традиция свободных высказываний и обмена мнениями.
В каждой семье есть семейные традиции. У некоторых, например, дети рисуют открытки к празднику. Очень любят малыши совместное выпекание пирогов. Большой простор для создания семейных традиций таят в себе кухня и кулинарные таланты кого-нибудь из членов семьи.
Есть традиции по временам года. Зимой делают кормушки и в эти кормушки регулярно кладут угощение. Таких традиций множество — нужно просто на жизнь семьи взглянуть внимательней.
На вопрос анкеты: «Какие семейные традиции есть в вашей семье?» одни родители ответили, что это посещение спортзала, стадиона, бассейна, спортплощадок, т.е. занятия спортом. Другие – семьями ходят в театр, кино, выставки, концерты, музеи, ходят в библиотеку и читают книги, старшие дети читают младшим. Некоторым нравится гулять всей семьей в парке или в сквере, отдыхать на даче, совместно проводить летний отдых; заниматься экибаной, разведением цветов и уходом за ними. Есть семья, в которой учатся вязать из поколения в поколение. Во многих семьях традиция празднования дня рождения реализуется в празднике с поздравлениями, пожеланиями, подарками, веселыми играми, пением. Эта традиция – основа настоящих и будущих радостей, она побуждает к добру, стимулирует элементы творчества. Или, день рождения бабушки или дедушки. В некоторых семьях ограничиваются звонком по телефону и традиционными поздравлениями. В этом случае педагогический эффект будет минимальным. В других семьях заранее вовлекают ребенка к подготовке подарка, обратив при этом внимание на то, что особенно порадует бабушку или деда, что созвучно их интересам. Социальные ценности и атмосфера семьи определяют, станет ли она воспитательной средой, ареной саморазвития и самореализации. В традициях находит свое выражение культура семьи: рыцарство мужчин и нежность женщин, уважение к старшим и любовь к младшим, великодушие, уступчивость — все без чего не может существовать семья, развиваться и расти потомство. Прекрасно, если отец вместе с детьми создает культ матери, а мать (тоже вместе с детьми) — культ отца. Когда дети видят, как отец и мать уважают друг друга, не на словах, а на деле, в жизни любой семьи есть события, которые отмечают по традиции как семейно — бытовые праздники: дни рождения, начало и окончание учебного года у школьников и студентов, дни совершеннолетия, получение паспорта, проводы в армию, вступление в трудовую жизнь, выход ветеранов труда на пенсию и т. п. Многие из этих событий отмечаются в каждой семье по — своему.
Традиции не признают канонов и потому открывают путь к творчеству.
В проявлении некоторых семейно — бытовых традиций в значительной степени выражен народный идеал тех человеческих качеств, формирование и наличие которых предопределяет семейное счастье, благоприятный микроклимат семьи и в целом человеческое благополучие.
Семейные традиции необычайно важны детям: с регулярно повторяющимися событиями к детям приходит ощущение стабильности мира; сохраняется и укрепляется связь между поколениями и теплые, нежные отношения между родителями и повзрослевшими детьми Семья – это не только общий быт, бюджет и отношения между членами семьи. Это и особый дух, неповторимый уют и атмосфера, характерная только для вашей семьи.
Наши дети, воспитанные в рамках традиций семьи и рода, будут знать свою историю, свои корни и воспитываться не улицей и ее законами, а жизненным укладом рода, семьи и примером своих родителей, ибо мы, взрослые, являемся самым первым и самым главным примером для подражания детей.
Литература
- Социология семьи под ред. А. И. Антонова. М., 2005.
- Герасимова И. А. Структура семьи. М., 1974.
- Антонова Л.И., Цветкова Н.А. Роль семейных традиций и ритуалов в представлениях старших дошкольников о семье // Современные гуманитарные исследования. – 2006. — № 1.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.
- Гаранина Т.П. Семейные традиции и их роль в воспитании детей. — Минск, 1983.
- Дружинин В.Н. Психология семьи: 3-е изд. — СПб.:Питер, 2008. — 176 с.
- Земска М. Семья и личность. — М., 1986.
- Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. — М., 1991.
- Семейно — бытовая культура. /под ред. Д.И. Возняцкого. — Минск, 1987.
Формирование семейных ценностей у детей
Что такое ценности семейной жизни?
Ценности семейной жизни – это то, что уважается, ценится всеми членами семьи и является общим полем их интересов. Сама семья в качестве собирательного элемента множества объединяющих факторов – это тоже ценность. Однако общество развивается, и каждому этапу развития присущ свой тип отношений между близкими и родными людьми. Изменения в социуме накладывает свой отпечаток на значение и приоритетность ценностей семейной жизни. Мало того, современные и традиционные семейные ценности нередко конфликтуют между собой.
Традиционные семейные ценности
Традиционные семейные ценности являются, как правило, результатом взаимодействия общества с религиозными нормами, основная цель которых – сохранение семьи. Эта форма ценностей постоянно культивируется и внедряется в жизнь молодой пары предыдущими поколениями, поддерживается наставлениями церкви. Основные традиционные семейные ценности это:
— брак;
— вера;
— верность;
— взаимоуважение.
Согласно церковным традициям брак – нерушимый союз, единственная приемлемая форма совместной жизни мужчины и женщины, основанная на сохранении веры и взаимной любви, рождении и воспитании детей. Современное общество зачастую не воспринимает традиционные ценности семейной жизни должным образом. Причиной этому становится отсутствие свободы выбора и возможности перемен в личной жизни. К примеру, развод в наше время – достаточно привычное явление, а вот традиционные каноны напрочь отвергают расторжение брака.
Кроме этого у наших предков многое зависело от распределения ролей в семье. Главой семьи оставался мужчина. Именно он был кормильцем, принимал судьбоносные для семьи решения. Его авторитет был неоспорим. Женщине отводилась роль матери и хранительницы домашнего очага. Ее уважали, ей доверяли воспитание детей и ведение хозяйства, однако ни о каком равноправии между мужем и женой речи не шло. Детям же предписывалось абсолютное послушание.
В традиционной семье важным объединяющим фактором являлась совместная деятельность. Деревенская семья дружно работала на поле, семьи из городов занимались или торговлей, или каким-то видом ремесла. Согласно семейным традициям профессии передавались по наследству: от деда к отцу, от отца к сыну.
Современные семейные ценности
Сегодня мало кто хочет жить так, как жили наши предки. Традиционное отношение к мужчине как к добытчику и абсолютному авторитету присутствует далеко не во всех семьях. Роли все чаще распределяются поровну, а судьбоносные решения принимаются на семейных советах.
Принципы воспитания детей также поменялись. Послушание перестало быть основным достоинством – сейчас намного важнее, чтобы малыш рос самостоятельной личностью. А передача профессии по наследству – достаточно редкое явление, ребенок сам выбирает, чем он будет заниматься в будущем.
Современные семейные ценности появляются в результате развития социума и его взглядов. Условно их можно разделить на две категории:
— ценности родителей;
— ценности детей.
Эти категории во многом пересекаются, однако вторая категория имеет безоговорочный и прогрессивный характер. Каждое последующее поколение пытается перенять от предыдущего самое необходимое, добавляя к семейным ценностям что-то новое и актуальное на данный момент.
Разумеется, такие положения как любовь и доверие, взаимопомощь и уважение, понимание и доброта остаются основополагающими семейными ценностями современного мира. Однако под давлением разнообразных внешних факторов, обусловленных проблемами общества, они постепенно уходят на второй план, отдавая первенство образованию, карьере, поиску способов повышения дохода.
Роль семейных ценностей в жизни семьи
Семейные ценности и традиции – это основа уклада крепкой и дружной семьи, имеющей будущее. Они регулируют жизнедеятельность домочадцев, способствуют сближению, укреплению взаимоуважения и взаимопонимания в семье. Кроме этого, семейные ценности лежат в основе воспитания детей.
Воспитание малыша начинается с того, какие отношения строятся родителями в семье. Получается, кроха воспитывается не только целенаправленно, но и подсознательно, перенимая привычки и вкусы, пристрастия и предпочтения старших.
В условиях семьи начинается приобщение ребенка к культуре, формируются модели поведения. Семья дает ощущение преемственности поколений, принадлежность к истории своего рода, порождает идеалы патриотизма, может раскрыть способности и таланты каждого ее члена. К тому же именно семья оказывает огромное влияние на становление личности малыша.
Воспитание семейных ценностей у ребенка
Родители – это те люди, которые дают ребенку первые понятия о способах общения. Видя их отношения, у ребенка складываются определенные правила поведения. Поэтому не умаляйте личный пример: чаще навещайте бабушек и дедушек, звоните им в присутствии крохи. Пусть его собственная копилка под названием «как надо делать» наполнится подобными примерами. Ведь еще немного, и карапуз вырастет. И так приятно, когда он, уже такой взрослый, не будет забывать о своих постаревших родителях.
Воспитанию семейных ценностей у детей способствует формирование традиций в семье. Семейные ценности и традиции – это индивидуальная атмосфера дома, состоящая из множества факторов (режим дня, жизненный уклад, семейные обычаи). Хорошо и уютно там, где домочадцы находят время обсудить вопросы семейной жизни. Например, когда за вечерним чаем все члены семьи собираются за одним столом и рассказывают о произошедших за день интересных событиях, планируют то, как провести ближайшие выходные, обговаривают и разбирают совершенные ошибки. Важно, чтобы детям (независимо от возраста) тоже давали возможность высказать свое мнение.
Начинать формировать традиции следует уже при создании семьи, а знакомить с семейными ценностями детей нужно тогда, когда они еще совсем маленькие. Причем чем проще и незатейливее традиции – тем лучше. Наличие семейных традиций:
— дарит крохе возможность с оптимизмом смотреть на жизнь;
— дает детям повод гордиться своей семьей;
— приносит ощущение стабильности: традиции соблюдаются не по причине того, что так надо, а потому, что члены семьи этого хотят.
Отличной традицией является организация семейных праздников. Причем праздники не должны сводиться только к подготовке праздничного стола и поеданию вкусностей. Для ребенка праздник должен быть необычным и сказочным, поэтому задача старших – сделать так, чтобы малыш вспоминал об этом.
Если вы решили основать новые традиции в своей семье, стоит придерживаться некоторых правил:
Не уклоняться от выполнения традиционного мероприятия – традиция должна оставаться традицией.
Событие должно носить позитивный характер, быть ярким и интересным для домочадцев, надолго оставаться в памяти.
Даже самые маленькие члены семьи должны принимать участие в традиционном событии, а не быть просто сторонними наблюдателями.
Но главное, чтобы ваши семейные традиции были интересными, приносили всем радость и не доставляли дискомфорт.
Важность установления семейных традиций: создание позитивной семейной культуры
Вот небольшой анекдот обо мне: моя прапрабабушка со стороны отца была чистокровной мексиканкой. По какой-то причине этот след мексиканской крови довольно сильно проявился во мне — больше, чем в других членах моей семьи — и я приписываю свою смуглую кожу, густую черную гриву и усы, подобные Панчо Вилья, этой линии.
Чтобы отпраздновать мексиканское наследие нашей семьи, в канун Рождества мы ели тамалес, энчиладас, сопапиллы и позоле.И мой брат Ларри, и я с нетерпением съели все, что было в меню, кроме позоле, которое мы презирали. (Для тех из вас, кто не знает, позоле — это традиционное мексиканское рагу из кукурузы, которое обычно включает перец чили и какое-то мясо, например свинину или коровий рубец. Я не знаю, почему нам это не понравилось. Я на самом деле нахожу блюдо довольно вкусное нынче).
Наше брюхо о позоле начиналось утром, как только мама начинала складывать ингредиенты в мультиварку. По мере того как день прогрессировал, Ларри начинал притворяться / на самом деле мучиться от мысли о том, чтобы съесть позоле этой ночью.Ларри и я даже придумали песню, чтобы отметить нашу ненависть к этому блюду. («Пааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа бы для вас!» По мотивам Бони из «Вайнервилля» от Nickelodeon)
Когда мы сели за рождественский ужин, нам подали обязательную тарелку ужасной кашицы. Сделка заключалась в том, что мы должны были съесть хотя бы половину, иначе были бы какие-то последствия. Я не могу вспомнить, что именно — может быть, этот Санта оставит нам кусок угля в наших чулках. Мой папа проглотил позоле и продолжал рассказывать, как оно было таким вкусным и как от его еды волосы у вас на груди.Мы с Ларри зажимали носы и глотали позоле так быстро, как только могли, а после этого закусывали большими кусочками сопапилл, чтобы замаскировать вкус.
И на этом ежегодное испытание Позоле в канун Рождества для семьи МакКей закончилось еще на год.
Наши тоски по поводу рождественского ужина теперь стали забавным воспоминанием, над которым моя семья до сих пор шутит. Что интересно, хотя мы с Ларри ненавидели позоле, мы оба помним, что в детстве действительно гордились уникальной рождественской традицией нашей семьи.В то время в Эдмонде, штат Оклахома, было не так много семей, которые ели традиционные мексиканские блюда в канун Рождества. Конечно, это было отвратительно, но, черт возьми, это сделало нашу семью уникальной.
Я уверен, что у всех вас есть истории о семейных традициях, подобные моей.
Как мы уже говорили в нашем первом посте о важности создания позитивной семейной культуры, традиции и ритуалы составляют один из трех столпов семейной культуры. Ниже мы подробно рассмотрим, почему традиции так важны, что исследования говорят об их преимуществах, и что вы можете сделать, чтобы намеренно поддерживал и создавал традиции в своей семье.
Что такое традиция?Традиции — это поведение и действия, в которых вы участвуете снова и снова, — обычные ритуалы, которые вы выполняете в одно и то же время и / или одним и тем же способом. Традиции могут быть большими или маленькими, но они отличаются от рутин и привычек тем, что они выполняются с определенной целью в уме и требуют мысли и намерения . Мэг Кокс, автор книги «Книга новых семейных традиций », определяет семейный ритуал как «любое действие, которое вы целенаправленно повторяете вместе в семье, которое включает повышенную внимательность и что-то еще, что поднимает его над обычными колеями .«Традиции, если все сделано правильно, придают нашей повседневной жизни определенную магию, дух и текстуру.
Почему традиции так важны для семьиТрадиции предлагают нашим семьям множество преимуществ, включая, помимо прочего, то, что они:
Укажите источник идентификации. Традиции и ритуалы часто рассказывают истории о семье. На макроуровне традиции могут научить детей, из которых произошли их семьи, или дать им представление об их культурной или религиозной истории (например,грамм. есть тамале в канун Рождества, чтобы отпраздновать свое мексиканское наследие). На более микроуровне традиции могут служить напоминанием о событиях, которые сформировали вашу семью и ваших детей (например, каждый год ваша семья арендует один и тот же дом у озера, и каждый раз, когда вы идете туда, он напоминает вам обо всем, что вы пережили. предыдущие поездки).
Традиции и истории, которые они рассказывают о своей семье, играют важную роль в формировании личности ребенка. Психолог Маршал Дьюк обнаружил, что дети, которые хорошо знают историю своей семьи, обычно более уравновешены и уверены в себе, чем дети, которые этого не делают.Есть что-то в понимании своего прошлого и осознании того, что вы принадлежите к чему-то большему, чем вы сами, что вселяет уверенность.
Укрепите семейные узы. Исследователи постоянно находили, что семьи, которые часто придерживаются традиций, сообщают о более сильной связи и единстве, чем семьи, которые не установили совместные ритуалы. Традиции предоставляют слишком редкую возможность для личного общения, помогают членам семьи лучше узнать друг друга и доверять друг другу, а также создают связь, которая возникает из чувства, что вы являетесь частью чего-то уникального и особенного.
Предлагайте комфорт и безопасность. Семейные традиции и ритуалы — это противоядие от беспокойства, которое исходит из нашего быстро меняющегося и постоянно меняющегося мира. Приятно иметь в жизни несколько постоянных.
Таким образом, традиции могут быть особенно эффективными во времена перемен и горя. Может быть, вы переместили свою семью в новый штат, и для ваших детей все новое и странное, но, по крайней мере, они знают, что каждый вторник по-прежнему остается вечером пиццы, и каждое субботнее утро они могут рассчитывать на поездку на велосипеде с папой.Если умирает кто-то особенный, каждый месяц ведя своих детей к дереву, которое вы посадили в их честь, дети могут признать свое чувство печали и почувствовать, что покойный не был забыт.
Исследователи обнаружили, что семейные традиции и ритуалы могут обеспечить детям комфорт и безопасность, даже если основной источник их стресса исходит из самой семьи. Например, одно исследование показало, что «семьи алкоголиков с меньшей вероятностью передадут алкоголизм следующему поколению, если они сохранят семейный ритуал обеда и не позволят алкоголизму родителей мешать этому времени вместе.”
Обучайте ценностям. Одна из основных целей ритуалов, религиозных или светских, — прививать и укреплять ценности. То же самое и с семейными традициями. Ежедневная семейная молитва укрепляет важность веры; через ночные сказки на ночь прививается ценность образования, чтения и обучения на протяжении всей жизни; а через регулярные семейные обеды или мероприятия центральное место занимает семейная солидарность.
Добавьте ритм и сезонность жизни .Наш мир и вселенная состоят из больших и малых циклов — восхода и захода солнца, смерти и возрождения, зимы, весны, лета и осени. Даже поколения движутся циклично. Круговая концепция времени и желание следовать естественному ритму дней и времен года глубоко укоренились в нас, но были уплощены в современную эпоху, которая создает свое собственное расписание и концентрируется только на настоящем.
В средние века у крестьян было 150 дней в году для отдыха, застолий и праздников; их жизнь была тяжелой, но циклы работы и празднования следовали стабильному ритму.В наши дни мы не можем проводить полгода, чтобы участвовать в традициях, но мы можем устанавливать небольшие регулярные ритуалы, которые дают нам и нашим детям неизменные путевые столбы, на которые можно рассчитывать с нетерпением и с удовлетворением оглядываться назад.
Пропуск на культурное и религиозное наследие. Многие семейные традиции передавались из поколения в поколение. Продолжить их в своей семье — отличный способ рассказать детям о культурной и религиозной истории своей семьи, тем самым добавив их индивидуальности.Если вам трудно придумывать традиции для своей новой семьи, ваша семейная история — отличное место для них.
Соедините поколения. В своей книге Секреты счастливых семей автор Брюс Фейлер утверждает, что дедушка и бабушка служат для человечества «козырем в дыре». Nana и PopPop достойны такого дескриптора; социологи и семейные исследователи обнаружили, что у детей с высоким уровнем участия бабушек и дедушек меньше эмоциональных и поведенческих проблем.Более того, высокая вовлеченность бабушек и дедушек также коррелирует с меньшим материнским стрессом и более высокой вовлеченностью со стороны отца.
Семейные традиции — отличный способ развивать это ценное участие бабушек и дедушек. В детстве наша семья отправлялась в Нью-Мексико, чтобы провести День Благодарения на ранчо моего дедушки. У меня много прекрасных воспоминаний о том, как я помогала дедушке по хозяйству и каталась с ним на лошадях.
Создавайте незабываемые воспоминания. В своей книге Спросите детей Эллен Галински, соучредитель Института семьи и работы, описывает опрос, в котором она спрашивала детей, что они больше всего запомнили бы в своем детстве.Большинство детей в ответ рассказали о простых повседневных традициях, таких как семейные обеды, праздничные тусовки и сказки на ночь.
Эти положительные детские воспоминания помогут сделать вашего ребенка более счастливым и щедрым взрослым. В то время как психологи раньше считали ностальгию признаком депрессии, недавние исследования показали, что нежные размышления о прошлом на самом деле дают множество положительных преимуществ, включая противодействие одиночеству, повышение щедрости по отношению к незнакомцам и предотвращение беспокойства.
Однако, чтобы воспользоваться всеми преимуществами ностальгии, вам необходимо иметь хорошо укомплектованный «репозиторий ностальгии». Нет лучшего способа наполнить это хранилище, чем создание и поддержание значимых семейных традиций!
Послушайте мой подкаст с Брюсом Фейлером: Как создавать семейные традицииНайдите цель, а затем сделайте ее личной. Мег Кокс предлагает использовать эти два П при формировании семейных традиций. Обдумывая новую традицию, сначала спросите себя: «Какова ее цель? Что я надеюсь, что мои дети и семья получат от этого выгоду? » Вы хотите с помощью традиции привить определенную семейную ценность? Возможно, вы стремитесь к семейной солидарности или единству.Ответы на эти вопросы помогут вам развить значащих семейных традиций.
Как только вы узнаете свою цель, сделайте свою традицию личной. Например, предположим, вы хотите создать традицию Дня благодарения, которая действительно подчеркивает важность благодарности (в этом ваша цель), но вы не хотите, чтобы она была общей. Примером того, как сочетать личное и целеустремленное, является традиция Дня Благодарения в семье Кейт под названием «Коробка благодарности». Перед ужином все анонимно записывают на листках бумаги вещи, за которые они благодарны, и кладут их в украшенную коробку из-под обуви.Позже, когда мы едим пирог, коробку передают, и все по очереди читают записи и гадают, кто их написал. Это веселая и простая традиция, которая учит важности благодарности таким образом, который всегда уникален для них.
Сохраняйте традиции детства, но сосредоточьтесь на создании собственных традиций в новой семье. Попытка объединить традиции со стороны каждого из супругов в семье может стать неожиданным камнем преткновения в новом браке. Ваша семья всегда открывала один подарок в канун Рождества, в то время как ваша жена считает, что для вас важнее всего сохранить все на следующий день.Какая традиция побеждает?
По мере появления возможностей поговорите с женой о том, какие традиции из ваших семей вы продолжите в своей новой семье, а от каких откажетесь. Проявите творческий подход, попытайтесь найти компромисс и найдите способы сочетать традиции.
Еще лучше, вместо того, чтобы упорно бороться из-за того, чьи детские традиции следует продолжить, сосредоточьте свои силы на создании собственных традиций , уникальных для вашей новой семьи. Например, после многих лет проведения рождественского утра с родителями Кейт или со мной, в прошлом году мы провели рождественское утро в собственном доме и вместе с Гасом начали новые семейные праздничные традиции Маккей.Мы с нетерпением ждем возможности познакомить Scout с теми, которые мы уже начали, и с годами добавлять новые.
Создавайте и устраняйте традиции, когда это необходимо. В семьях есть времена года. Традиции, которые работали, когда ваши дети были маленькими, могут не иметь особого резонанса в подростковом возрасте. Кроме того, могут быть некоторые традиции, которые вы хотели бы начать прямо сейчас, но было бы лучше, если бы вы подождали, пока дети подрастут.
Хотя вы должны делать все возможное, чтобы создать и поддерживать давние традиции в своей семье, не пытайтесь насиловать создание или продолжение традиции, если это создает больше стресса, чем радости.Вы можете свободно создавать или устранять традиции по мере изменения вашей семьи.
Не переусердствуйте и не торопитесь. Когда вы создаете новую семью или приветствуете нового ребенка в своем доме, возникает соблазн сходить с ума от традиций. Есть много отличных, и вы хотите сделать их все!
Не попадитесь в эту ловушку. Начните медленно и выберите несколько. Семейные традиции — одна из тех областей, где качество всегда превосходит количество.
Три типа традиций, которые должна иметь каждая семьяПомимо типичных семейных традиций, связанных с праздниками или днями рождения, Кокс предлагает семьям намеренно создавать традиции, не связанные с праздниками.В частности, она рекомендует, чтобы в семьях были три типа традиций:
- Ежедневные традиции связи. Daily Connection Традиции — это мелочи, которые вы делаете каждый день, чтобы укрепить семейную идентичность и ценности. Многие традиции ежедневного общения возникают спонтанно изо дня в день (например, семейный ужин, распорядок дня перед сном), но, по моему опыту, для развития позитивных повседневных традиций и ритуалов для вашей семьи требуется настоящая целенаправленность. Совершенно непреднамеренно ваша повседневная семейная «традиция» может превратиться в совместный просмотр телевизора в одной комнате, в то время как каждый смотрит в свой смартфон или планшет.
- Еженедельные традиции связи. Аналогично традиции ежедневного подключения, но выполняется еженедельно. Это может быть специальный субботний утренний завтрак или еженедельный вечер семейных игр.
- Жизнь меняет традиции. Это традиция отмечать большие жизненные перемены или важные вехи в вашей семье. Эти традиции могут быть такими простыми, как ежегодное фотографирование в первый день школы, или чем-то более глубоким, например, посвящением нового дома.
Помимо этой большой тройки, вы также можете создавать семейные традиции, которые происходят ежемесячно или сезонно.Например, я знаю, что во многих семьях, где охота по-прежнему имеет большое значение, в день открытия сезона охоты всегда есть обильный завтрак.
На следующей неделе: идеи, вдохновляющие семейные традицииМы составляем довольно обширный список идей семейных традиций, чтобы помочь вам создать свои собственные семейные традиции. Мы обязательно включим идеи для различных типов ритуалов «установления связи», которые рекомендует Кокс, а также семейные традиции праздников, о которых вы, возможно, даже не подумали.
Следите за обновлениями!
Прочитать другие сообщения серии:
Важность создания семейной культуры
Как и зачем создавать заявление о семейной миссии
Более 60 идей, связанных с семейными традициями
Как планировать и проводить еженедельные семейные собрания
Как получить максимум от семейных обедов
Как стать вашим Переходный характер семьи
Отпразднуйте традиции и культурную осведомленность с маленькими детьми
Отмечайте традиции и культурную осведомленность с маленькими детьми
Культурная осведомленность и традиции играют важную роль в помощи маленьким детям в развитии позитивного чувства идентичности и повышении самооценки.
Исследования показывают, что культурная оценка и осведомленность способствуют формированию положительного образа себя. Создание прочной основы принадлежности и принятия через культурные праздники и образование помогает детям создавать разнообразные социальные сети, переходя во взрослую жизнь.
Есть много способов, которыми родители могут рассказать своим детям о своей культуре, изучая при этом других.
Обучение языку
Обучение детей двуязычию или многоязычию имеет много преимуществ.Язык — мощный инструмент, который может дать более глубокое понимание семейной истории, историй и традиций. Дети, которые говорят на нескольких языках, могут лучше понимать семейные истории и историю. Многоязычие также позволяет детям строить отношения с наследием своей семьи, читая семейные рецепты и рассказы, понимая традиционные песни и многое другое. Изучение нескольких языков способствует общему пониманию и пониманию культурных ценностей.
Отмечаем праздники и традиции
Праздники и традиции важны для большинства культур.Участие в праздновании праздников создает особые впечатления, которые помогают связать маленьких детей с культурными традициями их семьи. Родители могут рассказать детям о различных праздниках и традициях, чтобы помочь им понять, что их личные традиции могут отличаться от традиций их друзей в школе. Поговорите с ребенком и объясните, что не все дети отмечают одни и те же праздники или придерживаются одних и тех же убеждений.
Смешай на кухне
Приглашение детей на кухню во время приготовления традиционной еды создает особое время для общения и возможность для культурного разговора.Разговор о традиционных рецептах — это приятный и вкусный способ рассказать детям о семейном наследии. Аутентичные блюда, закуски и угощения могут помочь детям развить связь со своей культурной самобытностью, особенно когда ингредиенты являются уроженцами определенного наследия. Традиционные обеды, упакованные в школьные обеды, могут стать предметом разговора, поскольку маленькие дети делятся своей культурой со своими сверстниками в школе.
Поделитесь историями из семейной истории
Истории, передаваемые из поколения в поколение, вероятно, будут полны жизненных уроков, традиций и истории культуры.Рассказы об истории культуры могут дать всесторонний взгляд на культурное наследие. Когда вы помогаете своему ребенку изучить его семейное древо, вы можете обнаружить, что его наследие богато и разнообразно.
Сделайте шаг за пределы объяснения генеалогического древа и поговорите со своим ребенком о том, насколько важна семейная история для понимания разнообразия. Лучшее понимание семьи может помочь детям быть уверенными в своей личности. Фотографии — отличный инструмент для родителей, позволяющий сделать дополнительный шаг в визуализации, помогая своим детям изучить семейное древо.
Откройте для себя новые культуры
Существует множество способов поощрения принятия и обучения новым культурам. Помогите детям познакомиться с различными культурами, просматривая иностранные фильмы, слушая культурную музыку и работая на кухне. Музеи также являются отличным местом для семейного отдыха, где можно с интересом познакомиться с культурным наследием других людей.
Мир огромен, и есть почти бесконечные обычаи, которые нужно исследовать. Родители могут проявить творческий подход, позволяя своим детям выбирать место на земном шаре и вместе изучать новый язык.Когда в детях воспитываются всесторонние культурные ценности, они с большей вероятностью будут открыты и примут новые культуры, о которых они узнают, когда станут взрослыми.
Чтобы получить бесплатную поддержку в развитии ребенка, позвоните на горячую линию от Birth to Five по телефону 877-705-KIDS (5437)
или загрузите приложение «Birth to Five Helpline»!
Все содержимое этой статьи, включая любые советы или комментарии сотрудников Southwest Human Development и / или других лиц, следует рассматривать как мнение и предоставляется только в информационных целях.Контент не предназначен для замены медицинских или других профессиональных рекомендаций, диагнозов или лечения. Всегда обращайтесь за прямым советом к своему доверенному специалисту с любыми вопросами или проблемами, которые могут у вас возникнуть в отношении ребенка / детей, находящихся на вашем попечении. Southwest Human Development не рекомендует и не поддерживает какие-либо конкретные тесты, продукты, процедуры или другую информацию, которая может быть упомянута в этой статье. Вы можете позвонить на горячую линию Southwest Human Development’s Birth to Five по телефону 1-877-705-KIDS (5437), чтобы поговорить с одним из наших специалистов по раннему детству для получения индивидуальной помощи.Рождение до пяти специалистов горячей линии доступны с понедельника по пятницу с 8:00 до 20:00.
Важность семейных традиций
Посыпание оленины на улице в канун Рождества, бабушкин пирог со сладким картофелем на обеде в День Благодарения, срубка елки на вашей любимой елочной ферме…
У всех есть семейные традиции!Некоторые из них передавались из поколения в поколение, в то время как другие вы могли начать, когда у вас были дети.В любом случае это идеальный способ собрать семью на празднике!
Традиция определяется как «передача обычаев или верований от поколения к поколению или факт передачи таким образом». (Кредит предоставлен Google) Для меня традиция — это воссозданный акт или момент, который напоминает нам о важности семьи. Традиции могут быть переданы из 5 поколений или это то, что вы начали, когда впервые женились. В любом случае, повторение этого действия или момента помогает привить семейные ценности.
В наши дни семьям трудно проводить время вместе. В перерывах между работой, школой, спортом, клубами, собраниями PTO и многим другим семьям повезло, если они обедают вместе чаще, чем раз в неделю. Начиная или продолжая традицию, семьи обязательно найдут время друг для друга. Независимо от возраста детей, когда приходит время срубить это дерево или кататься на лыжах в первые выходные, когда идет снег, все собираются вместе в волнении.
Есть так много причин, по которым важно иметь семейные традиции.Время идет, и семьи растут и меняются, традиции меняются, но основной смысл, стоящий за ними, остается прежним. Вы больше не можете печь печенье со своими тетями и двоюродными братьями и сестрами, но вы будете печь их вместе со своими детьми и их детьми. Это может быть не то же самое печенье или тот же рецепт, но традиция выпечки печенья живет, и это важно!
5 причин, по которым традиции важны Объединяет семьиТрадиции объединяют семьи — от недавно обрученной пары до семьи из 7 детей и нескольких поколений.Независимо от размера вашей семьи, наличие традиций позволяет вашей семье объединяться для достижения общей цели. Это помогает каждому помнить о важности семьи и поддержании этой системы поддержки. В наши дни со всеми доступными технологиями семьи все еще могут «собираться вместе», даже если это означает, что это делается через FaceTime или Zoom.
Расширяет культурную осведомленностьЧасто семейные традиции, передаваемые из поколения в поколение, имеют культурное значение.Это позволяет детям (и взрослым) прикоснуться к своим корням и лучше узнать о разных культурах. Это также может объединить поколения, поскольку внук работает со своим дедом, чтобы сделать гирлянду из попкорна, или правнуки помогают скатывать фрикадельки. Это помогает научить детей тому, откуда они пришли, что может дать им представление о том, куда они собираются!
Создает воспоминания на всю жизньСемейные традиции помогают семьям создавать воспоминания, которые останутся на всю жизнь.Мы храним эти воспоминания и с любовью вспоминаем их. Традиция «не удалась» часто оставляет самые лучшие воспоминания. Например, я никогда не забуду тот случай, когда моя бабушка приготовила свое знаменитое овсяное печенье, но забыла ОВСЯНУ!
Когда семьи собираются вместе, у вас также есть возможность сделать снимки, которые могут висеть у всех на стенах в течение многих лет. Кроме того, часто семьи с любовью вспоминают традиции, и они являются источником счастья в тяжелые времена. Например, когда умерла моя бабушка, воспоминания о «происшествии с овсяным печеньем» заставили меня рассмеяться среди слез.
Создает чувство принадлежностиМного раз, когда мы становимся старше, мы растем отдельно от наших семей. Иногда мы испытываем чувство одиночества. Это может быть особенно актуально, когда кто-то решает переехать через страну в поисках новой работы или даже просто в следующий штат после женитьбы. Объединение в рамках семейной традиции помогает людям почувствовать себя частью чего-то, как будто они принадлежат. Это дает людям чувство поддержки и безопасности, даже если это ненадолго.
Увеличивает семейные ценностиСоздание новой семейной традиции или поддержание той, которая существует уже много лет, помогает детям лучше понять важность семьи. Это помогает привить такие ценности, как верность, честность и доверие, которые необходимы для того, чтобы быть счастливым и успешным человеком в жизни. Совместное пребывание в семье помогает укрепить эти ценности.
Есть так много причин, чтобы сохранить традицию или создать свою собственную.Какими бы ни были ваши причины и традиции, я надеюсь, вы наслаждаетесь годами счастья и оставите воспоминания на всю жизнь!
Вам также может понравиться:Важность проведения праздников, которые вы не отмечаете в дошкольном учреждении
Первоначально опубликовано в ноябре 2017 г.
Вам интересно, почему дошкольное учреждение Kids Konnect вводит праздники, которые вы не можете отмечать? Когда дошкольные учителя и родители рассказывают детям о праздниках, принадлежащих к разным культурам и верованиям, они помогают детям развивать сочувствие и понимание к другим людям и идеям.
2020, в частности, служит нам Днем Благодарения, которого мы никогда раньше не видели. Возможно, семьи не смогут объединиться, как обычно, и по традициям может потребоваться подождать до следующего года или это произойдет во время видеозвонков. Так что это фантастическая возможность рассказать детям об истинном значении Дня Благодарения и начать разговор о других праздниках, которые отмечают их друзья в дошкольном учреждении.
Вот почему важно объяснять дошкольникам различные каникулы.
Праздники учат сходствуБольшинство праздников в каждой культуре сосредоточено на преподавании традиций, истории и причинах, по которым группа людей заботится друг о друге.Рассказывая детям о праздниках других культур, они понимают, что независимо от того, какие у всех нас различия, у нас есть много общего, например:
- Семья: Большинство праздников — это время, когда большие семьи собираются вместе, чтобы насладиться особой едой, традициями и друг другом.
- Уважение: Большинство культур используют праздники, чтобы почтить память своей истории и прошлого. Объясняя каникулы дошкольникам, учителя и родители могут помочь детям понять и уважать жертвы людей в истории.
- Любовь : Большинство праздников включают особые блюда, веселые мероприятия и особое внимание детям. Дошкольники могут узнать, что все люди очень любят своих детей и любят вместе заниматься веселыми делами, даже если у них разные взгляды, верования и традиции.
Дети замечают различия и часто задаются вопросом о них, но не всегда могут задавать вопросы. Во время разговоров о праздниках и празднованиях разных культур учителя и родители имеют возможность начать обсуждение различий и дать детям возможность развить понимание того, почему у людей разные верования и обычаи.Вот несколько способов, которыми дети могут узнать о праздниках в дошкольных учреждениях или с родителями:
- Встреча с людьми: Общение со взрослыми и детьми, которые отмечают разные праздники, может быть прекрасным способом понять не только факты о празднике, но и то, как он проводится и что это значит для людей, которые его празднуют. В дошкольном классе дети и их родители могут поделиться своими традициями семейного праздника и принести украшения или еду, чтобы попробовать.
- Выполнение заданий: Выполнение поделок, игр или заданий во время праздника помогает детям изучить и испытать различные праздничные традиции в соответствии с их возрастом.
- Посещение мероприятий: Многие группы приглашают других членов сообщества отпраздновать вместе с ними праздники. Подумайте о том, чтобы взять вашего ребенка на некоторые из местных праздников, таких как Парад китайского Нового года в Сан-Франциско, служба в канун Рождества в католической или протестантской церкви, ежедневное зажигание меноры на Юнион-сквер или одно из мероприятий The Village Project для Кванзы.
Фото со станции SF
Даже внутри культурных и религиозных групп часто бывает много разногласий по поводу обычаев или верований, точно так же, как иногда бывают разногласия между членами семьи.Однако праздники — это время, когда люди могут объединиться вокруг чего-то большего, чем они сами. Информация о праздниках, особенно тех, которые отмечаются другими учениками в их классе, помогает детям научиться ценить и понимать то, что важно для их друзей, соседей и других людей, которых они встречают в обществе.
Подробнее: 3 мероприятия для празднования многокультурных праздников
Объяснение праздников дошкольникам с помощью книгРодители могут научиться объяснять каникулы дошкольникам, читая книги о мультикультурных праздниках.Одним из преимуществ чтения праздничных книг для ваших детей является то, что у вас будет возможность объяснить свои собственные убеждения и традиции и ответить на вопросы вашего ребенка. А еще лучше, вы можете учиться вместе со своими детьми, если вы тоже мало знаете об отпуске. Вот несколько хороших книг для начала:
- Гершель и ханукальные гоблины (Эрик А. Киммел) — это творческая адаптация истории символов и традиций еврейского праздника, которая добавляет захватывающий поворот, сохраняя при этом первоначальный дух истории.
- Моя первая кванза (шоколад Дебора) объясняет традиции праздника, показывая, как семья отмечает свое африканское наследие вместе с едой, свечами и большой семьей.
- Рождество во всем мире (Мэри Ланкфорд) включает иллюстрации и краткие описания того, как 12 разных культур по-разному празднуют Рождество.
- Встреча Нового Года (Грейс Лин) следует за приготовлениями китайской американской семьи к китайскому Новому году.
- Дивали, культурное приключение (Sana Sood) представляет индуистский праздник с рифмами, красочными картинками и простым языком.
Наслаждайтесь обучением со своим ребенком
Многие взрослые не имели возможности узнать об убеждениях и культуре других людей, поэтому воспользуйтесь этой возможностью, чтобы расти в понимании вместе со своим ребенком. Приучение детей ценить культурные традиции других людей — важная часть воспитания ребенка со здоровыми эмоциями и социальными связями.Родители и дошкольные учителя могут помочь детям научиться учитывать культурные особенности, объясняя дошкольникам праздники и помогая им понять, почему разные люди отмечают по-разному. О каком новом празднике вам было бы больше всего интересно узнать больше?
Культурные различия при воспитании детей
Ваше культурное происхождение может повлиять на то, как вы воспитываете детей, как вы понимаете своих детей и как вы их обучаете. Когда люди из разных культур становятся родителями, для них нормально иметь разные мнения о том, как воспитывать детей.
Как культурные различия влияют на воспитание детей
Люди из разных культур имеют разные отношения со своими детьми. Например, в некоторых культурах дети должны вести себя тихо и всегда уважать своих старших, в то время как другие культуры поощряют детей говорить и быть независимыми. Если вы и ваш партнер принадлежите к разным культурам, у вас могут быть разные представления о таких вопросах, как дисциплина, кто присматривает за детьми, порядок сна, еда и сколько времени вы проводите со своими детьми.
Детям важно чувствовать себя в безопасности со взрослыми, которые о них заботятся. Детям также важно знать свою культуру. Иногда дети, живущие в домах, где проживают две культуры, могут запутаться и испытывать стресс. Они могут чувствовать, что должны выбрать одну культуру вместо другой. Для вас важно прийти к соглашению о том, что правильно, чтобы ваши дети чувствовали себя принадлежащими к обеим культурам. Это поможет им почувствовать себя лучше и лучше учиться.
Культурные различия в Австралии
Вы можете заметить разницу в том, как воспитывают детей в Австралии, по сравнению с тем, к чему вы привыкли.Вы также можете заметить различия в том, как австралийские родители проявляют привязанность к своим детям, насколько они независимы, относятся к физическим наказаниям и ответственности детей перед своей семьей или обществом.
Эти различия могут повлиять на то, как ваши дети относятся к вашему стилю воспитания, и могут вызвать напряжение по мере взросления ваших детей. В вашей семье может быть конфликт, например, между вами и бабушкой и дедушкой. Вы также можете беспокоиться о том, что ваши дети потеряют традиционные ценности, когда они столкнутся с австралийскими СМИ, школами и другими детьми.
Советы по устранению культурных конфликтов в семье
Родители часто расходятся во мнениях относительно того, как воспитывать ребенка. Общение — ключ к преодолению этих различий. Независимо от вашего культурного происхождения, вам следует поговорить со своим партнером о том, какой вы хотите видеть семью.
Если вы и ваш партнер принадлежите к разным культурным традициям, обсудите, каким традициям и ценностям вы бы хотели, чтобы ваша семья следовала. Если вы не согласны, попробуйте найти золотую середину.После того, как вы согласовали единый план, важно обсудить свои решения с другими членами семьи, например с бабушкой и дедушкой. Установите границы, чтобы в дальнейшем избежать проблем.
Советы по преодолению культурных столкновений
- Попробуйте найти творческие способы воспитания вашего ребенка в двух культурах. Например, говорите с ребенком на нескольких языках, рассказывайте ему истории о своей культуре и вовлекайте его в традиционные праздники.
- Поддержите своего партнера и работайте в команде.Сообщите членам семьи, что вы обсудили проблему и согласны с тем, что лучше для вашего ребенка.
- Поймите, что члены семьи хотят самого лучшего для вас и вашего ребенка, даже если вы не согласны с их взглядами и советами. Дайте им понять, что вы цените то хорошее, что они привносят в отношения.
- Узнайте о воспитании детей в Австралии и об ожиданиях в этой стране.
- Будьте гибкими и слушайте своих детей.
- Будьте терпеливы и ищите поддержки.
Культурные различия в системе здравоохранения и ухода за детьми Австралии
Австралия — многокультурное общество. Это означает, что каждый волен выражать свою культуру и делиться ею.
Однако иногда вы можете заметить культурные различия, когда ваш ребенок ходит в детский сад, к врачу или в другое медицинское учреждение. Возможно, вы не совсем понимаете, что делать, и ваш ребенок может быть сбит с толку из-за различных практик вне дома.
В этом случае поговорите с персоналом по уходу за детьми и / или медицинским персоналом о культурных потребностях вашей семьи.Персонал сможет лучше поддержать вас, если будет понимать и уважать вашу культуру.
Куда обратиться за советом
Позвоните по телефону «Беременность, роды и рождение ребенка» по телефону 1800 882 436, чтобы получить поддержку и совет. Вы можете позвонить в Службу письменного и устного перевода.
Сила семейного наследия Центр воспитания детей
В каждой семье есть свои традиции.
- Некоторые из могут по-настоящему ценить , например, большие праздничные собрания с большой семьей.
- Другие, , вы можете искренне презирать , например, форму для желе, которую подают на каждом празднике.
- Хотя некоторые из вас, , могут даже не осознавать, что существует .
Те, кого вы цените, вы надеетесь, что ваши дети «унаследуют». Тех, кого вы ненавидите, вы стараетесь избегать.
Однако то, что вы передаете своим детям, состоит из гораздо большего, чем эти очевидные традиции. Вы когда-нибудь задумывались о влиянии всех ваших повседневных взаимодействий с детьми?
У всех семей есть набор убеждений, ценностей и взглядов, которые передаются из поколения в поколение через сообщения, которые дети получают от своих родителей.
Затем они становятся частью мировоззрения растущего ребенка.
Эти убеждения часто бессознательно передаются родителями и усваиваются детьми бессознательно и не оцениваются с точки зрения их достоверности, правдивости или полезности. Их принимают слепо.
Хотя это наиболее очевидно во время праздников, передача семейного наследия происходит в течение всего года через небольшие события и взаимодействия повседневной жизни.
Таким образом, многие из этих наследий могут быть переданы без особого размышления со стороны родителя.
Например, вы могли бы выросли в доме, где «детей нужно было видеть, но не слышать».
Даже не осознавая этого, вы можете действовать в соответствии с этой идеей, не поощряя и даже не позволяя своим детям высказывать свое мнение, и вы не можете участвовать в обсуждениях и разговорах с ними.
Без оценки убеждения в том, что дети не должны высказывать свое мнение, вы можете даже не подумать о более открытом подходе к выслушиванию мыслей ваших детей.
Вы просто делаете то, что делали всегда.
Положительное наследие
Семейное наследие стоит беречь и передавать следующему поколению, или оно может быть нездоровым и заслуживает отбрасывания. Знание о наследии своей семьи может помочь вам решить, какие убеждения и отношения вы цените, а какие хотите сознательно изменить.
Например, если вы выросли в семье, которая ценила «совместное времяпрепровождение», ваши родители могли объяснить вам, почему они думают, что это важно, проводили время с вами и вашими братьями и сестрами, вовлекали вас в решения о поездках и отпусках и поощряли выделить время, чтобы побыть с семьей.
Став взрослым, вы можете продолжать учить и моделировать эту ценность для своих собственных детей. Это пример осознания позитивной традиции, которая остается важной для вас и которую вы сознательно решили сохранить.
Отрицательное наследие
С другой стороны, могут быть переданы некоторые значения, которые вы решите изменить.
Например, вы могли быть воспитаны родителями, которые были очень строгими в своей дисциплине; они быстро наказывали, не позволяли объяснять свою точку зрения и использовали унижение как инструмент дисциплины.
Став взрослым, вы можете решить, что хотите обратить вспять это наследие. Вместо того, чтобы использовать дисциплину, которая стыдит ваших детей, вы выбираете методы, которые поддерживают их самооценку и ваши отношения с ними.
Иногда родители не в ладах друг с другом, потому что каждый из них вносит свое семейное наследие в родительский стол. Возможно, дело не в том, что один прав, а другой неправ; это просто разные варианты.
Тем не менее, поскольку родители не отступили и не оценили полученные сообщения, они могут предположить, что существует «лучший» способ делать что-либо (способ их семьи), и что любой другой выбор является второстепенным.
Например, вы можете верить в то, что празднование дня рождения должно быть мероприятием на целый день с тщательно продуманным планированием и большим количеством гостей, в то время как ваш второй родитель верит в сдержанный ужин с тортом и только ближайшими родственниками. С такими разными ожиданиями и предположениями разочарование или гнев могут легко взять верх.
Если вы обнаруживаете, что не согласны со своим партнером по воспитанию или часто разочаровываетесь в своих детях, это может быть признаком того, что вам нужно взглянуть на некоторые из ваших основных убеждений.
Если вы слышите, как повторяете слова, сказанные вам родителями, которые вы поклялись никогда не говорить, вы можете остановиться и спросить себя: «Во что я действительно верю?»
Как только вы узнаете о наследстве своей семьи, вы сможете сохранить, изменить или отказаться от него.
Внести изменения в сообщения, которые вы отправляете своим детям, не всегда легко и может вызвать стресс:
- новое поведение может не прийти к вам естественным образом;
- может показаться, что вы проявляете нелояльность по отношению к своим родителям, потому что отвергаете некоторые из их ценностей, поступая иначе;
- и члены семьи могут чувствовать угрозу и сопротивляться изменениям, которые вы пытаетесь внести.
- Окружите себя людьми, которые поддерживают ваш рост.
- Изменяйте подход постепенно и вдумчиво . Будьте осторожны, чтобы не выбросить пресловутого ребенка вместе с водой из ванны. Вероятно, будут некоторые части вашего семейного наследия, которые вы решите сохранить, даже если откажетесь от других частей.
- Признайте, что другие члены семьи могут столкнуться с трудностями с изменениями, которые вы делаете.Помните, что они, возможно, были вполне довольны тем, как обстоят дела!
- Соберите информацию о стратегиях и подходах здорового воспитания .
Заменив некоторые негативные сообщения, которые вы усвоили в детстве, на те, которые больше соответствуют тому, как вы хотите жить, вы можете передать своим детям более позитивные сообщения, которые они, в свою очередь, могут использовать, когда воспитывают своих детей.
У вас есть возможность изменить и улучшить традиции и наследие вашей семьи для будущих поколений!
____________________________________________________________
Дополнительную информацию о семейном наследии можно найти в следующих книгах.Покупка книг на нашем веб-сайте через Amazon.com поддерживает нашу работу, чтобы помочь родителям делать все возможное для воспитания своих детей.
<рекомендуемые книги о воспитании детей
<все наши рекомендованные книги для родителей
____________________________________________________________
<вернуться к началу страницы
<дополнительные статьи, посвященные Родителям
<Тематическая страница библиотеки статей
Использование своих ценностей для воспитания детей Центр воспитания детей
В наши дни мы так много слышим о том, как важно, чтобы родители воспитывали в своих детях хорошие ценности.На самом деле, если родители не принимают на себя эту ответственность, пустота может быть заполнена негативными силами в нашей культуре, которые не поддерживают здоровую мораль и этику в наших семьях.
Чем больше родители осознают свои собственные ценности, тем яснее они будут выражать их и передавать их своим детям.
Ценность — это ценность, приписываемая чему-либо, степень, в которой что-то ценится или имеет заслуги. Ценности — это убеждения, которые каждый человек считает важными для себя и, возможно, для человечества в целом.
Ценности очень важны в воспитании детей, поскольку они глубоко влияют на все поведение и отношения, а также на наши решения и отношения. Чтобы ценность была действительно вашей собственной, вы должны действовать в соответствии с ней, и ваше поведение должно ее отражать, а не просто принимать ее на словах или думать, что вы должны ей следовать.
Следующие распространенные высказывания относятся к важной концепции действий в соответствии с вашими ценностями для обеспечения внутренней целостности:
- положи деньги туда, где тебе говорят;
- ходить пешком, а не только говорить;
- дела говорят громче слов;
- ребенка делают то, что видят, а не делают то, что им говорят.
<вернуться к началу страницы
Значения могут вызвать конфликт
Чем ближе отношения к другому человеку, тем больше человек чувствует себя ответственным за этого человека. Это частично объясняет, почему родители часто стремятся убедиться, что их дети принимают их ценности и действуют в соответствии с этими стандартами .
Ценности очень личные, и они часто принимаются с большой убежденностью, включая убеждения о том, как воспитывать детей.Твердо приверженные своим ценностям, люди могут чувствовать себя атакованными, когда кто-то не согласен с ними или пытается навязать им свои ценности. В результате может возникнуть конфликт, если кто-то попытается рассказать другому человеку, как растить его детей.
Например, молодые родители часто очень чувствительны к комментариям и предложениям своих родителей по поводу их родительского выбора, поскольку это часто похоже на критику ценностей, которых придерживаются молодые родители.
Эта твердая приверженность своим ценностям может также привести к трениям между родителями , когда они не соглашаются по фундаментальным вопросам воспитания своих детей.
Сильная приверженность своим ценностям также является частой причиной напряженности между родителями и детьми (особенно подростками), когда дети исповедуют противоположные ценности.
Ценности субъективны
Часто ценности выбираются неосознанно. Они основаны на глубоком убеждении, что люди учатся у своих родителей, когда они настолько молоды, что безоговорочно принимают то, что говорят и делают их родители.
Эти ранние убеждения передаются детям в значительной степени невербально и через бесчисленное множество взаимодействий, которые они имели со своими родителями на протяжении всего детства.Дети обычно принимают ценности тех, кто отвечает за них, пока они не станут достаточно взрослыми (и воодушевленными), чтобы начать думать самостоятельно.
Ценности полностью субъективны и являются личным мнением, а не фактами. Часто люди думают, что то, что они ценят, является общепризнанным убеждением, фактическим и объективным.
Предрассудки формируются, когда мнения, которые определяются нашими ценностями и представляют собой интерпретацию фактов, формулируются как факты и считаются фактами. Затем они часто сообщаются детям как абсолютные истины.
Например, родитель может ценить в ребенке прилежность и серьезность и сообщать более шумному ребенку, что его очень активный темперамент «плохой». Этот более активный ребенок может затем вырасти, полагая, что что-то не так. с ним.
Важной частью улучшения нашего понимания ценностей является различение фактов и мнений.
В приведенном выше примере этот более громкий и энергичный ребенок может быть не тем, что предпочитает родитель (то есть тем, что он ценит), но в этих чертах нет ничего плохого. Другой родитель может на самом деле лучше относиться к ребенку, который более шумный и подвижный.
Это вопрос личного мнения и предпочтений, а не фактов.
Значения меняются со временем
Ценности часто меняются с возрастом года и тесно связаны с этапом развития человека в жизни.
Например:
По мере того, как подростки начинают отдаляться от родителей, они начинают тесно отождествлять себя со своей группой сверстников. Эта дружба приобретает первостепенное значение, часто превалируя над семейными отношениями.
Когда подросток повзрослеет и станет более комфортным с самим собой, он может оторваться от группы сверстников и сформировать свои собственные ценности, которые часто возвращаются к ценностям его родителей или становятся более похожими на них.
Когда человек становится родителем, ценности часто меняются, поскольку воспитание детей и обеспечение их становятся приоритетами в жизни родителей.
Один из очень эффективных способов отделения подростка от родителей — это отказ от родительских ценностей. Если подросткам все время не позволялось выражать противоположное мнение, они могут еще сильнее восстать в подростковом возрасте, чтобы решительно отличить себя от своих родителей.
<вернуться к началу страницы
Понимание концепции ценностей и важности обучения им своих детей дает родителям мощный способ влиять на своих детей и оградить их от неблагоприятных сил, с которыми они могут столкнуться во внешнем мире.
Родители не беспомощны перед реалиями нашей культуры и в средствах массовой информации, которые атакуют их системы убеждений и заставляют практиковать здоровое воспитание детей как упражнение в «плавании против течения».
Ценности обеспечивают ясность
Родители более эффективны и ясны, когда они знают, что они ценят для себя и как эти ценности влияют на то, что они хотят для своих детей.
Чем больше родители осознают ценности, которые они хотят передать, и чем больше они знают об эффективных способах их передачи, тем больше вероятность того, что их дети усвоят и усвоят эти ценности.
Ориентировочные значения
Знание ваших целей в отношении ребенка помогает вам решить, как относиться к своим детям . Он фокусирует внимание на выборе родителей, который вы делаете, помогает вам направлять своих детей, определять, какие сообщения вы хотите послать и какое поведение и отношения вы хотите закрепить. Вы хотите подкрепить:
- тяжелая работа?
- доброта?
- щедрость?
- напористость?
- независимость?
Помогает выбрать битву, решить, что стоит вашего времени и внимания, а от чего можно отказаться.
Взаимосвязь значений и влияния
Понимание ваших ценностей помогает понять, когда одно значение конфликтует с другим. Затем вы можете сознательно определить свои приоритеты в отношении двух конфликтующих ценностей. Вы цените:
- честность или вежливость?
- аккуратность или креативность?
- время социализации со сверстниками или время с семьей?
Один из очень эффективных способов отделения подростка от родителей — это отказ от родительских ценностей. Если подросткам все время не позволялось выражать противоположное мнение, они могут еще сильнее восстать в подростковом возрасте, чтобы решительно отличить себя от своих родителей.
Знание того, что вы цените, может служить руководством для определения того, когда и как вы хотите вмешаться в ситуацию с вашими детьми. Если вы видите, что поведение вашего ребенка противоречит ценности, которую вы хотите привить, это может быть подсказкой о том, чему ребенку нужно научиться, будь то доброта, щедрость, ответственность, честность и т. Д.
Ситуация может быть возможностью выполнять свою работу в качестве родителя по обучению этой ценности и поведению, которое ее отражает, а не поводом для того, чтобы рассердиться и наказать.
<вернуться к началу страницы
Но иногда это не так просто, как кажется.
Родители не знают, что они ценят
Во-первых, родители сами не всегда уверены в том, что они считают важным, , что они ценят.Как гласит старая пословица: «Если вы не знаете, куда хотите пойти, у вас гораздо меньше шансов попасть туда». Часто требуется сознательное усилие, чтобы прояснить свою общую систему ценностей.
Например, если вы не уверены, что хотите, чтобы ваши дети выказывали благодарность, вы можете упустить возможность научить ребенка тому, как он может выражать свою искреннюю благодарность, когда кто-то покупает ему подарок.
Ценности могут противоречить друг другу
Во-вторых, наши собственные ценности могут противоречить друг другу. Этот внутренний конфликт ценностей может возникать, когда человек не понимает, какая ценность более важна , или когда человек ценит сразу две вещи, которые кажутся несовместимыми.
Родители могут чувствовать усиление стресса, напряжения и замешательства, когда у них конфликтующие ценности, и они могут отправлять смешанные или запутанные сообщения своим детям.
Например:
Родитель может желать, чтобы его ребенок был независимым, но также может захотеть, чтобы его дом был очень аккуратным — как этот родитель реагирует, когда его семилетний ребенок хочет приготовить себе завтрак, но часто заканчивает тем, что проливает хлопья и сок на прилавок и иногда на полу?
Другой родитель может ценить честность, но также хочет, чтобы его ребенок пользовался популярностью — так как же он советует своему ребенку, когда ребенок знает, что ученик, который является частью «толпы», жульничал на экзамене?
Если родитель ценит и послушание, и независимость, лучше всего прояснить, в каких областях ребенок должен быть послушным, а где он может быть независимым.
Родители могут ценить послушание в вопросах здоровья и безопасности и уважение к человеческой жизни, ценить при этом независимость в вопросах заботы о себе и ответственности.
Несколько других общих внутренних конфликтов ценностей:
- любопытство против самоконтроля.
- аккуратность vs. креативность.
- честность vs. вежливость.
- быть популярным среди сверстников против отстаивания своих убеждений или «аутсайдера».
- сосредоточиться на академиках vs.сосредоточиться на общественной жизни.
- сосредотачиваются на общении, а не на семье.
Родители могут не соглашаться по поводу ценностей
Между двумя родителями могут быть разногласия по поводу того, что важно и какие качества поощрять в их детях.
Например, один родитель может желать, чтобы его ребенок был напористым и откровенным, в то время как другой родитель может предпочесть ребенка, который послушен, ладит с другими и подчиняется решениям родителей.
Родители могут разделять ценность, но все же не соглашаться с тем, как ее отразить.
Например, оба могут хотеть, чтобы у их ребенка была высокая самооценка, но один может захотеть, чтобы в доме была более свободная структура, чтобы дать больше свободы для самовыражения, а другой родитель может захотеть больше структуры в доме, чтобы придать больше смысла. безопасности через правила.
Значения меняются с течением времени
Ценности могут меняться и меняются со временем, возрастом и опытом.Некоторые ценности становятся менее важными, тогда как другие становятся важнее. Родители могут ценить разные черты своих детей в разное время, потому что они сами меняются и потому что их ожидания в отношении детей разного возраста различаются.
Например, когда дети еще совсем маленькие, некоторые родители могут пожелать, чтобы дети были менее активными и более послушными; По мере того, как дети растут, эти же родители могут по-настоящему ценить энергию, любопытство и инициативу своих детей.
По мере того, как дети становятся подростками, они часто выражают свою подающую надежды, но неуверенную независимость, отвергая ценности своих родителей.Хотя родители могут сильно желать, чтобы их дети жили в соответствии с их ценностями, задача подростков — определять свою собственную систему ценностей.
Как и насколько родители подростков могут контролировать ценности своих детей, не рискуя подтолкнуть их в совершенно противоположном направлении?
Например, запрещаете ли вы бритую голову и рваные джинсы или позволяете подросткам экспериментировать с разными ценностями?
<вернуться к началу страницы
Теперь, когда вы знаете, почему так важно четко понимать свои собственные ценности и сообщать о них своим детям, вы можете спросить, как вы можете сделать это эффективно.Есть четыре подхода, которые родители могут использовать для передачи своих ценностей.
Один из способов отличить одно от другого — это рассмотреть:
Знание этих двух измерений может помочь вам лучше всего реализовать каждый из подходов. Каждый из них имеет свое место в передаче ваших ценностей вашим детям, и ни один из подходов, используемых исключительно, не является столь же эффективным, как использование всего в сочетании.
Морализация
Что такое морализаторство?
Морализация включает проповедь и обучение.
Родители очень вовлечены в этот подход к передаче своих ценностей, и значения передаются напрямую. Этот метод используется чаще, когда дети маленькие и родители непосредственно учат детей, как себя вести.
Использование морали для обучения ценностям
Морализация наиболее эффективна, когда проводится короткими рывками, а не в длинных проповеднических лекциях: вы можете читать короткие страстные проповеди, настаивая на соблюдении определенных форм поведения, отражающих ценности.Поступая так, вы очень ясно говорите о том, что вы цените.
Родители могут эффективно навязывать детям ценности с помощью , сосредоточив внимание на нескольких ключевых вопросах — это может иметь желаемый эффект, не утомляя ребенка.
Например, одна область, которую очень сильно волнуют многие родители, — это уважительное и доброе отношение к другим. Вы можете читать короткие, ясные и строгие «лекции», если ваши дети называют других детей именами.
Аналогичным образом, чтобы привить детям чувство ответственности, если они уклоняются от выполнения своих обязанностей, вы можете вкратце рассказать , почему важно, чтобы они выполняли свои обязательства:
«Я ожидаю, что вы сдержите свое слово.”
«Чтобы я мог вам доверять, вам нужно делать то, что вы говорите, что собираетесь делать».
«Чтобы наша семья работала нормально, я рассчитываю на то, что вы сделаете свою работу по дому».
Чтобы привить детям чувство благодарности, вы можете научить их, как важно благодарить вас, когда вы что-то делаете для них; если они жалуются, что ваших усилий недостаточно, скажите им:
«Когда я стараюсь отвезти вас к дому Сэма, я ожидаю и хочу, чтобы вы поблагодарили вас за то, что отвезли меня, а не жаловались на то, что мы опоздали.”
Вы можете научить их, как реагировать, когда они получают подарок:
«Большое спасибо. Обожаю красный рюкзак. Я могу брать его с собой в школу каждый день ».
Даже если им не нравится подарок, они могут выразить признательность за усилия и мысли, которые даритель вложил в выбор подарка.
Ловушки морали
Однако, если морализаторство или обучение чрезмерны, ребенок может отключиться от своих родителей и может восстать (особенно в подростковом возрасте) против того, чтобы ему диктовали и читали лекции.
Кроме того, проповедь менее эффективна, если дети видят, что действия родителей не соответствуют их словам; то есть они не «ходят по разговору».
Если морализирование — единственный метод, используемый для обучения вашим ценностям, дети не разовьют внутреннюю систему ценностей , самодисциплину или способность думать самостоятельно, потому что они привыкли, что им говорят, что делать и о чем думать.
Моделирование
Что моделирует
При моделировании родители действуют таким образом, чтобы продемонстрировать желаемые ценности.
В моделировании родители принимают непосредственное участие, но ценности напрямую не преподаются.
Преимущества моделирования
Моделирование надлежащего поведения — мощный способ передачи значений. Старая пословица «Делай то, что я говорю, а не то, что я делаю» просто не работает. На детей больше влияет то, что, по их мнению, делают родители, чем то, что родители говорят им делать.
Например:
Если родитель хочет, чтобы его ребенок уважительно разговаривал с людьми, один из лучших способов поощрить такое поведение — это проявлять уважение к самой себе — при разговоре с ребенком, а также с другими людьми.
Если родитель говорит ребенку, как важно быть аккуратным и заботиться о своем имуществе, но ведет себя небрежно со своими вещами, скорее всего, ребенок будет подражать небрежному и неаккуратному поведению родителей, а не обращать внимание на то, что родитель говорит, что ребенок должен делать.
Если родитель ценит честность, но придумывает возраст своего ребенка, чтобы получить скидку в кинотеатре, дочь, скорее всего, решит, что экономия денег важнее честности. Это заставляет родителей думать о том, как они ведут себя, разговаривают и обращаются с другими людьми.
Подводные камни моделирования
Если только моделировать поведение, которое вы хотите видеть, не давая детям возможности обсудить ценности, лежащие в основе поведения, они могут не понять причину ценности или полностью принять ценность. Предоставленные самим себе интерпретировать ценность, показываемую поведением, они могут полностью ее упустить, или значение может быть разбавлено или запутано.
Кроме того, в настоящее время детям доступно так много примеров для подражания, как лицом к лицу, так и через средства массовой информации, многие из которых могут не придерживаться тех же ценностей, что и родители.
В результате дети часто сталкиваются с противоречивыми ценностями через сомнительные ролевые модели. Это еще одна причина для родителей проявлять бдительность в отношении прямой передачи ценностей, которые они хотят, чтобы их дети в конечном итоге переняли.
Уточняющие значения
Что такое уточняющие значения?
«Разъяснение ценностей» использует образовательный процесс, который побуждает детей сознательно определять, понимать, подвергать сомнению и создавать свои собственные системы ценностей.
В процессе уточнения ценность передается напрямую через участие родителей. Родители активно выражают свои собственные ценности, но не навязывают их детям напрямую.
Детям предлагается сосредоточиться на процессе определения ценности, они могут признать свои собственные ценности и выбирать между альтернативами.
Преимущества уточнения значений
Когда дети открыто обсуждают ценности, они лучше подготовлены, чтобы понять их, спорить с ними, сознательно интегрировать одну ценность с другой, понять, почему ценность важна, и, возможно, принять ее как свою собственную.
Детей учат думать и оценивать ценности; их не учат, что конкретно думать.
Например, если вы хотите научить своих детей помогать нуждающимся, вы можете спросить их:
«Как вы думаете, почему так важно помогать менее удачливым людям?»
«Что было бы, если бы люди не протянули руку помощи нуждающимся?»
«Какие категории людей вы считаете нуждающимися в помощи?»
«Что конкретно вы можете сделать в своей жизни, чтобы помочь этим людям?»
«Бывают ли моменты, когда вы думаете, что правильно сосредоточить внимание на собственных потребностях, а не на чьих-то потребностях?»
«Какие могут быть некоторые из этих ситуаций?»
Ловушки прояснения ценностей
Будьте осторожны, чтобы не усложнять обсуждение для маленьких детей. Будьте проще. По мере их созревания вы можете делать концепции более тонкими, сложными и изощренными.
Подход Laissez-Faire
Что такое подход Laissez-Faire?
Этот подход позволяет детям формировать свои собственные ценности, полагая, что ни одна система ценностей не подходит для всех.
Преимущества подхода Laissez-Faire
Этот подход больше подходит для детей старшего возраста, у которых уже есть некоторые базовые ценности, которые родители считают приемлемыми.Лучше всего использовать его в малых дозах и тогда, когда родитель чувствует, что ребенок достиг определенного уровня здравого смысла.
В свою пользу, ребенок будет сильнее усваивать те ценности, которые он определяет для себя , независимо от внешнего навязывания.
Подводные камни подхода Laissez-Faire
Хотя многие родители используют этот подход, он не очень эффективен в привитии ценностей, которым вы хотите учить, поскольку не предлагает достаточного руководства.
Родители не участвуют, и обучение ценностям очень косвенное или отсутствует. Дети и подростки по-прежнему нуждаются в руководстве в развитии и оценке своих собственных систем ценностей, и они зависят от помощи значимых людей в их жизни.
Если принцип невмешательства является единственным или доминирующим средством передачи ценностей, ребенок может чувствовать себя брошенным. Это может сделать его уязвимым для внешних влияний, которые не способствуют развитию здоровой системы ценностей.
Когда родитель помогает в разъяснении ценностей и участвует в процессе обсуждения ценностей со своим ребенком, тогда у ребенка будет основа для развития своей собственной системы ценностей, даже если она не идентична убеждениям родителей.
<вернуться к началу страницы
Решите, какое поведение / черты характера вы хотите, чтобы ваши дети демонстрировали.
Знание того, что вы считаете важным, и внимание к тому, как вы можете сообщить об этом своим детям, позволит вам более целенаправленно передавать эти ценности.Упражнения из следующего раздела этой статьи помогут вам понять свои ценности и ценности, которые вы хотели бы иметь в своей семье.
Создайте иерархию значений, чтобы знать о внутренних конфликтах значений.
Это может быть очень сложно: непросто точно определить относительную важность различных ценностей. Опять же, вы можете использовать упражнения из следующего раздела, чтобы расставить приоритеты для ваших личных ценностей.
Используйте повседневные ситуации, чтобы помочь ребенку научиться проявлять ценность.
Если вы знаете, что ваш ребенок не демонстрирует ценности, которые, по вашему мнению, важны, вы можете научить своего ребенка, какое поведение отражает эту ценность.
Например:
Если ваш ребенок ударил свою сестру, потому что она забрала его игрушку, помогите ему подумать о том, что он мог бы сделать вместо того, чтобы ударить, и используйте ситуацию как возможность развить сочувствие («Как бы вы себя чувствовали, если …») . Вы можете признать, что ваш ребенок пытается вести себя нелегко.
Если ваш ребенок постоянно спрашивает, когда вы закончите работу по дому, чтобы вы могли отвести его к его друзьям, вы можете прокомментировать, что вы видите, что он изо всех сил пытается набраться терпения и что вы знаете, что это трудно для него.
Распознавайте и используйте обучающие моменты, которые случаются в повседневной жизни.
Эти повседневные события и события могут послужить возможностью привить вашим детям ценности.
Например:
Если вы смотрите телевизионную программу со своими детьми, обсудите обидное, негативное, недоброе поведение персонажей, а также положительные черты характера и поведения.
Вовлекайте своих детей в благотворительную деятельность, которую вы выполняете в вашем месте поклонения или в вашем районе.
Привлекайте внимание к положительному поведению, маркируя его.
Когда вы видите, что поведение вашего ребенка отражает ценность, которую вы хотите привить, признание такого поведения и привязка его к важной ценности — это мощный инструмент обучения.
Сыну, который поделился своей любимой игрушкой с сестрой, вы можете сказать: «Я вижу, что вы готовы поделиться своей любимой игрушкой.Это то, что я называю настоящей щедростью ».
Используйте баланс всех трех прямых способов (обучение, моделирование, разъяснение), упомянутых выше, чтобы передать свои ценности.
Это даст вам наибольшие шансы на то, чтобы ваши дети развили сильную систему этических ценностей и усвоили ваши ценности; возможно, не в подростковом возрасте, а до и после!
Например, внушая ценность помощи тем, кто в ней нуждается, с течением времени и в различных ситуациях, вы можете:
- расскажите своему ребенку, почему вы считаете важным помогать другим:
Благотворительная раздача модели- , т.е.д: помощь соседу, который только что вернулся из больницы;
- задавайте наводящие вопросы, чтобы помочь ребенку задуматься о значении помощи тем, кто в ней нуждается;
- дать им некоторую свободу действий, чтобы либо принять и действовать в соответствии с ценностью, либо отказаться от нее (если они старше и безопасность не задействована).
Поделитесь историями своей семьи, демонстрирующими ценности, которые вы хотите привить. Это вдохновляет детей и углубляет их чувство идентичности.
«В нашей семье люди были щедрыми, мужественными и смогли пережить трагедии.Вы знали, что когда дедушка приехал в эту страну… »
Помните, что требуется время и практика, прежде чем ваш ребенок усвоит некоторые ценности и будет жить по ним. Будьте терпеливы и полны надежды.
Чем больше родители осознают ценности, которые они хотят передать своим детям, и чем больше они знают об эффективных способах передачи этих ценностей, тем больше вероятность того, что их ценности будут переданы и приняты.
Этот процесс происходит с течением времени, поскольку дети не могут понять или усвоить некоторые ценности в течение длительного времени.Но детям будет полезно, если родители будут работать над тем, чтобы передавать свои ценности терпеливо и заботливо.
<вернуться к началу страницы
Поскольку знание того, что вы цените, является важной частью здорового и эффективного воспитания, мы включаем ряд упражнений, которые помогут вам принять во внимание свои ценности.
Вы можете расставить приоритеты в том, что для вас наиболее важно:
Что я считаю важным и какое из этих ценностей для меня важнее?
Какие качества и поведение я ценю в своих детях и хотел бы, чтобы они имели.
Основные жизненные ценности
Просмотрите список жизненных ценностей ниже; выберите 10 главных ценностей, чтобы определить, что вы считаете наиболее важным в своей жизни, поместите их в иерархию и выберите два, которые вы цените больше всего, и два, которые вы цените меньше всего.
Вы можете:
- подумайте, как вы могли бы выразить свои 10 основных ценностей (какое конкретное поведение продемонстрировало бы ваши 10 основных ценностей?)
- Обсудите со своей семьей, какие ценности должны стать основными ценностями вашей семьи
- побудите вашего супруга (а) и членов семьи составить свои собственные списки
- подумайте, чем ваш список мог отличаться 10 лет назад
| Достижение | Напористость | красота |
| Забота | Сложная работа | |
| Этузиазм | ||
<вернуться к началу страницы
Желательные детские черты
Ниже приведен список поведения, которое может продемонстрировать ребенок.Выберите пять, которыми вы восхищаетесь больше всего, и пять, которыми вы восхищаетесь меньше всего. Вы можете попросить вашего второго родителя выполнить это упражнение отдельно, а затем сравнить и обсудить каждый из ваших списков.
НАИБОЛЕЕ ПРИВЕТСТВИЯ
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
НАИМЕНЬШИЕ ПРИЗНАКИ
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- _____________________________________________________________
- очень активен, всегда в движении
- берет все, что хочет
- может очень хорошо бросать и ловить мяч
- очень красивый ребенок
- улыбка для всех
- не хочет быть грязным или беспорядочным
- может легко делать «физические вещи» (т.е, беги, карабкайся, катайся на трайке)
- сталкивается с неприятными ситуациями (например, врачами), не вздрагивая
- задает вопросы обо всем
- может делать разные вещи
- всегда выключает свет при выходе из комнаты
- раздает игрушки всем, кто спрашивает
- видит, что нужно сделать, и помогает, не спрашивая
- говорит правду, даже когда это причиняет ему вред
- всегда хочет делать что-то самостоятельно
- признан одаренным
- делает то, что говорят
- позволяет другому ребенку укусить себя
- не любит, когда дела прерываются
- всегда благодарит людей
- всегда ищут товарищи по играм
- произносит молитвы каждую ночь
- можно доверить оставить соблазнительные предметы в покое
- утешает грустного ребенка в дошкольном учреждении
- получает перекус, когда голоден
От кого: Крэри, Элизабет, без порки и порчи
<вернуться к началу страницы
Рейтинг детских черт
Оцените перечисленные ниже личностные качества.Используйте 1 как самый важный для вас.
Примечание: Черты такие же, как были представлены в Желаемых Детских Чертах (выше).
Цифры в скобках обозначают соответствующее утверждение в этом упражнении.
_____ АКТИВНЫЙ — много энергии, всегда в движении (1)
_____ АГРЕССИВНЫЙ — конкурентный (2)
_____ АТЛЕТИК — хорошо занимается спортом (3)
_____ ПРИВЛЕКАЮЩИЙ — красивый внешний вид (4)
_____ ВЕСЕЛЫЙ — приятный, приветливый (5)
_____ CLEAN — аккуратно, без загромождений (6)
_____ COORDINATED — физически согласованный (7)
_____ МУЖЕСТВО — отстаивает свои убеждения (8)
_____ ЛЮБОПЫТНЫЙ — любознательный (9)
_____ ГИБКИЙ — изобретательный, новаторский (10)
_____ ФРУГАЛИЯ — бережет ресурсы и энергию (11)
_____ ЩЕДРЫЕ — доли с другими (12)
_____ ПОЛЕЗНО ДРУГИМ — альтруистический (13)
_____ ЧЕСТНЫЙ — правдивый (14)
_____ НЕЗАВИСИМАЯ — самостоятельная (15 и 25 лет)
_____ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО — интеллектуальное (16)
_____ ОБЕДИЕНТ — соответствует (17)
_____ ПАССИВНЫЙ — не агрессивный (18)
_____ УСТОЙЧИВОСТЬ — «сила отделки» (19)
_____ ПОЛИТ — воспитанные (20)
_____ ПОПУЛЯРНЫЙ — понравился сверстникам (21.